【正文】
d of our customs /fet our work for a little while. 2 3 Careful reading Key sentences 1. At that time people would starve if food was difficult to find. 考點(diǎn): would 情態(tài)動(dòng)詞 ,可以表示 過去的習(xí)慣、風(fēng)俗、過去常常。 在講課文重點(diǎn)句時(shí),結(jié)合一些該考點(diǎn)的高考題讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到高考考的知識(shí)都源自課本,提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)。 how即節(jié)日的日期和人們?nèi)绾味冗^兩個(gè)主要方面去討論中國(guó)的兩個(gè)重要節(jié)日,進(jìn)而導(dǎo)出今天 Reading的內(nèi)容。 鍛煉學(xué)生的 skimming和 scanning的能力。Unit 1 Festivals around the world Period 2 Reading 2 3 掌握本課重點(diǎn)句式和有用的表達(dá)。 使學(xué)生對(duì)各國(guó)的一些重要的節(jié)日有基本的了解,并且學(xué)會(huì)描述節(jié)日的相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)。 本課首先以學(xué)生復(fù)習(xí)詞匯開始,利用 Warming up展開,使用 when amp。在進(jìn)行 Reading時(shí),從 skimming入手,用幾個(gè)問題開始練習(xí),然后用 careful reading中的一些重點(diǎn)句進(jìn)行講解,同時(shí)結(jié)合一些高考相應(yīng)的考點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)練習(xí);然后進(jìn)行短文填空的練習(xí),檢查對(duì)課文的掌握程度。 2 3 Ⅰ . Word spelling 1. The USA g________ independence in 1776. 2. It was quite o________ that she was telling a lie. 3. I shouldn39。此處的 would相當(dāng)于 used to。 either……or 連接的并列成份。 as if/though 似乎,就像 。 還可以引導(dǎo)方式狀語(yǔ)