【正文】 ，與當(dāng)前的社會矛盾聯(lián)系起來，找出它們的共性，獲得對事物發(fā)展規(guī)律的統(tǒng)一認(rèn)識，只有這樣，才能找到解決問題的有效辦法和最佳途徑，從而提高分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，加快 “ 精神變物質(zhì) ” 的進(jìn)程，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成 創(chuàng)新 力和創(chuàng)造力，轉(zhuǎn)化成改造客觀世界的巨大推動力。 ? 要全面理解和認(rèn)識 “ 權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀” 的領(lǐng)導(dǎo)宗旨。因此，每位領(lǐng)導(dǎo)干部 都 要善懷愛民之心，善謀利民之策，善做利民之事，善行利民之舉。 針 對群眾生產(chǎn)生活中 遇到 的實際困難，到困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，真正體驗群眾的生活，體察群眾的情緒，體味群眾的甘苦，體會群眾的憂樂， 傾聽群眾的呼聲， 只有真正知民之想，才 會與群眾打成一片，增強(qiáng)與群眾之間的血肉聯(lián)系。 ? 三是要用艱苦奮斗來磨練意志。一個沒有艱苦奮斗精神支撐的干部，是難以 干 出符合人民利益的大業(yè)來的。頑強(qiáng)的意志是一個人戰(zhàn)勝挫折、增強(qiáng)心理承受能力的力量源泉，每位領(lǐng)導(dǎo)干部只有自覺加強(qiáng)意志品質(zhì)鍛煉，提高自身對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化的承受能力，才能做到勇于承受各種挫折，百折不撓，積極向上。無論在什么行業(yè)、什么崗位上，實干最可靠，踏實最可貴。在逆境中，要十分注意堅定信心。 ? 四是要用公道正派來樹立形象。他們覺得 領(lǐng)導(dǎo) 干部只有公道正派才會真正為他們服務(wù)，才會得到應(yīng)有的信任。同時，要用科學(xué)的方法處理問題，堅持實事求是的工作原則，按各項政策規(guī)定辦事，做到 “ 三個堅決不辦 ” 。讓廣大群眾真切感受到我們的公道正派不是對一時一事的態(tài)度，而是個人一生一世堅持和追求的處世原則，讓他人在長期的工作中，真實地看到我們堅持公道正派是為公而不是為私，是一視同仁而不是厚此薄彼，從而形成崇高的個人威望和高尚的人格魅力，贏得廣大干部群眾的信任、理解和支持。 ? 五是要用謙虛謹(jǐn)慎來聽取意見。要正確認(rèn)識自己的水平，重新審視自己，個人的能力是有限的，必須找準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)集體決定與個人想法不一致時，必須無條件服從，絕不能固執(zhí)己見。要想克服自滿情緒，就應(yīng)努力做到奮發(fā)向上，勇于進(jìn)取，對成績永不滿足，把 每 一次取得的成績都當(dāng)作新的起點，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。謹(jǐn)慎作為一種修養(yǎng)，要學(xué)會追求，學(xué)會觀察、學(xué)會傾聽、學(xué)會比較，真正做到思之而后行、行之而得體。為人沉穩(wěn)，處事得體，是一個人走向成熟的重要標(biāo)志。 ? 六是要用以身作則來影響他人。榜樣是什么？榜樣就是旗幟，就是標(biāo)桿。因此，要勇于承擔(dān)責(zé)任，增強(qiáng)風(fēng)險意識、責(zé)任意識，不躲避困難，不回避矛盾，不推卸責(zé)任，越是面對復(fù)雜困難的局面，越應(yīng)身先士卒，深入一線了解情況，以崇高的使命感和強(qiáng)烈的公仆意識，領(lǐng)著大家干，做給大家看。 ? （三） 針對當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部 素質(zhì)與 能力中存在的種種問題， 應(yīng) 通過開展離崗集中培訓(xùn)、發(fā)揮老領(lǐng)導(dǎo)的傳幫帶作用、領(lǐng)導(dǎo)干部自主學(xué)習(xí)、外出考察學(xué)習(xí)、建立工作交流機(jī)制、內(nèi)部崗位交流、到外單位掛職、到地方基層掛職等多種方式 進(jìn)行提升。 ? 綜合分析以上六個方面的因素，要提升領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)與能力著重 應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行努力： （一）認(rèn)識自我，明確目標(biāo)。如何提高自身素質(zhì)和能力，首要的是要有自己的目標(biāo)和想法，就是要有自己的夢想，要為我們的未來做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，也不一定大家都想著當(dāng)官，也可以有別的夢想。只有這樣當(dāng)機(jī)會來臨時，你才能夠脫穎而出。 有了夢想，就要為你的夢想負(fù)責(zé)。關(guān)鍵是要有行動，怎么行動，最重要的就是科學(xué)使用時間，特別是利用好自己的業(yè)余時間，學(xué)有所用，能有所施。而這種愿望越強(qiáng)烈，付出的努力就會越多。 ? （三）低頭做事，抬頭看 路 。低頭做事，抬頭看 路 ，對于年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是一種從事領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)的策略，也是一種心態(tài)和修養(yǎng)。 ? 第一，要專于做事。只要大力弘揚求真務(wù)實的精神，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，一心撲在工作上，以單位建設(shè)為己任，以事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生攻難克艱，改革創(chuàng)新，一定能創(chuàng)造出實實在在的工作業(yè)績。認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。 也就是平常人們說的要勤政。干事創(chuàng)業(yè)不可以養(yǎng)成拖沓之惡習(xí)。 就是做事要謹(jǐn)慎，不要太張揚，太肆無忌憚。 ? 一是說要以人為本。領(lǐng)導(dǎo)主要就是領(lǐng)導(dǎo)人，沒有了人可領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)也就失去了意義，也就沒有存在的價值。 