【正文】 短為4 天每月產(chǎn)品1 4 天縮短為7 天平均1 0 天縮短為5 天1制造準(zhǔn)備時間縮短基準(zhǔn)周期減半2半成品在庫削減α 產(chǎn)品群半成品在庫保有天數(shù)削減 50%β 產(chǎn)品群半成品在庫保有天數(shù)削減 30%原料 5 天縮短為3 天成形 2 天縮短為1 天加工 2 天縮短為1 . 5 天檢查 2 天縮短為1 天全體1 1 天縮短為6 . 5 天保證在7 0 0 萬元以內(nèi)加工 5 天縮短為3 . 5 天組裝 2 天縮短為1 天檢查 1 天縮短為1 天全體8 天縮短為5 . 5 天保證在5 0 0 萬元以內(nèi)82 VPM Value Producing Management 83 VPM活動的目的 主體作業(yè) 會產(chǎn)生利益的作業(yè) 關(guān)系到附加價值的作業(yè)加工、組裝、包裝機(jī)械操作等無價值作業(yè)純粹的浪費(fèi)首先要削減的無用作業(yè) 無目的步行、等待、討論、商量等現(xiàn)場的作業(yè)增值作業(yè)無價值但必須作業(yè)浪費(fèi)領(lǐng)域不是完全無用的作業(yè)和附加價值無直接關(guān)系的作業(yè){ 應(yīng)該盡量削減的對象 }準(zhǔn)備測定、記錄、檢查、搬運(yùn)、切換等附帶作業(yè)VPM的改善對象84 VPM活動的流程 期間活動準(zhǔn)備時間D 改善 項目活動 維持穩(wěn)定堅持改善運(yùn)用（調(diào)整負(fù)荷）活動內(nèi)容○活動體制○生產(chǎn)性指標(biāo)V = F / C○成立項目組○決定活動方針○設(shè)定改善提案○實(shí)施主題○驗(yàn)證是否達(dá)到目標(biāo)○生產(chǎn)（工作）計劃○綜和效率預(yù)測和驗(yàn)證○人員配置、時間分配計劃○支援體制○少人化○省人化活動目的 ○讓浪費(fèi)顯露出來○解決全公司課題○實(shí)現(xiàn)少人化體制○討論省人化方案○實(shí)現(xiàn)少人化、少數(shù)精銳○實(shí)現(xiàn)省人化技能傳授○討論傳授的對象○討論應(yīng)有姿態(tài)○分析強(qiáng)和弱○制定技能傳授計劃○ S k i l l m a p 制成○ O J T 計劃的推進(jìn)○新人、新手教育實(shí)施○通過規(guī)范作業(yè)提高效率○實(shí)現(xiàn)一崗多能○技能傳授的進(jìn)度管理○掌握各部門現(xiàn)狀○錄像、照相○順序化○制作手冊 ◎啟動儀式 ◎ 中間發(fā)表會 ◎中間發(fā)表會 成果發(fā)表會◎C 改善 全員參加型活動 ○在各部門活動○每日 3 件○日常討論會○協(xié)助單○一周討論會 →原因→對策○加強(qiáng)目標(biāo)達(dá)成的意識○養(yǎng)成改善的習(xí)慣○可視化○加強(qiáng)交流生產(chǎn)性提高 3 0 ~ 5 0 %85 運(yùn)用 VPM傳授技能 觀察作業(yè) 拍錄像、流程化 業(yè)務(wù)流程（作業(yè)順序）的分析 作業(yè)手冊化 現(xiàn)場 OJT 新人、新手教育 技能傳授、 Multi Skill化 教育系統(tǒng) 可視化 Skill Map 早期教育程序 86 VPM一崗多能 學(xué)習(xí)優(yōu)秀、高效率人材的做法 ●正確地 ●切實(shí)地 ●迅速地 一崗多能、技術(shù)、技能的傳授 制作標(biāo)準(zhǔn)書、作業(yè)手冊和定期檢查 運(yùn)用作業(yè)手冊來傳授教育 87 姓名 區(qū)分 區(qū)分 區(qū)分預(yù)定 1月 20 日預(yù)定 3月 15 日預(yù)定 月 日實(shí)際 1月 18 日實(shí)際 月 日 實(shí)際 月 日預(yù)定 2月 2 日預(yù)定 月 日 預(yù)定 1月 30 日實(shí)際 月 日 實(shí)際 月 日 實(shí)際 月 日預(yù)定 2月 10 日預(yù)定 2月 28 日預(yù)定 2月 5 日實(shí)際 月 日 實(shí)際 月 日 實(shí)際 月 日預(yù)定 4月 12 日預(yù)定 1月 25 日預(yù)定 2月 18 日實(shí)際 月 日 實(shí)際 