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2025-03-04 13:58本頁面
【正文】 218。識別 /做標(biāo)記218。等待處置218。重新考慮218。檢查狀態(tài)2S如何實(shí)施 2S?n 第一步：確定合適的物品放置地點(diǎn)n 第二步：標(biāo)識地點(diǎn)2S確定合適的物品放置地點(diǎn)n 使用頻次n 同時使用的工具n 自動歸位的工具n 放置地點(diǎn)的大小n 合并 “同類項 ”n 根據(jù) “功能 ”或 “產(chǎn)品 ”放置2S確定合適的物品放置地點(diǎn)n 減小不必要動作產(chǎn)生的浪費(fèi) 保持舒適的姿勢 ,舒適的動作：n 雙手同時開始和結(jié)束動作n 運(yùn)用自然重力而非肌肉n 避免 “Z” 型運(yùn)動和突然改變方向n 移動的節(jié)奏應(yīng)該是平穩(wěn)的n 如適用 ,用腳來控制開關(guān)2S確定合適的物品放置地點(diǎn)n 減小不必要動作產(chǎn)生的浪費(fèi) 使材料和工具便于拿取：n 使材料和工具位于操作人員的前方并靠近n 按使用順序擺放材料和工具n 使操作人員位于合適的工作高度n 減少推車搬運(yùn)2S標(biāo)識地點(diǎn)n 標(biāo)識板n 標(biāo)識線 (涂漆 )n 5S地圖n 顏色策略n 輪廓策略2S標(biāo)識地點(diǎn)標(biāo)識板： 標(biāo)明是什么物品，在哪里，有多少。確定地方218。指定放置點(diǎn) ,做上標(biāo)記 218。制定須遵守的規(guī)則218。考慮頻次218。確定 3S責(zé)任人218。原因追溯218。配備可觸及被清掃地方的工具218。核查維護(hù)成效4S如何實(shí)施 4S？5S如何實(shí)施 5S？n 如何實(shí)施系統(tǒng)化 (素養(yǎng) )?n 創(chuàng)立環(huán)境n 有效工具5S如何實(shí)施 5S？n 創(chuàng)立環(huán)境 :n 您的角色n 管理層的角色 5S如何實(shí)施 5S？ 管理層的角色：n 培訓(xùn)支持 讓所有員工知道什么是 5S，理解 5S的重要性n 資源支持 讓所有員工有每日開展 5S活動的時間以及成立 5S小組n 參與支持 積極參加 5S活動，及時響應(yīng)紅單，認(rèn)可員工的努力n ……5S如何實(shí)施 5S？員工的角色：n 學(xué)習(xí) 5Sn 積極參與 5S的實(shí)施并提供建議n 養(yǎng)成 5S榮譽(yù)感n ……5S如何實(shí)施 5S？n 有效工具 :n 海報n 口號n 攝影 ,攝像n 小報n 手冊n 工廠參觀n 5S月n 5S地圖三三 位位 一一 體體?有成效的活動有成效的活動 ?改進(jìn)計劃改進(jìn)計劃?5個階段個階段階段階段 1: 分揀分揀階段階段 2: 定置定置階段階段 3: 組織組織階段階段 5 : 進(jìn)步進(jìn)步階段階段 4:專業(yè)化專業(yè)化自我評估改進(jìn)計劃自我評估改進(jìn)計劃自我評估改進(jìn)計劃自我評估改進(jìn)計劃自我評估改進(jìn)計劃謝謝大家！演講完畢，謝謝觀看！
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