語文版高中語文必修二江村-閱讀頁
2024-12-08 08:25本頁面
【正文】 歸有光出身于一個(gè)怎樣的家庭中？這能否從文中找出？ 這樣一個(gè)大家庭，后來發(fā)生了怎樣的變故？文中哪些語句最能渲染衰敗的景象？ 好端端一個(gè)家庭，弄得四分五裂，面對(duì)這樣的變故，作者滿含怎樣的感情？能否用文中的一個(gè)字概括？ 他的悲哀僅僅是由于家道中落嗎？ 作者回憶母親、祖母時(shí)選取了日常生活中一些平淡的事，通過典型的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面來表現(xiàn)他深摯的感情。 ” 是一幅怎樣的場(chǎng)景？如果拍電視 ,請(qǐng)你設(shè)想一個(gè)最佳鏡頭 諸小妹為何提閣子之事？ 這樣一位好妻子、好伴侶 ,現(xiàn)在離我而去了 ,作者的心情自然是無限悲涼。劉玄德 與曹操爭(zhēng)天下，諸葛孔明起隴中③。 ?① 項(xiàng)脊生：作者的別號(hào)。丹穴，朱砂礦。甲，第一。秦始皇以為貞婦而客之，為筑女懷清臺(tái)。 ?③ 劉玄德與曹操爭(zhēng)天下，諸葛孔明起隴中：玄德，劉備的字。 方二人之昧昧于一 隅也，世何足以知之④？ ?④ 方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之：方，當(dāng)。昧昧，不明的樣子，指不被人知道。也，用在句中，表示停頓。之，指代二人。敗屋，破舊的房屋，這里指項(xiàng)脊軒。 謂有奇景，人知之者，其謂與坎井之蛙何異⑥？ ?⑥ 人知之者，其謂與坎井之蛙何異：人知之者，定語后置，知之之人，知道他的人。謂，認(rèn)為，以為。 ?這一段是作者的議論，這里既有自我解嘲，又將自己與歷史偉人相比較，表明自己不甘于永遠(yuǎn)處在“敗屋之中”的
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