【摘要】三角形面積的計(jì)算丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉曉莉?qū)W校校門口有一塊長方形綠地。為了美化環(huán)境,學(xué)校準(zhǔn)備把這塊綠地平均分成二塊,一塊種紅楓,一塊種桂花。你認(rèn)為可以怎樣平均分呢?請你分一分。10米4米沿長分沿寬分沿對角線分10米4米如何求出它的面積呢?把課前準(zhǔn)備的6
2024-12-07 20:33
【摘要】三角形面積的計(jì)算北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米S=ahah單位:厘米887這兩個三角形的面積雖然相等,但形狀不同。所以,不能拼成平行四邊形。單位:厘米887這兩個三角形的面積雖然相等,但形
2024-12-11 23:28
【摘要】引入課題退出課堂練習(xí)新課內(nèi)容得出結(jié)論三角形面積的計(jì)算三角形面積的計(jì)算你能計(jì)算出下面圖形的面積嗎?5米2米2米5米4米4米返回點(diǎn)繼續(xù)擊拼一拼:請拿出兩個完全相同的直角三角形拼拼看,你能拼成哪些圖形?可以這樣拼:返回點(diǎn)繼續(xù)擊想一想:每個直角三角形的面積與拼
2024-08-24 18:32
2025-01-02 17:59
【摘要】7厘米4厘米1、計(jì)算下面平行四邊形的面積?說一說平行四邊形面積的計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)的?復(fù)習(xí):第一類第二類第三類.,你能發(fā)現(xiàn)什么??第一組長方形平行四邊形三角形第二組平行四邊形第三組平行四邊形平行四邊形2
2024-12-31 07:20
【摘要】一、復(fù)習(xí)1、說說長方形、平行四邊形的面積計(jì)算公式。長方形的面積=長×寬S=ab平行四邊形的面積=底×高S=ah2、計(jì)算下面長方形和平行四邊形的面積.7厘米4厘米7
2024-12-19 01:09
【摘要】竹園鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)楊小兵長方形的面積=長×寬s=ab正方形的面積=邊長×邊長s=a2平行四邊形的面積=底×高s=ah你知道圖中紅色三角形的面積是多少嗎?(1)用兩個完全一樣的三角形拼一拼,能拼出什么圖形
2024-12-13 12:09
【摘要】鄖陽區(qū)梅鋪鎮(zhèn)梅國強(qiáng)知識回顧:平行四邊形的面積是怎么樣推導(dǎo)出來的?轉(zhuǎn)化三角形按角分,分為幾種?10×4÷2=20(平方米)拼一拼,擺一擺?選擇好學(xué)具進(jìn)行拼一拼,擺一擺,你能把它們轉(zhuǎn)化成什么圖形?你能發(fā)現(xiàn)什么?銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角
2024-12-14 13:14
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來應(yīng)用三角形的面積計(jì)算公式解決相關(guān)的實(shí)際問題,同學(xué)們要熟練的掌握三角形面積的計(jì)算公式以及公式的變形形式,能夠解決與三角形面積相關(guān)的問題。S長=abS正=a2S三=ah÷2選擇aabb甲乙甲的面積與乙的面積比較,其中()(A)甲大
2025-01-02 12:01
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來應(yīng)用三角形的面積公式解決實(shí)際問題,同學(xué)們要熟練掌握并能靈活運(yùn)用三角形的面積公式解決實(shí)際問題。三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長,底邊上的高是,它的面積是多少平方厘米?三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長7分米,比對應(yīng)的高短,三角形的面積是多少平方分米?三角形面積
2025-01-02 19:38
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形面積的推導(dǎo),同學(xué)們要理解并掌握三角形面積公式的推導(dǎo)過程,能夠應(yīng)用三角形的面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。三角形各部分的名稱三角形的底和高判斷:從三角形的一個頂點(diǎn)畫它對邊的一條垂線,這條垂線就是三角形的高。三角形面積公式的推導(dǎo)想一想可以從哪些已學(xué)過的圖形中推導(dǎo)
2025-01-01 21:58
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究三角形面積青島版五年級數(shù)學(xué)上冊Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究教學(xué)目標(biāo)?1.理解三角形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程并會正確計(jì)算三角形的面積。?2.經(jīng)歷探索三角形計(jì)算公式的過程,培養(yǎng)觀察、比較、推理和概括能力,滲透轉(zhuǎn)化思想,發(fā)展空間觀念。
2024-12-02 02:54
【摘要】三角形的面積【教學(xué)目標(biāo)】:[知識與技能]:、掌握三角形面積的計(jì)算公式。。、邏輯推理能力和空間觀念。[過程與方法]:通過操作、觀察、比較,不斷地體驗(yàn)將未知轉(zhuǎn)化為已知來解決,鞏固轉(zhuǎn)化的思想。[情感、價(jià)值與態(tài)度觀]:在自主探究中激發(fā)探究興趣,不斷地解決新問題,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。【教學(xué)重點(diǎn)】:理解、掌
2024-12-28 08:31
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)生動手操作,自主探究三角形的面積計(jì)算方法,能正確計(jì)算三角形的面積。2、在問題解決的過程中,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想的建立。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作,以及觀察、分析、推理、概括的能力2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)通過學(xué)生動手操作,自主探究三角形的面積計(jì)算方法,能正確計(jì)算三角形的面積。通過學(xué)生動
【摘要】?長方形的積=正方形的面積=邊長×邊長平形四邊形的面積=底×高長×寬S=abS=a?a=a2S=ah五(2)班學(xué)習(xí)目標(biāo)?,認(rèn)識三角形面積的必要性。?,經(jīng)歷推導(dǎo)三角形面積公式的過程。?,計(jì)算相關(guān)圖形的面積,解決實(shí)際問題。
2024-08-23 13:40