【摘要】14中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行【教學(xué)構(gòu)想】《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》是1997年7月1日《人民日報》的一則新聞,它生動全面地報道了中英兩國政府香港政權(quán)交接儀式隆重舉行的全過程,表述了香港回歸祖國重大而深遠的意義。本文收于“豐碑”這一單元,可見,文章體裁的知識要點并不是需要傳授給學(xué)生的最重要的東西,而是要通過對文章字句的品味、
2024-12-29 03:14
【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行?學(xué)習目標:?1、通讀課文,了解中英香港政權(quán)交接儀式的過程,并用簡明的語言概括課文內(nèi)容?2、了解新聞的主要結(jié)構(gòu)和特點?3、朗讀精彩片段,感受作為中國人的自豪課堂小結(jié):1、新聞的主要結(jié)構(gòu):標題、導(dǎo)語、主體2、新聞的特點:真實準
2024-12-20 04:34
【摘要】二十二新聞兩篇中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行。?!柏S碑”意義。。學(xué)習目標香港中環(huán)夜景大嶼山會展中心青馬大橋維多利亞灣新課導(dǎo)入走進作者新華社記者,人民日報記者聯(lián)合采寫。新華通訊社,簡稱新華社,是中國的國家通訊社,法定新聞監(jiān)管機構(gòu),同時也是世界性現(xiàn)代通訊社
2024-12-27 13:24
【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行1、一篇新聞的結(jié)構(gòu)一般分為:(標題)(導(dǎo)語)(主體)(背景)(結(jié)語)五部分。有時在文章開頭還有電頭。2、新聞的標題可分為:(引標)(主標)(副標)其中(主標)是必不可少的。3、新聞的六要素是指:(時間)(地點)(人物)(事件的起因)(事件的
2024-12-28 04:06
【摘要】19世紀40年代和50年代,英國兩次發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,迫使清政府簽訂喪權(quán)辱國的《南京條約》和《北京條約》,把香港島和九龍割讓給英國。1898年,又通過《展拓香港界址專條》強行租借“新界”99年,從而侵占了整個香港地區(qū)。1984年中英簽署了關(guān)于香港問題的《聯(lián)合聲明》。
【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港重重舉行同步練習第一部分:1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。百年cāngsāng()舉世矚.目()中外ji?。ǎ┵e肅穆.()鑲qiàn()噙.滿()2.釋詞并造句:⑴舉世矚目:⑵經(jīng)久不息:3.
2024-12-18 17:10
【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行導(dǎo)學(xué)案學(xué)習目標,增強民族自豪感和責任感。,把握作者的思想感情。學(xué)習重難點,通過朗讀把握作者的思想感情。導(dǎo)學(xué)過程感悟一、導(dǎo)學(xué):1、導(dǎo)入2、作者簡介3、檢查字詞:瞬()間媒()體噙()滿滄(
2024-12-09 13:35
【摘要】《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》作業(yè)練習題[識記與積累]1.下列注音和漢字完全正確的一項是()A.港督(dòu)肅穆(mù)媒體(méi)B.鑲嵌(qiàn)噙滿(qín)矚目(zhǔ)C.蒼桑(cōng)承
【摘要】22《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》教學(xué)設(shè)計[三維目標]1.了解香港的歷史問題,了解中英香港政權(quán)交接儀式的過程。2.通過質(zhì)疑、探究了解“香港回歸”所具有的劃時代的“豐碑”意義。3.激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,在學(xué)生心中植下“大中國”的觀念。[預(yù)習指導(dǎo)]1.目標點擊(1)了解香港的歷史問題和香港
【摘要】中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行教案教學(xué)目標:1、進一步學(xué)習新聞的體裁特點。2、比較閱讀的方法,活躍思維,擴大視野。3、了解香港的歷史問題和香港回歸祖國重大歷史意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點:目標2、3。教學(xué)難點:目標2。教學(xué)方法:學(xué)生探究為主,教師引導(dǎo)合作。教學(xué)用具:多媒體。
【摘要】新聞兩篇《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》教案2課題:中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行(修改后定稿)備課時間:課時安排:一課時教學(xué)目標:1.了解香港的過去和現(xiàn)在。2.通過對文章的品讀,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,強化學(xué)生的責任感。3.通過朗讀和對重點語句的品讀,把握作者的
2024-12-21 09:18
【摘要】張抗抗當代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場勞動八年,當過農(nóng)工,工人,通訊員,創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說《燈》,1975年出版長篇小說《分界線》,作品《夏》1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎?!兜某快F》獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。她具有良好的藝術(shù)感覺和
2024-12-07 10:27
【摘要】馬說韓愈冷水江市第二中學(xué)李華彬說說含“馬”的成語和名言。韓愈(768~824),字退之,河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽,名列“唐宋八大家”之首。與柳宗元并稱為“韓柳”。作者簡介
【摘要】默讀課文1、劃出將自己拿不準的字2、這20余年來,作者讀碑的感受前后發(fā)生了怎樣的變化?為何會發(fā)生這種變化?絡(luò)繹不絕(luòyì)凝滯(níngzhì)怦然心動(Pēng)夯實(hāng)沁(qìn)
2024-12-07 10:28
【摘要】王愿堅第一課時第二課時教學(xué)目的1.學(xué)習小說緊扣線索展開故事情節(jié)的寫法。2.了解自然環(huán)境描寫的烘托作用。3.學(xué)習紅軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)。作者介紹:王愿堅(1929—1991),山東諸城人,是在部隊里成長起來的當代作家。他所寫短篇小說多取材于第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭生活。
2024-12-07 02:35