高教版中職語文拓展模塊第15課微型小說兩篇3-閱讀頁
2024-12-08 07:51本頁面
【正文】 的差別是思維方式和態(tài)度。 來表現(xiàn)社會的一個大主題，那么作者寫他們的差別表現(xiàn)了什么主題？ 【提示】 在這充滿競爭的社會里，被動者終將會被淘汰，只有主動向上的人，才能不斷地進步和發(fā)展。在一節(jié)車廂 里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他 身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人?！? 聲音蓋過了車輪的“咔嚓咔嚓”聲，停頓了一會 兒，她又不時重復起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了?！边@個神志不清的老婦人又重復數(shù)著。這時那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時后備役老兵挺了挺身板，開口了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰(zhàn)爭中死去的?！? 車廂里一片靜，靜得可怕。我們現(xiàn) 在都在一起讀書，但未來的命運也會有所不同，這 也取決于你怎么想和怎么做。這正是《 差別 》 這篇微型小說要告訴我們的?！? 請你將柯靈的話用平易樸實的語言重新表述。原句是一個比喻句，轉換時，要注意對比喻句中關鍵詞的準確把握，像“關節(jié)處”“妙手成春”“結穴處”等關鍵詞的意思一定要理解清楚。 家庭生活、學校生活、社會生活 ?? 豐富多彩，各色的人，紛繁的事，洋溢的情 ?? 請加以觀察、思考和提煉，自擬題目，自選角度，自行立意，寫一篇微型小說。 沒有崎嶇的山路，怎能檢驗駕駛員的技術；沒有驚濤駭浪，怎能檢驗船夫的腕
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