企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-閱讀頁(yè)
2025-03-10 17:57本頁(yè)面
【正文】 美第二 ? 執(zhí)行結(jié)束后 —— 勝利第一 ， 理由第二 四、打造執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) ——領(lǐng)導(dǎo)力之本 ? （四）設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度表 這個(gè)目標(biāo)一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。“ＰＤＣＡ循環(huán)”說(shuō)的就是制度制訂與執(zhí)行、檢查和績(jī)效四者間的互動(dòng)關(guān)系。熟練掌握和靈活運(yùn)用 PDCA循環(huán)方法，對(duì)于提高質(zhì)量管理體系運(yùn)行的效果和效率十分重要。 四、打造執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) ——領(lǐng)導(dǎo)力之本 PDCA循環(huán)圖 (1) P：計(jì)劃 D：執(zhí)行 C：檢查 A：再行動(dòng) 戴明法 四、打造執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) ——領(lǐng)導(dǎo)力之本 PDCA循環(huán)圖 (2) D C A P D C A P D C A 特點(diǎn)： —— 周而復(fù)始 —— 大環(huán)帶小環(huán) —— 階梯式上升 進(jìn)步 再進(jìn)步 P 四、優(yōu)秀到卓越 ——管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ? (一 ) 領(lǐng)導(dǎo)效能 ? 案例 : ? 一個(gè)年輕的媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)針已指向 23： 00，于是就催促自己的小孩說(shuō)： 馬上關(guān)掉電視，已經(jīng)很晚了，快睡覺(jué)吧！ 這時(shí)，小孩針對(duì)媽媽的責(zé)備會(huì)做出兩種反應(yīng)：一是小孩根本不理會(huì)，對(duì)媽媽的話(huà)充耳不聞，照看不誤，并且被電視的情節(jié)吸引住了。 ? 但是，這個(gè)小孩如果關(guān)電視是心甘情愿、高高興興的，此時(shí)媽媽的做法就是有效領(lǐng)導(dǎo)；如果小孩有抵觸情緒，表現(xiàn)出極大的不滿(mǎn)，這時(shí)媽媽的領(lǐng)導(dǎo)效能則是無(wú)效的。而成功領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果又有兩種：有效和無(wú)效。 四、優(yōu)秀到卓越 ——管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ? (二 )決策的藝術(shù) ? 管理學(xué)上有一句名言：一個(gè)錯(cuò)誤的決策 100個(gè)行動(dòng)也無(wú)法挽救。 多謀善斷，集思廣益。 抓好信息，增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)。 ? “何事”即“ What” ? “ 為何”即“ Why” ? “ 何人”即“ Who” ? “ 何時(shí)”即“ When” ? “ 何處”即“ Where” ? —— 決策時(shí)要考慮五個(gè)因素，以全面提高決斷的質(zhì)量 ? 考慮風(fēng)險(xiǎn)（ Risk ） ? 考慮對(duì)手（ Rival） ? 考慮關(guān)系（ Relation） ? 考慮報(bào)酬（ Reward） ? 考慮結(jié)果（ Result） 四、優(yōu)秀到卓越 ——管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ? —— 決策時(shí)要打開(kāi)選擇的空間 ? 任何決斷都要擴(kuò)大空間，擴(kuò)大配置資源的半徑 。 : 幾套方案，適應(yīng)變化
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