放低才有低頭之說，切忌官升脾氣長，官升了沒幾天，便頤指氣使，把什么人也不放在眼里。要想安身立命，成就事業(yè)，就必須懂得在貧困中昂起頭爭得尊嚴(yán)，在富貴時低下身贏得尊重。 人生不如意事，十之八九，做官也是一樣，有春風(fēng)得意之時，也難免有經(jīng)歷坎坷挫折的時候，這個時候要善于調(diào)整自己，調(diào)整什么，調(diào)整心態(tài)。得意時要學(xué)會低頭，而困苦中則要學(xué)會抬頭。 ? 政治意識、大局意識和責(zé)任意識是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)的要素。增強(qiáng)政治意識，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部在瞬息萬變、錯綜復(fù)雜的形勢下，保持清醒的政治頭腦，具有正確的政治思想、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力、鑒別力。對學(xué)校而言，通俗的說，最大的政治就是以黨的正確的政治路線為生命，以著力提高教學(xué)質(zhì)量為核心，處理好與師生的關(guān)系，全心全意為師生服務(wù)。增強(qiáng)大局意識就要認(rèn)識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。強(qiáng)調(diào)大局意識，是因為在領(lǐng)導(dǎo)干部中存在不識大體，不顧大局的現(xiàn)象。這是需要我們經(jīng)常注意和認(rèn)真解決的一個重要問題。俗話說得好，甘蔗沒有兩頭甜，領(lǐng)導(dǎo)干部一頭是待遇，一頭是責(zé)任，待遇越高，責(zé)任越大。有了責(zé)任意識，就能集中精力，全身心投入，形成意志和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，創(chuàng)造出第一流的成績。增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，是對所有領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，不管從事那種工作，在這方面，領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)作出表率。 ? 民主意識實際上就是公民意識，是全體公民對于民主本質(zhì)、現(xiàn)象以及自身在民主體系和活動中所處地位、作用的主觀反映，是民主認(rèn)知、民主情感與民主意志的統(tǒng)一，是人類自我意識在當(dāng)前社會和時代中一種最高境界的升華。每個具有一定執(zhí)政水平的領(lǐng)導(dǎo)者都會深知：一個成功領(lǐng)導(dǎo)者的首要任務(wù)，不是發(fā)多少福利，而是維護(hù)公平、秩序和正義，保障師生的合法利益，為他們創(chuàng)造一個和諧發(fā)展的平臺。所以，維護(hù)公正是領(lǐng)導(dǎo)者死守的原則底線。最大的失誤莫過于用人不當(dāng)。白菜爛皮可以一層一層剝掉，但爛了心就得整個扔掉。雖然我國以民主集中制為基本框架的民主制度新中國成立之前已初步建立，然而，在民主認(rèn)知上對民主與民主集中制關(guān)系認(rèn)識的偏誤引起的民主體制性制度設(shè)計不夠科學(xué)，體系不夠全面，缺乏可操作性和適應(yīng)性，在民主情感上偏重于實質(zhì)性民主而長期忽視民主程序性制度的建設(shè)，權(quán)力結(jié)構(gòu)不夠封閉，權(quán)力配置過分集中等等，如現(xiàn)在什么工作都強(qiáng)調(diào)一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，弄不好就 “ 一票否決 ”，對一把手就地免職，集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制丟在了一邊，一把手忙不過來，其他人不敢忙。從現(xiàn)實情況來看，部分領(lǐng)導(dǎo)干部只強(qiáng)調(diào)集中，而不注重民主。這種領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任機(jī)制的嚴(yán)重扭曲，是近年來各種丑惡現(xiàn)象屢禁不止的重要根源。古人說得好， “ 知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知經(jīng)誤者在諸子 ” 。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要深入基層開展調(diào)查研究。群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量，只要我們真心實意地向人民群眾虛心求教，最大限度地調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性，就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難。三是切實解決突出問題。把群眾反映強(qiáng)烈的突出問題科學(xué)合理地加以解決。 ? （ 六 ） 強(qiáng)化管理意識， 提高工作技能。管理是 單位 永恒的主題，管理出效益，管理上層次。管理是一個動態(tài)的過程，是對所管理的資源，主要是對人力資源進(jìn)行有組織、有意識的不斷協(xié)調(diào)的活動。 相當(dāng)一部分 領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是中層領(lǐng)導(dǎo)干部大部分雖然具有一定的專業(yè)背景，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，但其管理主要靠經(jīng)驗的積累，很少進(jìn)行過管理知識的的系統(tǒng)培訓(xùn)，更談不上運用管理知識和技能的技巧和訣竅，在日常管理過程中處理一些棘手的的問題時，往往顯得手無足措，引起不必要的麻煩。 個別領(lǐng)導(dǎo)干部 若論其公文基礎(chǔ)知識就不敢恭維。公文中真實準(zhǔn)確的客觀事實必須要用準(zhǔn)確、精煉的語言來如實反映，所以，公文從用字、遣詞、造句都要細(xì)心斟酌，反復(fù)推敲。這主要是部門領(lǐng)導(dǎo)不了解公文基本知識造成的。 ? 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)也是處世學(xué)，是一門很大很大的學(xué)問，需要我們每個人去學(xué)習(xí)，去體味， 只有 用心 去 解讀才會有真正的收獲。有先天因素，也有后天因素。 ? 今天我就談這些，有不當(dāng)之處請大家給予