新課標(biāo)人教版1-1選修一第三章電磁感應(yīng)單元試題1-閱讀頁

【摘要】2021學(xué)年下學(xué)期廣州市第七十一中學(xué)高二物理第一章《電磁感應(yīng)》檢測題一、單項選擇題（每小題只有一個選項正確，每題4分，共56分）1、關(guān)于感應(yīng)電流,下列說法中正確的是A．只要閉合電路內(nèi)有磁通量,閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生B．穿過螺線管的磁通量發(fā)生變化時,螺線管內(nèi)部就一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生C．線框不閉合

2024-12-20 03:52

新課標(biāo)人教版1-1選修一32法拉第電磁感應(yīng)定律2-閱讀頁

【摘要】選修法拉第電磁感應(yīng)定律教案0復(fù)習(xí)提問：1：要使閉合電路中有電流必須具備什么條件？（引導(dǎo)學(xué)生回答：這個電路中必須有電源，因?yàn)殡娏魇怯呻娫吹碾妱觿菀鸬模?：如果電路不是閉合的，電路中沒有電流，電源的電動勢是否還存在呢？（引導(dǎo)學(xué)生回答：電動勢反映了電源提供電能本領(lǐng)的物理量，電路不閉合電源電動勢依然存在）引入新課：在電

2024-12-10 02:54

新課標(biāo)人教版1-1選修一32法拉第電磁感應(yīng)定律3-閱讀頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識方面要求．(1)通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解感生電動勢的概念，明確感生電動勢的作用；(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律．2．通過本節(jié)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識，分析和解決一些實(shí)際問題的能力．二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．重點(diǎn)是對法拉第電磁感應(yīng)定律的進(jìn)一步理解和運(yùn)用；2．難點(diǎn)是法拉第

2024-12-29 07:02

新課標(biāo)粵教版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象1-閱讀頁

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象c一.磁通量穿過某一面積的磁感線條數(shù)，叫做穿過這個面積的磁通量BS??BB與S垂直??cosBS??BB與S成夾角?一磁通量?單位：韋伯簡稱韋Wb?B=所以B的單位1T=1Wb/m=1N/A·mS/?2二.磁通量

2024-12-08 00:14

粵教版1-1選修一第二章電磁感應(yīng)與電磁場單元1-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道影響感應(yīng)電動勢大小的因素?知道法拉第電磁感應(yīng)定律法拉第法拉第證實(shí)了“磁能產(chǎn)生電流”的科學(xué)猜想后，并未就此止步。緊接著，他又探討了影響感應(yīng)電動勢大小的因素。今天，我們就學(xué)習(xí)一下法拉第的研究精神，踏著法拉第的腳步，探究感應(yīng)電動勢大小與磁通量變化的關(guān)系

2024-12-07 23:46

新課標(biāo)人教版1-1選修一42電磁光譜1-閱讀頁

【摘要】一、波長、頻率和波速:相鄰的兩個波峰(或波谷)之間的距離(單位:m):在1s內(nèi)傳播完整波長的個數(shù):用來描述波傳播快慢的物理量三者關(guān)系:波速=波長頻率cf??cT??即:或二、電磁波譜:按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜頻率

2024-12-08 11:22

新課標(biāo)人教版3-2選修三45電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用1-閱讀頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題課知識回顧:感應(yīng)電動勢的有無取決于:感應(yīng)電動勢的大小取決于:磁通量是否變化磁通量的變化率的大小??t???法拉第電磁感應(yīng)定律:tΦnE???(n為線圈的匝數(shù))?sin1BLvBLvE??E求解重要的推論:（

2024-12-07 19:27

新課標(biāo)教科版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1-閱讀頁

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)（1）是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的？在這之前，科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景？（2）奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎？奧斯特面對失敗是怎樣做的？（3）奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的？用學(xué)過的知識如何解釋？（4）電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義？談?wù)勛约旱母惺?。自主學(xué)習(xí)--奧斯特夢圓“電生

2024-12-07 19:27

新課標(biāo)人教版1-1選修一36自感現(xiàn)象渦流1-閱讀頁

【摘要】第三章電磁感應(yīng)自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧：在做（右圖）的實(shí)驗(yàn)時，由于線圈A中電流的變化，它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化，磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動勢。——互感。思考：線圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動勢嗎？2、自感現(xiàn)象：由于導(dǎo)體本身的電流

2024-12-08 11:23

新課標(biāo)人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件1-閱讀頁

【摘要】一.法拉第總結(jié)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的五類原因?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2只要穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3三.磁通量是否變化的討論（BSθ變化）在磁場中運(yùn)動的導(dǎo)體運(yùn)動的磁鐵運(yùn)動的恒定電流變化的電流變化的磁場二.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：在磁場中運(yùn)

2024-12-08 11:03

電磁感應(yīng)現(xiàn)象-閱讀頁

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，使整個科學(xué)界受到了極大的震動，它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域，突然洞開在人們面前，激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個接一個的新發(fā)現(xiàn)，象熱浪一樣沖擊歐洲大陸，也激勵著英國的科學(xué)界?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】？【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】？電能生磁，磁能生電嗎？

2025-08-04 04:09

20xx人教版高中物理選修1-1法拉第電磁感應(yīng)定律-閱讀頁

【摘要】問題1：據(jù)前面所學(xué)，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？問題2：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？（1）閉合電路；（2）有電源產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：（1）閉合電路；（2）磁通量變化。利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象試從本質(zhì)上比較甲、乙兩電路的異

2024-12-06 22:16

新課標(biāo)人教版1-1選修一41電磁波的發(fā)現(xiàn)1-閱讀頁

【摘要】１、麥克斯圍電磁場理論（1）變化的磁場產(chǎn)生電場（1）變化的磁場產(chǎn)生電場①均勻變化的磁場產(chǎn)生穩(wěn)定的電場１、麥克斯圍電磁場理論EtOBtO（1）變化的磁場產(chǎn)生電場②振蕩磁場產(chǎn)生振蕩電場１、麥克斯圍電磁場理論tBOEOt正弦曲線振蕩磁場振蕩

2024-12-08 00:19

新課標(biāo)粵教版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象1-閱讀頁

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案[授課內(nèi)容]電磁感應(yīng)現(xiàn)象[教學(xué)目標(biāo)]1、在物理知識方面(1)理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象?(2)掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、在能力培養(yǎng)方面通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，歸納、概括出利用磁場產(chǎn)生電流的條件，培

2024-12-09 22:31

電磁感應(yīng)與電磁場(1)-閱讀頁

【摘要】大學(xué)物理第三次修訂本第12章電磁感應(yīng)與電磁場1二、感生電動勢有旋電場穿過導(dǎo)體回路的磁場(磁通量)發(fā)生變化時,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢稱為感生電動勢。長直螺線管通電流I,外套一閉合線圈l,螺線管內(nèi)nIB0??通過閉合線圈l的磁通量0dΦBSBSn

2025-05-30 11:45

新課標(biāo)人教版1-1選修一31電磁感應(yīng)現(xiàn)象1(文件)

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