1月 25 日實(shí)際 月 日預(yù)定 3月 1 日預(yù)定 5月 27 日預(yù)定 2月 13 日實(shí)際 月 日 實(shí)際 月 日 實(shí)際 月 日預(yù)定 月 日 預(yù)定 月 日 預(yù)定 月 日實(shí)際 月 日 實(shí)際 月 日 實(shí)際 月 日BC可以教育別人一崗多能訓(xùn)練開始作業(yè)③○○○公司 S k i l l m a pDE作業(yè)②作業(yè)①A一崗多能 不能指導(dǎo)者（手冊）的指導(dǎo)下能夠作業(yè)一個人可以勝任作業(yè)88 VPM省力活人策略 少人化 省人化 省人化計劃 剩余人員對策 減少浪費(fèi) 減人 提高 降成本 調(diào)出 排除弱者 靈活化 能力下降 89 少人化 ?活人力（人材 =人財） 強(qiáng)化銷售力 強(qiáng)化開發(fā)力 強(qiáng)化成本力 新事業(yè)開展 ○開拓跋銷售渠道 ○營業(yè)支援小組 ○市場戰(zhàn)略小組 ○推進(jìn)促銷活動 ○宣傳活動造勢 ○新產(chǎn)品試作小組 ○學(xué)習(xí)小組 ○加快開發(fā)速度 ○提高開發(fā)效率 ○專利、知識財產(chǎn)權(quán)維護(hù) ○降低采購成本 ○壓縮庫存 ○降低加工成本 ○降低物流成本 ○提高合格品、國產(chǎn)化 ○風(fēng)險事業(yè) ○技術(shù)革新 ○拓展海外市場 ○開發(fā)新市場 ○不同業(yè)種交流 90 四、現(xiàn)場育人法 91 畫圈罰站 1. 畫圈站住 2. 自己來找問題 3. 觀察的態(tài)度和深度 讓發(fā)生問題崗位的負(fù)責(zé)人 [馬上畫圈 ]罰站 巡視完了其它崗位后 （ 2~3個小時）回到指出問題的地方 [怎樣，知道了嗎？ ]?[知道了 ]?[好的！ ] 92 成為受信賴的管理人 1. 花幾小時走 100m 2. 管理人的培養(yǎng) ? 管理人員每天要定期地巡視現(xiàn)場 ? 通過現(xiàn)地 .現(xiàn)物主義來觀察人、設(shè)備、東西的活動 ? 對于意識到的事情向作業(yè)員提建議，讓作業(yè)員自己找答案 ? 不要催促現(xiàn)場，提高能率靠流汗是行不通的 ? 鍛煉現(xiàn)場，工作需和部下比智慧 93 思維靈活，不墨守成規(guī) 1. 自己動腦 ,自由思考和執(zhí)行 2. 造物如造人 3. 持續(xù)運(yùn)用智慧 5WHY????? 94 去零改善 1. 作業(yè)改善 ,不花一分錢 ? 徹底重復(fù)操作改善 ? 最小程度的改善設(shè)備 ? 設(shè)備 /布局改善 ? 必須先對作業(yè)進(jìn)行改善 ? 需要花錢的設(shè)備改善 ? 設(shè)備改善一定不能失誤 圖 1 圖 2 圖 3 95 改善意識需要自身提高 1. 逆境點(diǎn)燃智慧之火 2. 改善目標(biāo)不是 10%,而是 50% 3. 讓更多的人參與進(jìn)來 找出浪費(fèi) 消除與已無關(guān)的想法 90%是損耗??！ 有此想法就能找到損耗 96 五、改善團(tuán)隊建立 97 改善組織架構(gòu) 98 改善活動要點(diǎn) 工作干勁 工作環(huán)境 工作方法 成員能對自己的工作 進(jìn)行自主的嚴(yán)于律己 的管理。 物理環(huán)境就是要形成 便于活動的工作場所 99 日常活動方式 ? 活動板 ? 碰頭會 100 上層方針和部 、 小組方針 小組目標(biāo)推進(jìn)日程表 單位變化（制造周期、庫存量） 特別主題的狀況 1 已采納課題 2 現(xiàn)狀和目標(biāo) 3 改善案和日程表 4 成果 （ 結(jié)果 ） 5 殘留問題及改善案 成果的變化（能了解歷年的變化） 1 良品率 曲線圖表示 2 工作效率 3 提案件數(shù) 本月 5S進(jìn)展?fàn)顩r 5S檢查狀況 整理狀況 整頓狀況 清掃狀況 聯(lián)絡(luò)事項 1 周安排 2 其他聯(lián)絡(luò)事項 小組名、組長與成員名 活動板 101 每天不可少 大家來參與 積極提方案 領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心 活動板前開 十分鐘即可 碰頭會 演講完畢，謝謝觀看！