人教版高中地理必修三42區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲地區(qū)為例ppt隨堂課件-閱讀頁

【摘要】——以我國珠江三角洲地區(qū)為例一、區(qū)域工業(yè)化和城市化概述閱讀理解：三個問題：兩個關系一個推進一是工業(yè)化、城市化與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的關系？二是工業(yè)化與城市化之間的關系？三是發(fā)展中國家推進工業(yè)化和城市化的一般做法？什么是工業(yè)化？工業(yè)化一般是指制造業(yè)或第二產(chǎn)業(yè)所創(chuàng)造的國民收入在國民收入中所占比重逐

2024-12-07 04:58

湘教版地理必修3區(qū)域工業(yè)化與城市化進程—以珠江三角洲為例1-閱讀頁

【摘要】第六節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化進程——以我國珠江三角洲地區(qū)為例知識準備？第一產(chǎn)業(yè)：包括農(nóng)、林、牧、漁等第二產(chǎn)業(yè)：包括工業(yè)和建筑業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)：包括流通部門和服務部門如交通運輸、郵電通訊、商業(yè)飲食、金融、保險、房地產(chǎn)、旅游、教育、文化、科學研究、體育和社會福利等？知識準備由農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會

2024-12-07 06:29

人教版高中地理必修三42區(qū)域工業(yè)化與城市化—以我國珠江三角洲地區(qū)為例word精品-閱讀頁

【摘要】4．2區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲地區(qū)為例【課標要求】以某經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域為例，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程，以及在此過程中產(chǎn)生的主要問題，了解解決這些問題的對策措施?！窘滩姆治觥抗I(yè)化與城市化是推動區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的主要動力。本節(jié)首先分析了我國珠江三角洲地區(qū)20世紀80年代以來工業(yè)化和城市化水平迅速提高的

2024-12-29 09:31

區(qū)域工業(yè)化與城市-以我國珠江三角洲為例教案必修3-閱讀頁

【摘要】1《區(qū)域工業(yè)化與城市-以我國珠江三角洲為例》教案新人教版必修3［課時安排］本小節(jié)2課時，本節(jié)課為第二課時［教學目標］1、通過閱讀“圖”，讓學生說出珠江三角洲地區(qū)在經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的問題。2、通過活動，以“富士康科技集團在珠三角地區(qū)的興衰”為例，讓學生分析產(chǎn)生問題的原因。3、通過珠三角和長三角的對比，讓學生分析珠三角地區(qū)在工

2024-12-12 03:56

人教版高中地理必修三42區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲地區(qū)為例ppt精品課件-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲地區(qū)為例課前預習導學目標導航課程標準學習要點探究要點以某經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域為例,分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程,以及在此過程中產(chǎn)生的主要問題,了解解決這些問題的對策措施。1.了解區(qū)域工業(yè)化和城市化的關系,以及它們對區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展所

2024-12-07 04:58

湘教版地理必修3區(qū)域工業(yè)化與城市化進程—以珠江三角洲為例-閱讀頁

【摘要】工具介紹目錄面板開關區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結(jié)構區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構課堂鞏固初始時隱藏在頁面左邊，單擊“目錄面板開關”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方，單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角，單擊直接跳轉(zhuǎn)到“知識點導航”的頁面知識點導航本節(jié)目錄

2024-12-07 19:31

人教版高中地理必修三42區(qū)域工業(yè)化與城市化-以我國珠江三角洲為例ppt教學課件-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲為例都說上海年輕，晚清還是個小縣城，但比起深圳，上海已經(jīng)像徐娘半老的貴婦了。而深圳，則名副其實一個珠光寶氣的小姑娘，年紀輕，天生麗質(zhì)，卻綾羅綢緞，珠光寶氣。深圳漁村原貌1972年深圳火車站1981年春天的故事1979年,那是一個春天有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈神

2024-12-07 04:58

高中地理區(qū)域工業(yè)化與城市化--以我國珠江三角洲地區(qū)為例教案6人教版必修-閱讀頁

【摘要】必修三教學設計一例--人教版必修III第四章第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲地區(qū)為例課程標準：以某經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域為例，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程，以及在此過程中產(chǎn)生的主要問題，了解解決這些問題的對策措施。教學目標：1．了解區(qū)域工業(yè)化和城市化的關系，以及它們對區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展所起的影響。2．分析導致珠江三角洲工業(yè)化和城市化快速推進的諸多因素，并通過比較，認

