【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢20．平均數(shù)第1課時算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第1課時算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識目標(biāo)1．通過對教材問題1的分析和對小學(xué)學(xué)過的平均數(shù)的回顧，理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)或加權(quán)平均數(shù)．2．在掌握加權(quán)平均數(shù)計算的基礎(chǔ)上，能利用加權(quán)平均數(shù)解決實際問題．目標(biāo)突
2025-06-30 20:23
2025-06-27 01:50
【摘要】倍速課時學(xué)練教學(xué)目標(biāo)知識技能運(yùn)用平均數(shù)的相關(guān)知識來檢驗生活實際中的各種問題過程與方法運(yùn)用知識解決實際問題，解題進(jìn)行合理的反思情感態(tài)度價值觀以積極情感態(tài)度投入到解決問題的過程中，運(yùn)用統(tǒng)計有關(guān)知識科學(xué)認(rèn)識生活重點(diǎn)運(yùn)用平均數(shù)知識解決實際問題，科學(xué)認(rèn)識事物難點(diǎn)運(yùn)用平均數(shù)知識解決實
2024-12-11 01:19
【摘要】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)對數(shù)據(jù)處理的過程，體驗對統(tǒng)計基本思想的理解過程，能運(yùn)用數(shù)據(jù)信息的分析解決一些簡單的實際問題。教學(xué)內(nèi)容分析：掌握算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)，會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。教學(xué)目標(biāo)知識與
2024-12-29 01:30
【摘要】用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)【知識與技能】（或頻數(shù)分布直方圖）中求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法..【過程與方法】經(jīng)歷探究、思考、推理與計算的過程，進(jìn)一步加深學(xué)生對加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)的理解，體驗統(tǒng)計中的思維方式與數(shù)學(xué)思維方式的不同，加深用樣本對總體進(jìn)行估計的思想認(rèn)識.【情感態(tài)度】進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力
2024-12-29 12:20
【摘要】八年級下冊平均數(shù)（2）?本課是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)的基礎(chǔ)上，通過計算有重復(fù)數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)，引入數(shù)據(jù)的權(quán)的頻數(shù)表現(xiàn)形式，學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布近似地計算這組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)的方法．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解算術(shù)平均數(shù)的簡便算法與加權(quán)平均數(shù)的一致性，會用計算器求加權(quán)平均數(shù)；2．會根
2024-12-09 21:19
【摘要】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用過程，體驗和理解統(tǒng)計的基本思想，學(xué)會頻數(shù)分布表中應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)的方法。1、體會運(yùn)用樣本平均數(shù)去估計總體平均數(shù)的意義.2、會運(yùn)用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)3、增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識教學(xué)內(nèi)容分析：1、加深對加權(quán)平均數(shù)的理解
【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會“權(quán)”的意義。別。，增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。（1）期中數(shù)學(xué)測驗中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測驗中這三個同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中
2024-12-01 07:47
【摘要】第二十三章數(shù)據(jù)分析23．1平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第二十三章數(shù)據(jù)分析總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時加權(quán)平均數(shù)1．通過具體問題情境，理解加權(quán)平均數(shù)和權(quán)的意義，會計算加權(quán)平均數(shù)．2．通過對加權(quán)平均數(shù)意義的理解，能夠應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)解決實際問題．
2025-07-01 12:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識技能在探究解決實際問題的過程中，形成“加權(quán)平均數(shù)”的概念，并能運(yùn)用加權(quán)平均數(shù)公式解決實際問題。過程與方法通過對問題的思考，與同伴的合作交流等探究過程，形成知識培養(yǎng)能力。情感態(tài)度以積極情感態(tài)度參與數(shù)學(xué)活動中來，在解決問題的過程中體會科學(xué)認(rèn)識事物重要性。重點(diǎn)加權(quán)平均數(shù)的
2024-12-16 18:20
【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會“權(quán)”的意義。別。，增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。（1）期中數(shù)學(xué)測驗中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測驗中這三個同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中學(xué)八年級
2024-11-29 06:45
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時加權(quán)平均數(shù)
2025-06-27 01:48
【摘要】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點(diǎn)分類練知識點(diǎn)1算術(shù)平均數(shù)第1課時平均數(shù)1．7名學(xué)生的體重(單位：kg)分別是40，42，43，45，47，
2025-06-30 20:22
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