人教版高中地理必修二第6章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展綜合測(cè)試題-閱讀頁(yè)

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中地理第6章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展綜合測(cè)試題新人教版必修2本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共25小題)讀“人類(lèi)各發(fā)展階段的人均每日能源消耗(

2024-12-23 08:59

人教版高中地理必修二人類(lèi)及地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展教案-閱讀頁(yè)

【摘要】一、單項(xiàng)選擇題分析下圖人地關(guān)系的三種不同觀點(diǎn)，回答1～3題。1．下列有關(guān)觀點(diǎn)一的說(shuō)法，不正確的是(　　)A．觀點(diǎn)一也就是自然環(huán)境決定論B．觀點(diǎn)一產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時(shí)代C．觀點(diǎn)一特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性D．觀點(diǎn)一認(rèn)為人只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境2．下列有關(guān)觀點(diǎn)二的說(shuō)法，正確的是(　　)A．觀點(diǎn)二產(chǎn)生于人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代B．觀點(diǎn)二以通過(guò)農(nóng)業(yè)

2025-06-22 15:39

學(xué)年高中地理第4章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第1節(jié)人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題課件中圖版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,第一頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)二十二分。,第一節(jié)人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題,第二頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)二十二分。,知識(shí)點(diǎn)判斷,課前預(yù)習(xí)抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達(dá)標(biāo)點(diǎn)對(duì)點(diǎn),第三頁(yè)...

2024-10-22 18:29

專(zhuān)題：人類(lèi)與地理環(huán)境及協(xié)調(diào)發(fā)展-閱讀頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共6頁(yè)專(zhuān)題：人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展明湖中學(xué)張宇【考點(diǎn)提示】本專(zhuān)題可分為三個(gè)部分：一部分是人地關(guān)系思想在不同歷史階段的特點(diǎn)；第二部分是人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的主要原因；第三部分是可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，協(xié)調(diào)人地關(guān)系的基本途徑，走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。最后沖刺的針對(duì)性：學(xué)習(xí)本專(zhuān)題（1）知

2025-01-25 05:58

高中地理第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系-閱讀頁(yè)

【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘教版《地理Ⅱ》第四章協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑第四節(jié)KLC凈化設(shè)備KLC過(guò)濾器KLC高效過(guò)濾器KLC超凈工作臺(tái)KLC傳遞窗KLC潔凈棚耐高溫高效過(guò)濾器金田科瑞凈化工程協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑二、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式第四節(jié)一、控制人口規(guī)模三、自然資源的可持續(xù)

2025-01-21 16:30

學(xué)年高中地理第4章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第2節(jié)人地關(guān)系思想的歷史演變課件中圖版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,第一頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)二十二分。,第二節(jié)人地關(guān)系思想的歷史演變,第二頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)二十二分。,知識(shí)點(diǎn)判斷,課前預(yù)習(xí)抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達(dá)標(biāo)點(diǎn)對(duì)點(diǎn),第三頁(yè)...

2024-10-22 18:29

人教版高中地理必修3第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展ppt章末整合課件-閱讀頁(yè)

【摘要】整合提升第五章區(qū)際聯(lián)系不區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展?資源跨區(qū)域調(diào)配問(wèn)題的解題思路?資源跨區(qū)域調(diào)配工程的原因及意義?產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因、影響資源跨區(qū)域調(diào)配問(wèn)題主要從原因、解決資源短缺的途徑、線路選擇、工程影響等方面進(jìn)行分析。(1)資源跨區(qū)域調(diào)配的原因：資源分布區(qū)不消費(fèi)區(qū)存在差異，即明確該資源分布規(guī)律及分布較多的地區(qū)；同時(shí)明確該資

2024-12-07 11:33

高中地理地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響人教版必修-閱讀頁(yè)

【摘要】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)目的?1．舉例說(shuō)出區(qū)域的特征?2．以?xún)蓚€(gè)區(qū)域?yàn)槔容^分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?3．以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔?，比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn)?1．比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?2．分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)?1．

