人教版歷史必修1從漢到元政治制度的演變-閱讀頁
2024-12-07 11:20本頁面
【正文】 方式 漢朝 魏晉南北朝 隋唐 填填看 察舉制 九品中正制 科舉考試 孝廉 門第 才學 舉薦 品評 考試 標準： 由門第到才學，趨向公開公平。 方式： 由舉薦到考試，趨向嚴密、科學。 你怎樣認識科舉制度的利與弊？ 合作學習 “ 利 ” “ 弊 ” 中央集權的發(fā)展 一條主線 兩對矛盾 三個內(nèi)容 君主專制的演進 選官、用官制度的變化 課堂總結(jié) 漢武帝解決王國問題的措施是： （ ） A、削藩 B、郡國制 C、推恩令 D、分封制 中國古代地方行政制度的重大變革是：（ ） A、郡縣制的實行 B、郡國并行制的推行 C、三省六部制的推行 D、行省制度的創(chuàng)立 元朝的行省制度，實質(zhì)是繼承并發(fā)展：（ ） A、三省六部制 B、郡縣制 C、分封制 D、科舉制 唐朝中期，長安某地發(fā)生旱災，政府要擬定一個方案救災，按當時的 制度規(guī)定其工作程序是：（ ） A、尚書省 → 中書省 → 門下省 → 禮部 B、中書省 → 門下省 → 尚書省 → 禮部 C、門下省 → 中書省 → 尚書省 → 禮部 D、尚書省 → 門下省 → 中書省 → 禮部 C D B B 課后探究 請搜集古代科舉考試防止舞弊的有關資料，并針對現(xiàn)今考試中的舞弊行為提出你合理性的建議，寫成歷史小
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