應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生培訓(xùn)工作總結(jié)-閱讀頁
2025-03-10 16:46本頁面
【正文】 案例教學(xué)法 角色扮演法 高級教學(xué)游戲 報(bào)告或講座 視聽技術(shù) 遠(yuǎn)距離培訓(xùn) 自我教育法 工作輪換法 程序教學(xué)法 訓(xùn)練與輔導(dǎo) 會議方法 課堂教學(xué) 學(xué)徒培訓(xùn)法 技工學(xué)校培訓(xùn) （ 1）案例教學(xué)法 所謂案例，是為了某種既定的教學(xué)目的，圍繞一定的人力資源開發(fā)與管理問題而對某一真實(shí)的管理情境所做的客觀描述。 案例教學(xué)法主要有如下優(yōu)點(diǎn)：可培養(yǎng)學(xué)生分析與解決問題的能力 、 可提高學(xué)生處理人際關(guān)系的能力 、 可增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 。 （ 2） 角色扮演法 角色扮演即把一組學(xué)員集中在一起，從中挑選出兩個(gè)或多個(gè)模仿某種帶有普遍性的或比較棘手的情況。在確定了一些規(guī)定的情節(jié)后，兩個(gè)人即興地模擬這一事件的交涉過程。他們的模擬結(jié)束后，也可請另一些人表演同一情節(jié)，最后組織全體討論。 （ 3）高級教學(xué)游戲 教學(xué)游戲的本質(zhì)在于：通過模擬現(xiàn)實(shí)生活場景或組織經(jīng)營管理實(shí)踐，鍛煉學(xué)員處理和解決各種問題的能力。 近期的教學(xué)游戲不僅關(guān)注基本的商業(yè)技能的提高，而且還注重于其他方面，如人際關(guān)系和溝通技能的提高等。 （ 4）報(bào)告或講座 這是口頭的、單向的知識的傳遞。 有時(shí)可以用書籍、手冊等書面材料來代替報(bào)告或講座，但其印刷費(fèi)用較高，而且，用書面資料不能像報(bào)告或講座那樣讓人提問并得到解答。 在培訓(xùn)中，利用電影、閉路電視、錄音帶或錄像帶等可以產(chǎn)生很好的效果。 視聽手段在短期內(nèi)比講座的成本要高一些。 （ 6） 遠(yuǎn)距離培訓(xùn) 隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)正在全球范圍內(nèi)被廣泛應(yīng)用。 國內(nèi)外的某些組織也開始采用網(wǎng)上培訓(xùn)的形式。 （ 7） 工作輪換 工作輪換是將員工由一個(gè)工作崗位調(diào)到另一個(gè)崗位以擴(kuò)展其經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)方法。 這種方法可幫助員工理解他們工作領(lǐng)域內(nèi)的各種工作。 （ 8） 自我教育法 自我教育也稱“自我啟發(fā)式”培訓(xùn)，是指組織鼓勵員工利用日常的空余時(shí)間各自學(xué)習(xí)。 具體操作方式有多種，但以下兩種是易于采用且效果很好的。 鼓勵員工接受函大或進(jìn)夜大或職業(yè)學(xué)校等進(jìn)修。 在程序教學(xué)中，資料被分解成若干小的框架，學(xué)習(xí)者按順序?qū)W習(xí)每一部分并回答問題，對于回答正確與否會馬上得到反饋。 程序教學(xué)的手段可以是一本書，也可以是計(jì)算機(jī)。 程序化教學(xué)的主要優(yōu)點(diǎn)在于：節(jié)省時(shí)間、利于學(xué)習(xí)，但應(yīng)關(guān)注其成本問題。 訓(xùn)練是一種由經(jīng)理進(jìn)行的一對一培訓(xùn)接班人的方法。一般地講，被安排在這種崗位上的人可能會成為其上級的接替者。 輔導(dǎo)是受訓(xùn)者以一對一的方式向組織中經(jīng)驗(yàn)豐富的員工學(xué)習(xí)的一種培訓(xùn)方法。但在安排輔導(dǎo)者與受訓(xùn)者時(shí)，應(yīng)注意其雙方的興趣是否一致。 通常，討論小組的負(fù)責(zé)人是管理人員。討論問題時(shí)，負(fù)責(zé)人傾聽并允許小組成員解決他們自己的問題。 （ 12） 課堂教學(xué) 這是一種傳統(tǒng)的、也是大家熟悉的培訓(xùn)方法。 請大家自己思考它具有哪些優(yōu)勢，同時(shí)，又具有哪些劣勢。 一般在需要手工藝的工作上使用這種培訓(xùn)，如管道工、理發(fā)師、印刷工等。 德國的西門子公司有長達(dá) 100年的學(xué)徒式培訓(xùn)的歷史。 （ 14） 技工學(xué)校培訓(xùn) 技工學(xué)校培訓(xùn)是在生產(chǎn)區(qū)域以外的、與實(shí)際工作所用的很相似的設(shè)備上進(jìn)行的培訓(xùn)。 技工學(xué)校培訓(xùn)的主要優(yōu)點(diǎn)是使員工可以從必須邊學(xué)習(xí)邊參加生產(chǎn)的壓力下解脫出來。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1