2025-01-21 16:22

人教版高中地理必修2第六章章末檢測(cè)題版-閱讀頁(yè)

【摘要】一、選擇題(每小題5分，共60分)2021年4月11日，我國(guó)發(fā)布《國(guó)家人口發(fā)展“十二五”規(guī)劃》。規(guī)劃指出，“十二五”時(shí)期，我國(guó)堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，穩(wěn)定低生育水平，將更加注重利益引導(dǎo)，更加注重服務(wù)關(guān)懷，更加注重宣傳倡導(dǎo)，全面加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，突出做好重點(diǎn)地區(qū)重點(diǎn)人群的人口計(jì)生工作。據(jù)此回答1～2題。1．目前，我國(guó)人口發(fā)展中

2024-12-23 09:05

2022人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展-閱讀頁(yè)

【摘要】 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 　　人類(lèi)的一切活動(dòng)都離不開(kāi)環(huán)境。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的作用越來(lái)越廣，影響程度越來(lái)越深，對(duì)環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞也日益增強(qiáng)。同時(shí)，環(huán)境的反作用已使全球的環(huán)境問(wèn)...

2025-01-17 02:56

中圖版地理必修2第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展單元測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列關(guān)于人口再生產(chǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．人口再生產(chǎn)的正確含義是生生死死、世代更替B．人口再生產(chǎn)類(lèi)型決定于人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率C．在人口

2024-12-23 11:55

旅游活動(dòng)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展-閱讀頁(yè)

【摘要】今年暑假最熱門(mén)的旅游話題是哪里？更多資源旅游部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示今年1至8月，西藏累計(jì)接待海內(nèi)外游客150萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入14．6億元。其中，7、8兩個(gè)月，共接待游客90余萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入約。問(wèn)題：１、假如你想去青藏旅游，看完文章后有什么感想？２、假如你是當(dāng)?shù)鼐用?，你又有什么?/span>

2025-02-02 01:53

人教版高中地理必修2第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展ppt本章整合課件-閱讀頁(yè)

【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)核心歸納核心歸納知識(shí)網(wǎng)絡(luò)12核心歸納知識(shí)網(wǎng)絡(luò)12核心歸納知識(shí)網(wǎng)絡(luò)12(2)小范圍地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇。核心歸納知識(shí)網(wǎng)絡(luò)12典例1讀我國(guó)東部某地區(qū)局部示意圖,完成下列各題。(1)若圖示地區(qū)位于東北平原中部,下列說(shuō)法正確的是()

2024-12-07 17:50

人教版高中地理必修2第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展ppt本章整合課件-閱讀頁(yè)

【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)核心歸納核心歸納知識(shí)網(wǎng)絡(luò)123一、工業(yè)區(qū)位選擇的方法1.思路(1)對(duì)工廠區(qū)位進(jìn)行選擇時(shí)主要從以下思路分析:(2)工業(yè)區(qū)位選擇在宏觀上側(cè)重于社會(huì)效益,微觀上兼顧環(huán)境生態(tài)效益。(3)主導(dǎo)因素的確定,首先要看工業(yè)部門(mén)的性質(zhì),然后結(jié)合具體的區(qū)域,從各方面進(jìn)行分析,工業(yè)區(qū)位因

2024-12-07 14:58

旅游活動(dòng)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展-閱讀頁(yè)

【摘要】旅游活動(dòng)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展以下事例，說(shuō)明的是哪一方面的旅游環(huán)境的問(wèn)題。1、法國(guó)佩里耶小鎮(zhèn)和同名“佩里耶”礦泉水瓶。2、20世紀(jì)年代初非洲每月殺掉1000頭大象，肯尼亞每年25000張斑馬皮；峨嵋山的猴子經(jīng)常襲擊游客，影響峨嵋山的旅游形象，導(dǎo)致猴子的減少。4、北京故宮的“金磚”；“長(zhǎng)城磚”失竊。

2025-08-03 18:43

人教版高中地理必修2第六章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展ppt本章整合課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

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