msa(測量系統(tǒng)分析)培訓教材-閱讀頁
2025-02-21 18:54本頁面
【正文】 2 02 2 1S a m p l e N u m b e rSample MeanX b a r C h a r t f o r C 1 C 3111M e a n = 2 1 6 . 6U C L = 2 1 9 . 2L C L = 2 1 4 . 164 案例 PART READING1 READING2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 操作者 A 65 PART READING1 READING2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 操作者 B 66 PART READING1 READING2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 操作者 C 67 G a g e n a m e :D a t e o f s t u d y :R e p o r t e d b y :T o l e r a n c e :M i s c :へ2 0 0 0 / 1 2 / 0 1L o o k T u0 . 30 . 40 . 50 . 60 . 70 . 80 . 91 . 01 . 1 1 2 3X b a r C h a r t b y O p e r a t o rSample MeanM e a n = 0 . 8 0 7 5U C L = 0 . 8 7 9 6L C L = 0 . 7 3 5 40 . 0 00 . 0 50 . 1 00 . 1 5 1 2 3R C h a r t b y O p e r a t o rSample RangeR = 0 . 0 3 8 3 3U C L = 0 . 1 2 5 2L C L = 0G a g e R R S t u d yMET HOD RX ?68 G a g e n a m e :D a t e o f s t u d y :R e p o r t e d b y :T o l e r a n c e :M i s c :へ2 0 0 0 / 1 2 / 0 1L o o k T u1 2 30 . 40 . 50 . 60 . 70 . 80 . 91 . 01 . 1O p e r a t o rR e s p o n s e b y O p e r a t o rG a g e R R S t u d yMET HOD RX ?69 G a g e n a m e :D a t e o f s t u d y :R e p o r t e d b y :T o l e r a n c e :M i s c :へ2 0 0 0 / 1 2 / 0 1L o o k T u 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 00 . 40 . 50 . 60 . 70 . 80 . 91 . 01 . 1P a r tR e s p o n s e b y P a r tG a g e R R S t u d yMET HOD RX ?70 G a g e n a m e :D a t e o f s t u d y :R e p o r t e d b y :T o l e r a n c e :M i s c :へ2 0 0 0 / 1 2 / 0 1L o o k T u% C o n t r i b u t i o n G a g e R R R e p e a t R e p r o d P a r t t o P a r t05 01 0 0C o m p o n e n t s o f V a r i a t i o nPercentG a g e R R S t u d yMET HOD RX ?71 課堂練習： ? 工藝工程師在評價一個用來監(jiān)控生產(chǎn)過程的新的測量系統(tǒng)：C195右后門檢具 ，工程師準備采用均值 極差法評價測量系統(tǒng)測量 1參數(shù)時的 GRR， 選擇 5個零件作為評價樣本。 72 穩(wěn)定性分析 ? 進行研究 ? 1）取一個樣本并建立相對于可溯源標準的基準值。對于追蹤測量系統(tǒng)穩(wěn)定性，不需要一個已知基準值。建議對每個標準樣本分別做測量與控制圖。因素可以包括重新校準的頻次、要求的修理，測量系統(tǒng)的使用頻率，作業(yè)條件的好壞。 ? 3） 將數(shù)據(jù)按時間順序畫在 XbarR或 XbarS控制圖上。 ? 結(jié)果分析 — 數(shù)據(jù)法 ? 除了正態(tài)控制圖分析法，對穩(wěn)定性沒有特別的數(shù)據(jù)分析或 指數(shù)。 ? 同樣，測量的標準偏差可以用作測量系統(tǒng)重復性的近似值。 ? 可能需要實驗設(shè)計或其他分析解決問題的技術(shù)以確定測量系統(tǒng)穩(wěn)定性不足的主要原因。小組每班測量這個零件 5次，共測量 4周（ 20個子組）。 ? 請判定穩(wěn)定性是否可接收？ 75 穩(wěn)定性的均值 極差圖 2 01 006 36 26 16 05 95 85 7S u b g r o u pMeansX = 5 9 . 9 03 . 0 S L = 6 2 . 5 6 3 . 0 S L = 5 7 . 2 51 050RangesR = 4 . 6 1 03 . 0 S L = 9 . 7 4 8 3 . 0 S L = 0 . 0 0 0X b a r / R C h a r t f o r 長 度76 計數(shù)型量具 測量系統(tǒng)分析 ： ? 計數(shù)型量具： ? 就是把各個零件與某些指定限值相比較，如果滿足限件則接受該零件否則拒收。 ? 計數(shù)型測量系統(tǒng)的分析方法有： ? 小樣法； ? 大樣法。 ? 選擇二位使用該量具的評價人員以一種能防止評價人偏倚的方式兩次測量所有零件。 78 A 評價人 B 評價人1 2 1 21 G G G G2 G G G G3 NG G G G4 NG NG NG NG5 G G G G6 G G G G7 NG NG NG NG8 NG NG G G9 G G G G10 G G G G11 G G G G12 G G G G13 G NG G G14 G G G G15 G G G G16 G G G G17 G G G G18 G G G G19 G G G G20 G G G G79 課堂練習： ? 工藝工程師在評價一個用來監(jiān)控生產(chǎn)過程的新的計數(shù)型測量系統(tǒng)： C195右后門夾座位置檢具 ，工程師準備采用小樣法評價該測量系統(tǒng) ， 選擇 20個零件作為評價樣本
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