fmea培訓教材93271025-閱讀頁
2025-03-10 15:23本頁面
【正文】 完成日期 措施執(zhí)行結果 采行措施 嚴 重 度 頻 度 探 測 度 R P N 功能、特征 或要求是 什么？ 可能有何錯誤？ 功能 喪失 部分 /全部功能 降低 功能間歇性中斷 非預期的功能 影響是 什么？ 有多 嚴重？ 起因是 什么？ 其發(fā)生的 幾率為何？ 為有可能 被預防和 探測嗎？ 探測它 的方法 有多好？ 可以做什么？ 設計變更 過程變更 特別的控制 標準、程序或 指南的更改 2023/3/19 12 4. TS16949FMEA類型 ?依據(jù)產(chǎn)品實現(xiàn)階段不同可分為： ?設計 DFMEA ?過程 PFMEA ?依據(jù)產(chǎn)品復雜程度不同可分為： ?系統(tǒng) FMEA ?子系統(tǒng) FMEA ?零件 FMEA ?材料 FMEA FMEA分析的程度： 越細越好，重復沒關系，但不要漏項 2023/3/19 13 ? DFMEA： ? 產(chǎn)品設計工程師所采用的一種工具 ? 考慮的是產(chǎn)品設計造成的失效 ? 為產(chǎn)品設計的策劃和試驗提供信息 ? PFMEA： ? 工藝工程師所采用的一種工具 ? 考慮的是制造過程中造成的失效 ? 為制造工藝的控制提供信息 2023/3/19 14 5. FMEA實施的時間與時機 DFMEA PFMEA ?DFMEA：開始早于過程，完成時間在早期的圖樣完成但任何工具的制造開始之前 ?PFMEA：開始于基本的操作方法討論完成時，完成時間早于生產(chǎn)計劃制定和生產(chǎn)批準之前 2023/3/19 15 5. FMEA實施的時間與時機 ? 新設計、新技術或新制程 ，這時的 FMEA是完整的設計、技術、或制程。 ? 使用現(xiàn)有的設計或過程于新的環(huán)境、地點 (假設其設計或制程 FMEA已存在 )，這時的 FMEA范圍是針對環(huán)境、地點對現(xiàn)有的設計、過程的影響。 2023/3/19 19 7. FMEA實施過程中注意事項 責任 ? 明確分析的責任； ? 要完成 FMEA還得依靠集體協(xié)作 。 ? 責任工程師應確認建議的措施已被執(zhí)行或評估，F(xiàn)MEA是一份 動態(tài)的文件 ，必須是最新的狀況，以及最新的相關活動，包括在開始生產(chǎn)后才發(fā)生的活動。 2023/3/19 27 10. FMEA的收益 ?預防計劃 ?識別改變需求 ?降低成本 ?減少浪費 ?降低保證成本 ?降低無增值操作 2023/3/19 28 10. FMEA的收益 ? 避免采用不良率高的設計和制程； ? 集中資源，循序改善產(chǎn)品設計和制程； ? 循環(huán)改善，不斷提升設計和制程可靠度； ? 設計改進； ? 制程檢驗，測試標準，檢驗程序 、 規(guī)范等； ? 下次 FMEA分析； ? 產(chǎn)品可靠性，制程安全性，環(huán)保的評估； ? 工程師訓練。 ? 考慮到設計的系統(tǒng)性， DFMEA分析可從最底層零件 (甚至于材料選擇 )設計開始分析。如果有必要考慮更進一步的措施，還應重復分析。 ?FMEA是一個動態(tài)的文件，不僅應該隨時體現(xiàn)最新的設計版本，還應該體現(xiàn)最新的有關糾正措施，包括開始量產(chǎn)后發(fā)生的事件 2023/3/19 41 5. DFMEA的跟蹤行動 ?確保達到設計要求 ?評審工程圖樣和規(guī)范 ?確認與裝配 /制造文件的結合和一致性 ?評審過程 FMEA和控制計劃 2023/3/19 42 主要內(nèi)容 ?CH1 引言 ?CH2 FMEA基礎知識 ?CH2 DFMEA應用與實施 ?CH3 PFMEA應用與實施 2023/3/19 43 1. PFMEA目的 ? 確定過程功能和要求 ? 確定與產(chǎn)品和過程相關的潛在失效模式 ? 評價潛在失效模式對顧客產(chǎn)生的后果 ? 確定潛在制造或裝配過程起因并確定要采用控制來降低失效產(chǎn)生的頻度或失效探測度的過程變量 ? 確定過程變量以此聚焦于過程控制 ? 編織一個潛在失效模式分級表，以便建立一個考慮預防 /糾正措施的優(yōu)選體系 ? 記錄制造或裝配過程的結果 2023/3/19 44 2. PFMEA是 集體的努力的結果 ? 在最初 PFMEA中，負責的工程師要直接地、主動地組織所有相關部門的代表。 ? 一位有經(jīng)驗的 FMEA組織推進員非常關鍵 2023/3/19 45 3. PFMEA關注的重點 ?PFMEA假定所設計的產(chǎn)品能夠滿足設計要求，其潛在失效模式可能會因設計弱點而包括在過程 FMEA中，它們的影響及避免措施由設計 FMEA來解決。其方法是一樣的，只是應將所設計的機器或設備當作一種產(chǎn)品
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1