【摘要】平拋物體的運(yùn)動(dòng)一、平拋運(yùn)動(dòng):1、概念:將物體用一定的初速度沿水平方向拋出,物體受到跟它的速度方向不在同一直線上的重力的作用而做曲線運(yùn)動(dòng),這樣的曲線運(yùn)動(dòng)叫做平拋運(yùn)動(dòng).2、要點(diǎn):②初速度:水平方向.③受力:只受重力,忽略空氣阻力的影響.①是理想化模型.3、性質(zhì):勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
2024-12-07 06:42
【摘要】豎直方向的拋體運(yùn)動(dòng)同一直線上的運(yùn)動(dòng)的合成——代數(shù)和1+1=2或1-1=0不在同一直線上的運(yùn)動(dòng)的合成——矢量合平行四邊形定則豎直下拋和豎直上拋平拋運(yùn)動(dòng)和斜拋運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng):物體只在重力作用下,做初速度為0的運(yùn)動(dòng)a=g,vt=gt;h=221gtV0221gt
【摘要】第四章機(jī)械能和能源第七節(jié)功率甲乙兩同學(xué)分別將一百二十塊磚搬到二樓每塊磚質(zhì)量為m,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?每塊磚的質(zhì)量為m,樓高為h,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?120mgh120mgh甲乙磚數(shù)(塊)120120做功(J)
2024-12-07 12:30
【摘要】第四章第一節(jié)功回顧初中:怎樣才叫“做功”?一個(gè)物體受到力的作用,并使物體沿力的方向上發(fā)生了一段距離,這個(gè)力就對(duì)物體做了功?;仡櫝踔校涸鯓訙y(cè)算功?W=Fs(位移)P62討論與交流:人是否對(duì)物體做了功?P62討論與交流:人是否對(duì)物體做了功?三、如何計(jì)算功:W=FsW=0一
【摘要】豎直方向的拋體運(yùn)動(dòng)一、設(shè)計(jì)思路:《豎直方向的拋體運(yùn)動(dòng)》這節(jié)課屬于理論性的內(nèi)容,重點(diǎn)是豎直上拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用,因此本節(jié)課就是圍繞這一重點(diǎn)內(nèi)容來展開的。在前面同學(xué)們已學(xué)過自由落體運(yùn)動(dòng)及勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,而本節(jié)課只不過是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一個(gè)特例,在教學(xué)中先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析豎直拋體時(shí)物體的受力情況,運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及初末狀態(tài)等,然后再引導(dǎo)學(xué)生自己寫出豎直下
2024-12-09 21:57
【摘要】《豎直方向的拋體運(yùn)動(dòng)》同步測(cè)試班級(jí)_______學(xué)號(hào)______姓名_______得分______一、單項(xiàng)選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、關(guān)于豎直上拋運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是:A.將物體以一定初速度豎直向上拋出,不計(jì)空氣阻力,則物體運(yùn)動(dòng)為豎直上拋運(yùn)動(dòng);B.做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體
2024-12-28 21:39
2024-12-25 03:57
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動(dòng)演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個(gè)小球沿水平方向飛出,另一個(gè)小球沿豎直方向下落2、聽到兩個(gè)小球同是落地落地分析運(yùn)動(dòng)過程?球1經(jīng)過一段時(shí)間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到落地點(diǎn)
2024-12-07 12:31
【摘要】斜拋物體的運(yùn)動(dòng)一.斜拋運(yùn)動(dòng)——將物體用一定的初速度沿斜上方拋出去,僅在重力作用下物體所做的運(yùn)動(dòng)叫做斜拋運(yùn)動(dòng)斜拋運(yùn)動(dòng)廣泛地存在于生活、體育、農(nóng)業(yè)、消防、軍事、航天等領(lǐng)域。斜拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)有著極重要的應(yīng)用。二.斜拋運(yùn)動(dòng)的分解,初速度斜向上方,所以斜拋運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。,所以水平方向應(yīng)做勻速直線
【摘要】洶涌的波濤1.能量是什么?2.功與能有什么關(guān)系?一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,我們就說這個(gè)物體具有能量。潮汐能推動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)提出問題:風(fēng)力發(fā)電奔跑的人拉緊的弓箭一、功與能的關(guān)系?做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。?做了多少功,就有多少能量轉(zhuǎn)化。
【摘要】物理?必修2(粵教)第一章拋體運(yùn)動(dòng)第一節(jié)什么是拋體運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)高考考點(diǎn)重點(diǎn):1.會(huì)用運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法分析研究拋體運(yùn)動(dòng).2.實(shí)驗(yàn)探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.3.會(huì)用拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律分析解決生活中的問題.難點(diǎn):1.會(huì)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法分析研究拋體運(yùn)動(dòng).2.拋體
2024-12-08 09:32
【摘要】物體運(yùn)動(dòng)的速度1.兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快?相同時(shí)間內(nèi),紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色汽車一、速度所以我們說紅色汽車運(yùn)動(dòng)得比綠色汽車快S綠色汽車S紅色汽車拋磚引玉2.在百米賽跑中,如何比較運(yùn)動(dòng)員跑得快慢?一、速度位移相同,比較所用時(shí)間的長短
2024-12-08 09:26
【摘要】走近運(yùn)動(dòng)一、參考系?為了描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),而選定的“認(rèn)為”不動(dòng)的別的物體1、如何選取參考系?理論上是任意的?實(shí)際選取時(shí)的原則:?①本著解決問題的方便進(jìn)行選取。?②能夠反映人們所關(guān)心的實(shí)際問題。2、對(duì)參考系的小結(jié)?1運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參考系而言的。?2參考系的選取是任意的。?3選
2024-12-08 10:17
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動(dòng)演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個(gè)小球沿水平方向飛出,另一個(gè)小球沿豎直方向下落2、聽到兩個(gè)小球同是落地落地分析運(yùn)動(dòng)過程?球1經(jīng)過一段時(shí)間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到落地點(diǎn)D。
2024-12-07 05:42
【摘要】飛向太空第三節(jié)飛向太空探索太空的意義:,人類急需對(duì)此有所了解。同時(shí),在太空對(duì)地球可以進(jìn)行各種觀測(cè),收集各種對(duì)人類生存、發(fā)展有用的信息。(如失重、高真空、強(qiáng)輻射,超低溫等),制造新材料,培育新品種,開發(fā)新能源。,是尋找未來家園必要的步