【摘要】?電流通過電燈時，電能轉(zhuǎn)化為熱能（內(nèi)能）和光能。即：電能的轉(zhuǎn)化?電流通過電熱器時，電能轉(zhuǎn)化為熱能(內(nèi)能）。光能、聲能動能和熱能（內(nèi)能）動能和熱能（內(nèi)能）電能的轉(zhuǎn)化?電流通過電解槽時，電能轉(zhuǎn)化為化學能。電能
2024-12-07 14:02
【摘要】復習與回顧上節(jié)課我們學習了有關煤的知識，請結合所學內(nèi)容，回答下列問題：?煤的用途有哪些？?煤是怎樣形成的？?人類的生存與發(fā)展離不開能源，那么除了煤還有其他重要的能源物質(zhì)嗎？各種燃油的用途汽油、柴油、煤油是我們常見的燃料，說一說在生產(chǎn)生活中哪些地方用到了它們？煤
2024-12-31 04:14
【摘要】對于人類來說，光輝的太陽無疑是宇宙中最重要的天體。萬物生長靠太陽，沒有太陽，地球上就不可能有姿態(tài)萬千的生命現(xiàn)象，當然也不會孕育出作為智能生物的人類。太陽給人們以光明和溫暖，它帶來了日夜和季節(jié)的輪回，左右著地球冷暖的變化，為地球生命提供了各種形式的能源。太陽，這個既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟由什么物質(zhì)所組成，它的內(nèi)部結構又是
2024-12-07 09:18
【摘要】電磁鐵的基本構造線圈鐵芯電磁鐵的性質(zhì)：通電時產(chǎn)生，切斷電源后消失。磁性磁性?電磁鐵的磁力是可以改變的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、電池（串聯(lián)）個數(shù)有關。磁鐵的性質(zhì)：有磁極（南北極），且同極
2024-12-31 03:56
【摘要】第1單元聽話的電磁鐵4板塊：教學課件電磁鐵與磁鐵的比較表項目電磁鐵磁鐵不同點相同點通電有磁，斷電無磁磁極可以改變磁力大小可以改變使用較麻煩有線圈磁性永久南北極不可改變磁力大小不變使用簡單沒線圈都有磁性都有南北極
2024-12-07 00:27
【摘要】A、增大電流B、增加導線圈數(shù)1、通電導線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強通電導線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法：1、用有絕緣皮的導線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈，導線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導線留出的兩頭分別連接到
2024-12-20 00:37
【摘要】冀教版科學三年級下冊快速搶答：它是誰??聲音能在空氣中傳播。學生活動結論一物體傳聲需要具備的條件：一、要讓物體發(fā)出聲音；二、要有傳聲的物體；三、要有聽聲音的耳朵。實驗小能手實驗一聲音能在固體中傳播嗎？猜想?聲音能在固體中傳播。結論二生活中你遇見了哪些固體
2024-12-31 15:56
【摘要】多彩的生命想一想，說一說：從前面的幾節(jié)課的學習中，你能從一個或幾個方面來說說各種動物間的不同點嗎？提示：可以從動物的形態(tài)、生活環(huán)境、生活習性上的差別來描述。最大的動物藍鯨，體長30米，重170噸。最小的動物如草履蟲，體長80微米，需要用顯微鏡才能看到。動物的一生
2024-12-07 00:37
【摘要】志和中學劉錦華情景導入電磁起重機鐵芯螺線管（增強磁性）一、電磁鐵的構造及原理1、電磁鐵→螺線管+鐵芯2、電磁鐵的工作原理：有電流時電磁鐵有磁性，無電流時電磁鐵磁性消失(電流的磁效應）。知識窗口二、探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關？電磁鐵的磁性強弱電流的大小線圈匝
2024-12-09 06:37
【摘要】2.動物吃什么11111什么動物吃什么小鴨子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；小花貓，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。動物按食性可分為：肉食動物：只吃肉草食動物：只吃草
2024-12-07 09:19
【摘要】空氣是一種無色、無味、透明的氣體，知道空氣是實實在在存在的，空氣要占據(jù)空間?？諝庹紦?jù)空間空氣可以被壓縮，壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間，但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時，空氣的體積就被
【摘要】自制小樂器各種各樣的樂器樂器每一部分的作用樂器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂器怎么用瓶子做個小樂器海螺、貝殼可以做成小樂器嗎？大家來討論小樂器演奏會評價我們的小樂器?自己制作的小樂器有什么特點？主要不足的地方是什么？?同學制作的小樂器有什么地方值得我學習？?真正的樂器有什么優(yōu)點？
2024-12-31 15:55
【摘要】7C中小學課件暢想通信7C中小學課件我們的信息生活7C中小學課件越來越寬的信息之路微波通信衛(wèi)星通信光纖通信網(wǎng)絡通信7C中小學課件廣播、電視和移動通訊一.無線電廣播二.電視三.移動通訊無線電廣播電視移動通訊7C中小學
【摘要】太陽和人類的關系太陽是離我們最近的恒星，它影響著地球上所有的生物。那么這節(jié)課，我們就從多個角度來探索和總結太陽究竟帶給人類哪些影響?？匆豢?，議一議：看課本36頁的彩圖，找一找，在圖中有哪些是與太陽有關的內(nèi)容？太陽概況的氣球。主要成分：氫和氦表面溫度
【摘要】在苗圃中我們利用扦插和嫁接技術繁殖了大量的植物幼苗，那么這些植物幼苗如何來發(fā)揮自己的作用呢？我們怎么樣將幼苗運送到各地呢？帶有花盆的植物幼苗可以一起進行運送。種在田地中的杜鵑苗應該如何進行運送才能保證它們?nèi)菀壮苫?？帶土移栽保護根部，修剪枝葉，防止缺水。
鄂ICP備17016276號-1