滬科版必修一33摩擦力02-閱讀頁

【摘要】摩擦力1．摩擦力定義：兩個接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生，就會在接觸面上產(chǎn)生相對運動或相對運動趨勢的力，這種力叫做摩擦力．相對運動或有相對運動趨勢阻礙2．滑動摩擦力(1)定義：當(dāng)一個物體在另一個物體表

2024-12-08 10:16

滬科版必修一01理性的追求02-閱讀頁

【摘要】歡迎你學(xué)習(xí)高中物理?《物理1》、《物理2》是高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這里，我們將走過從伽利略到牛頓為建立經(jīng)典力學(xué)體系而開辟的道路，了解從經(jīng)典力學(xué)到現(xiàn)代物理的變革，學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本原理，體會物理學(xué)的思想觀點和研究方法，認(rèn)識物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)上的廣泛應(yīng)用，及其對人類文明與社會發(fā)展的巨大影響。自然哲學(xué)——物理學(xué)的前身

2024-12-08 10:17

滬科版必修一41怎樣求合力02-閱讀頁

【摘要】矢量合成怎樣求合力F=F1-F2F=F1+F2+F3+……同一直線上力的合成互成角度力的合成當(dāng)一個力產(chǎn)生的效果和幾個力產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做分力共點力合力分力什么是等效？？探討合力F與分力F1F2之間的關(guān)系平行四邊形定則—

2024-12-08 10:15

滬科版必修一32形變的力02-閱讀頁

【摘要】彈力1．接觸力、彈性形變和彈力(1)物體在力的作用下或發(fā)生改變，叫做形變．一切物體都能發(fā)生形變．有些物體在形變后能夠恢復(fù)原狀，這種形變叫做.(2)彈力的定義：發(fā)生的物體由于要

2024-12-08 10:16

高中物理55超重與失重課件滬科版必修-閱讀頁

【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關(guān)系超重與失重31認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).2會利用超重、失重知識解釋一些現(xiàn)象．能應(yīng)用牛頓運動定律處理超重、失重問題.一、超重1.大于2.向上二、失重1.小于2.向下

2024-12-07 18:59

滬科版必修一42怎樣分解力02-閱讀頁

【摘要】1、力的合成2、力的合成遵循平行四邊形定則一、復(fù)習(xí)引入：力可以合成，是否也可以分解呢？力的效果?F1F2F3如果只拉F2，或者F3，實際生活中那又會怎么樣呢？F1F2F3二、力的分解方法1．力的分解是力的合成的逆運算，同樣也遵守平行四邊形定則．2．力的分解的一

2024-12-08 00:04

粵教版必修一46超重和失重同步試題02-閱讀頁

【摘要】超重與失重測試一、選擇題(每小題7分,共56分),當(dāng)電梯豎直減速下降時,下面說法中正確的是()梯的壓力,升降機(jī)繩索拉力最大的是()速,在電梯中看到彈簧秤的示數(shù)是3N,g取10m/s2,則可知電梯的運動情況可能是()4m/s2的加速度加速上

2024-12-25 11:19

20xx滬科版高中物理必修一55超重與失重-閱讀頁

【摘要】第5課時超重與失重圖5－5－1如圖5－5－1所示，小星家住十八樓，每天上學(xué)，放學(xué)均要乘垂直升降電梯上下樓，下樓時，在電梯里，開始他覺得有種“飄飄然”的感覺，背的書包也感覺變“輕”了．快到底樓時，他覺得自己有種“腳踏實地”的感覺，背的書包也感覺變“重”了．每次感覺跟這相似

2024-12-09 16:48

滬科版必修一43共點力的平衡及其應(yīng)用02-閱讀頁

【摘要】知識回顧?1.什么是共點力?(1)幾個力如果都作用在物體的同一點上或者它們的作用線相交于同一點.,它能保持什么狀態(tài)?靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài).

2024-12-08 10:15

滬科版必修一51牛頓第一定律02-閱讀頁

【摘要】牛頓第一定律1、在研究力和運動的關(guān)系上有哪些代表人物？2、每位科學(xué)家對力和運動的關(guān)系是如何認(rèn)識的？3、伽利略是如何證明其觀點的？歷史的足跡……亞里士多德（前384—前322）世界古代史上最偉大的哲學(xué)家，科學(xué)家和教育家。他的著作，一是前人的知識積累；二是助手們

2024-12-08 10:15

滬科版必修一52牛頓第二定律02-閱讀頁

【摘要】第5章第3節(jié)牛頓第二定律質(zhì)量是物體慣性大小的量度。??。物體運動狀態(tài)的改變就是指速度發(fā)生了變化，即物體產(chǎn)生加速度。力是改變物體運動狀態(tài)的原因，即：力是產(chǎn)生加速度的原因.1aFam????????????

2024-12-08 10:15

滬科版必修一34分析物體的受力情況02-閱讀頁

【摘要】受力分析一、力的物質(zhì)性：任何一個力都不可能脫離物體而單獨存在，必須同時與兩個物體相聯(lián)系，即施力物體和受力物體。二、力的條件性：依據(jù)各種力產(chǎn)生和存在的條件和特性進(jìn)行受力分析。在分析某個力是否存在時，必須根據(jù)該力產(chǎn)生的的條件是否完全具備來判斷。比如：兩物體若未直接接觸，則不存在彈力和摩擦力；兩個物體直接接觸，但沒有相互擠壓，則不存在彈力，也不存在摩擦力

2024-12-08 10:16

教科版必修一37超重與失重1-閱讀頁

【摘要】一、超重現(xiàn)象3、超重現(xiàn)象?2、分析：思考：物體怎樣運動,會出現(xiàn)超重?物體有向上的加速度時，包括向上加速和向下減速。1、實驗：FG根據(jù)牛頓第二定律:F-G=maaF是彈簧秤的讀數(shù)，（物體的視重）所以F=G+maG物體對懸掛物的拉力（或?qū)χС治锏膲毫?/span>

2024-12-07 05:42

教科版必修一37超重與失重4-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)牛頓第二定律：物體的加速度跟所受合力成正比，跟物體質(zhì)量成反比，加速度方向跟合力方向相同。F合=ma牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。注意：物體的運動狀態(tài)，體重計的讀數(shù)。靜止和勻速加速速學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解超重和失重現(xiàn)象2、理解超重

2024-12-07 05:42

教科版必修一37超重與失重2-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)牛頓第二定律：物體的加速度跟所受合力成正比，跟物體質(zhì)量成反比，加速度方向跟合力方向相同。F合=ma牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。注意：物體的運動狀態(tài)，體重計的讀數(shù)。靜止和勻速加速速學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解超重和失重現(xiàn)象2、理解超重和失重

2024-12-07 05:42

滬科版必修一54超重和失重02-文庫吧

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滬科版必修一54超重和失重02(已修改)

滬科版必修一54超重和失重02(編輯修改稿)

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