2025-06-22 23:24

湘教版地理必修3區(qū)域工業(yè)化與城市化進程—以珠江三角洲為例-閱讀頁

【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第六節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化進程——以珠江三角洲為例一、課程標準●以某經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域為例，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程，以及在此過程中產(chǎn)生的主要問題，了解解決這些問題的對策措施。（1）標準解讀1）城市化最顯著的特點是城市人口數(shù)量的不斷增加和

2024-12-28 15:01

半夏子整合區(qū)域工業(yè)化與城市化-以珠江三角洲地區(qū)為例-閱讀頁

【摘要】邵陽市一中半夏子課件第二章區(qū)域工業(yè)化與城市化進程——以珠江三角洲為例模塊三必修三區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第6講邵陽市一中半夏子課件邵陽市一中半夏子課件邵陽市一中半夏子課件邵陽市一中半夏子課件B邵陽市一中半夏子課件BB邵陽市一中半夏子課件邵陽市一中半夏

2025-05-15 18:38

區(qū)域工業(yè)化與城市化進程——珠江三角洲-閱讀頁

【摘要】區(qū)域工業(yè)化與城市化進程－－以珠江三角洲為例春天的故事?20世紀80年代初，我國實行了改革開放政策。1980年國家設立了四個經(jīng)濟特區(qū)（深圳、珠海、汕頭和廈門），廣東占3個，珠江三角洲地區(qū)就占了兩個經(jīng)濟特區(qū)（即深圳、珠海經(jīng)濟特區(qū)），1985年整個珠江三角洲地區(qū)被辟為沿海經(jīng)濟開放區(qū)（廣州成為沿海開放城市）。珠江三角洲

2025-05-14 08:40

珠江三角洲工業(yè)化與城市化-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)區(qū)域的工業(yè)化與城市化以我國珠江三角洲地區(qū)為例珠江三角洲的工業(yè)化與城市化晉江市僑聲中學陳秀盆東莞地理位置優(yōu)越，又是著名的僑鄉(xiāng)，在改革開放初期，抓住香港產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移的機遇，大量引進港資，發(fā)展“三來一補”-即來料加工、來圖來樣加工、來件裝配和補償貿(mào)易。假設你是一位港商，在改革開放初期你

2025-02-01 13:15

湘教版地理必修3區(qū)域工業(yè)化與城市化進程—以珠江三角洲為例2-閱讀頁

【摘要】第6課時區(qū)域工業(yè)化與城市化進程——以珠江三角洲為例考點突破考點一珠江三角洲城市化進程基礎梳理珠江三角洲位于廣東?、?珠江下游，包括②、③、④、佛山、江門、⑤、

2024-12-07 06:29

必學三42區(qū)域工業(yè)化與城市化—以我國珠江三角洲為例教學設計-閱讀頁

【摘要】　　　第四單元第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化—以我國珠江三角洲地區(qū)為例（教學設計）【教材內(nèi)容分析】本節(jié)教材注重學習影響城市工業(yè)化和城市化因素、進程以及產(chǎn)生的問題和解決的對策。重點在于對城市工業(yè)化和城市化的進程及促進條件的理解。本節(jié)內(nèi)容以珠江三角洲為例，通過此案例對“區(qū)域工業(yè)化與城市化進程”等問題進行了剖析。運用圖表和閱讀資料了解珠江三角洲

2025-05-12 13:28

湘教版地理必修3區(qū)域工業(yè)化與城市化進程—以珠江三角洲為例同步測試-閱讀頁

【摘要】第六節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化進程——以珠江三角洲為例一、課程標準●以某經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域為例，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程，以及在此過程中產(chǎn)生的主要問題，了解解決這些問題的對策措施。二、目標檢測1.“有一位老人有中國的南海邊畫了一個圈”這個“圈”大致位于A、珠江三角洲B、長

2024-12-05 02:09

新人教版地理必修3區(qū)域工業(yè)化與城市化──以我國珠江三角洲地區(qū)為例1(已改無錯字)

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