中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊數(shù)列實(shí)際應(yīng)用舉例1-閱讀頁

【摘要】§數(shù)列實(shí)際應(yīng)用舉例某林場第一年造林，以后每年比上一年多造林，問6年后林場共造林多少？解：依題意，林場每年造林?jǐn)?shù)成等差數(shù)列{an}，其中a1＝，d＝，n＝6.所以S6＝×6+

2024-12-08 15:30

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊用樣本估計(jì)總體1-閱讀頁

【摘要】1、用樣本估計(jì)總體時(shí)，所選樣本應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)？2、用樣本估計(jì)總體時(shí)，主要用什么指標(biāo)？3、公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近，為了了解高峰時(shí)段從總站出行的人數(shù)，隨機(jī)抽查了10個(gè)班次的乘車人數(shù)，結(jié)果如下：20，23，26，25，29，28，30，25，21，23。（1）計(jì)算這10個(gè)班次乘車人數(shù)的平均數(shù)；（2）如果高峰

2024-12-07 11:12

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊23一元二次不等式1-閱讀頁

【摘要】一元二次不等式定義：形如：ax2+bx+c0(≥0)或ax2+bx+c0(≤0)的不等式（其中a≠0），叫做一元二次不等式。滿足一元二次不等式的未知數(shù)的取值范圍，叫做這個(gè)不等式的解集。引例.畫出函數(shù)y=x2-x-6的圖象，并根據(jù)圖象回答：(1).圖象與

2024-12-07 12:59

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊誘導(dǎo)公式1-閱讀頁

【摘要】誘導(dǎo)公式執(zhí)教：曹永娥1、終邊相同的角的同名三角函數(shù)間的關(guān)系2、負(fù)角公式3、誘導(dǎo)公式1、誘導(dǎo)公式2例1：利用復(fù)習(xí)的幾個(gè)公式求下列一組三角函數(shù)：Sin(2π-α)=-SinαCos(2π-α)=Cosα公式[3]tan(2π-α)=-tanα解：Sin(2π

2024-12-07 11:12

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊弧度制1-閱讀頁

【摘要】三角函數(shù)三角三角弧度制1.在平面幾何中，1?的角是怎樣定義的？2.在半徑為r的圓中，n?的圓心角所對的弧長如何計(jì)算？nrl??360π2把一圓周360等分，則其中一份所對的圓心角是1度角．一個(gè)圓心角?所對的弧長與半徑有什么關(guān)系？

2024-12-08 15:31

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊23一元二次不等式1-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧xyox1x2：(x,0)f(x)=x2_x-2與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)??0=x2-x-2x1=-1或x2=2所以f(x)=x2_x-2與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，0）和（2，0）復(fù)習(xí)回顧一元二次方程ax2+bx+c=0的解情況一元二次函數(shù)y=ax2+bx+c(

2024-12-08 08:43

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊平面向量的內(nèi)積1-閱讀頁

【摘要】向量向量向量向量的內(nèi)積一個(gè)物體在力的作用下產(chǎn)生的位移，那么力所做的功應(yīng)當(dāng)怎樣計(jì)算？f?s?f?θf?s?力做的功：?cosfsW????cosf?是在物體前進(jìn)方向上的分量．f??cosfs??稱做位移與力的內(nèi)積．

2024-12-08 15:31

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊平面的基本性質(zhì)1-閱讀頁

【摘要】授課內(nèi)容：?幾何里所說的平面是無限延展的，是抽象的。?點(diǎn)、線、面的基本關(guān)系：②點(diǎn)A在平面α內(nèi)點(diǎn)A不在平面α內(nèi)①點(diǎn)A在直線?上點(diǎn)A不在直線?上③直線?在平面α內(nèi)直線?不在平面α內(nèi)Al?Al?A??A??l??l??復(fù)習(xí)回顧圖形

2024-12-07 11:12

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊概率的簡單性質(zhì)1-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)性質(zhì)1：P（Ω）=1，P（φ）=0性質(zhì)2：0≤P（A）≤1探究（1）拋擲一顆骰子，事件A={出現(xiàn)1點(diǎn)}，事件B={出現(xiàn)2點(diǎn)}，事件C={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)不超過2}.（2）有不同的語文書10本，英語書8本，數(shù)學(xué)書6本，從中任取一本，事件A={取到語文書}，事件B={取到數(shù)學(xué)書}，事件C={取到

2024-12-08 15:30

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊平面向量的概念1-閱讀頁

【摘要】平面向量的概念閱讀提綱：一、向量的定義二、向量的表示方法三、向量的有關(guān)概念1、向量的模（向量的長度）2、零向量和單位向量4、相等向量3、平行向量5、共線向量新課一、向量的定義：向量是既有大小，又有方向的量.注：1、只有大小，沒有方向的量，稱為數(shù)量。2、向量無法比較大小。

2024-12-07 11:12

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊充要條件1-閱讀頁

【摘要】：一般地，我們把用語言、符號或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題．其中判斷為真的語句為真命題，判斷為假的命題叫做假命題.條件和結(jié)論兩部分構(gòu)成．在數(shù)學(xué)中，命題常寫成“若p，則q”的形式；復(fù)習(xí)回顧一：命題的概念（1）原命題：“若p，則q”；（2）逆命題：“若q，則p”；（3）

2024-12-08 15:32

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊函數(shù)的概念1-閱讀頁

【摘要】案例問題1:初中學(xué)過哪些函數(shù)？問題2:函數(shù)(初中)是如何定義的？問題3:問題4:根據(jù)初中所學(xué)函數(shù)的概念，判斷各個(gè)實(shí)例中的兩個(gè)變量間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系？問題5:請你用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù).設(shè)計(jì)意圖：通過具體例子，讓學(xué)生回顧初中學(xué)習(xí)過的函數(shù)概念，把握內(nèi)涵．教師根據(jù)所舉例子的具體情況，引導(dǎo)學(xué)

2024-12-08 15:32

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊區(qū)間的概念1-閱讀頁

【摘要】不等式的概念x01－1－2－3－4例1.用不等式表示數(shù)軸上的實(shí)數(shù)范圍：例2.把不等式1≤x＜5在數(shù)軸上表示出來．x012345用不等式表示為－3≤x≤1新課導(dǎo)入用不等式表示為0≤x＜5abxabxabx{x

2024-12-08 15:32

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊61數(shù)列的概念1-閱讀頁

【摘要】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．

2024-12-07 07:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊82直線的方程1-閱讀頁

【摘要】第八章直線和圓的方程8．2直線的方程動腦思考探索新知8．2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過點(diǎn)，且斜率為k的直線l的方程．(,)Pxy0P在直線l上任取點(diǎn)（不同于點(diǎn)），由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk

2024-12-07 15:26

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊一元線性回歸1(更新版)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊一元線性回歸1(專業(yè)版)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊一元線性回歸1(留存版)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊一元線性回歸1-文庫吧