【摘要】第2節(jié)原子核衰變及半衰期1895年9月8日這一天，倫琴正在做陰極射線實驗。倫琴接通陰極射線管的電路時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)在附近一條長凳上的一個熒光屏（鍍有一種熒光物質(zhì)氰亞鉑酸鋇）上開始發(fā)光，恰好象受一盞燈的感應(yīng)激發(fā)出來似的。他斷開陰極射線管的電流，熒光屏即停止發(fā)光。由于陰極射線管完全被覆蓋，倫琴很快就認識到當電流接通時，一定有某
2024-12-08 00:13
【摘要】第6節(jié)、核聚變研究表明：原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大，但是二者之間并不成正比關(guān)系，其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關(guān)系：核子的平均質(zhì)量是：原子核的質(zhì)量核子數(shù)OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系物理學(xué)中把重核
2024-12-09 16:16
【摘要】第4節(jié)氫原子的光譜與能級結(jié)構(gòu)一、光譜復(fù)色光經(jīng)過色散系統(tǒng)（如棱鏡、光柵）分光后，被色散開的單色光按波長（或頻率）大小而依次排列的圖案觀察光譜實驗1.實驗玻璃管充進氫氣連續(xù)光譜經(jīng)過氫氣的光譜2.氫原子的光譜圖特點(紅色）(藍綠色）(青色）(紫綠色）HαHβ
2024-12-08 10:45
【摘要】原子的核式結(jié)構(gòu)模型電子的發(fā)現(xiàn)之旅陰極射線湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子倫琴發(fā)現(xiàn)X射線?原子可以分割。?無論哪種材料作為陰極產(chǎn)生的粒子質(zhì)量電荷相同，說明它們是原子的組成部分。?粒子質(zhì)量小于氫原子的千分之一。AK湯姆孫的原子模型：原子是一個球體，正電荷均勻分布在整個球體內(nèi)，電子鑲嵌其
【摘要】電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型世間萬物是由原子構(gòu)成的…原子是一種最后的不可分割的物質(zhì)微?！轮兛死谼emocritus古希臘哲學(xué)家約前460～前370道爾頓英國化學(xué)家1766-1844每種化學(xué)元素都有它對應(yīng)的原子…原子是最微小的不可分割的實心球體…atom
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版5核裂變[目標定位]，知道重核裂變中能釋放出巨大能量.，知道鏈式反應(yīng)發(fā)生的條件.，了解常用裂變反應(yīng)堆的類型，了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點．一、核裂變1．核裂變：重核被中子轟擊后分裂成兩個質(zhì)量差不多的___________，并放出_____的過程．
2024-12-09 16:58
【摘要】根據(jù)經(jīng)典物理學(xué),如果我們已知一物體的初始位置和初始速度,就可以準確地確定以后任意時刻的位置和速度.但是在微觀世界中,由于微觀粒子具有波動性,其坐標和動量不能同時確定。我們不能用經(jīng)典的方法來描述它的粒子性第五節(jié)不確定關(guān)系德國著名的現(xiàn)代物理學(xué)家。1924年進入哥廷根大學(xué)深造，先后拜師于玻爾和波恩門下。海森伯１
2024-12-08 00:15
【摘要】物理魯科版選修３－１第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運動，從宏觀上看，不能形成電流．回憶：電荷的定向移動形成電流．+_++++____F：放電時Q減小，U減小，E減小，Q=0時U=0，i
【摘要】物理魯科版選修３－１第三章第二節(jié)《電阻》課件電阻請仔細觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的？如何驗證？實驗驗證實驗方法：控制變量法實驗方案：同種材料，S
2024-12-08 10:47
【摘要】放射性衰變ks5u精品課件1895年9月8日這一天，倫琴正在做陰極射線實驗。倫琴接通陰極射線管的電路時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)在附近一條長凳上的一個熒光屏（鍍有一種熒光物質(zhì)氰亞鉑酸鋇）上開始發(fā)光，恰好象受一盞燈的感應(yīng)激發(fā)出來似的。他斷開陰極射線管的電流，熒光屏即停止發(fā)光。由于陰極射線管完全被覆蓋，倫琴很快就認識到當電流接通時，一定有
2024-12-08 00:16
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評知識點一知識點二第2節(jié)核裂變學(xué)習(xí)目標1.知道核裂變的概念，知道重核裂變中能釋放出巨大的能量．(重點)2.知道什么是鏈式反應(yīng).3.會計算重核裂變過程中釋放出的能量．(重點)4.知道什么是核反應(yīng)堆．了解常用裂變反應(yīng)堆的類型．(
2024-12-07 19:37
【摘要】動量定理思考：雞蛋落在木板上為什么會碎呢？它受到的作用力比落在海綿上的大嗎？在光滑水平面上的質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下，經(jīng)過時間t，速度由v變?yōu)関′，物理情景分析FFv=v0v=vt———F作用了時間
【摘要】對核裂變和鏈式反應(yīng)的理解1．下列關(guān)于重核裂變的說法中，正確的是()．①裂變過程中釋放能量②裂變過程中吸收能量③反應(yīng)過程中質(zhì)量增加④反應(yīng)過程中質(zhì)量減小A．①②B．①④C．①③D．②④解析重核裂變過程
2024-12-17 22:20
【摘要】5核裂變(時間：60分鐘)知識點基礎(chǔ)中檔稍難核裂變和鏈式反應(yīng)1、2、3、45、6、7臨界體積8、9原子反應(yīng)堆1110綜合提升12、1314知識點一核裂變和鏈式反應(yīng)1．23592U吸收一個慢中子后，分裂成
2024-12-18 13:30
【摘要】第一節(jié)動量定理三維教學(xué)目標1、知識與技能：知道動量定理的適用條件和適用范圍；2、過程與方法：在理解動量定理的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分動量改變量與沖量；3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)邏輯思維能力，會應(yīng)用動量定理分析計算有關(guān)問題。教學(xué)重點：動量、沖量的概念和動量定理。教學(xué)難點：動量的變化。教學(xué)方法：教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生討論
2024-12-09 22:30
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