【摘要】第十四章內(nèi)能的利用第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒,并能說出各種形式的能量之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.(重點(diǎn)).(說出相對(duì)應(yīng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的).教師演示:(能量轉(zhuǎn)化演示)探究一:能量的轉(zhuǎn)化序號(hào)能量轉(zhuǎn)化演示能量的轉(zhuǎn)化過程1手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電后燈泡發(fā)光2將光電二極管正確
2024-12-06 21:39
【摘要】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-12-07 15:46
【摘要】知識(shí)和技能過程不方法(1)可通過討論交流的方式,引導(dǎo)出電磁波的應(yīng)用分為信息和能量?jī)蓚€(gè)方面的觀點(diǎn)。(2)經(jīng)歷觀察不思考過程,了解電磁波的應(yīng)用。情感態(tài)度價(jià)值觀通過對(duì)電磁波在生活、科研中的廣泛應(yīng)用的了解,激収學(xué)生的求知欲,產(chǎn)生將來為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)的使命感。(1)知道電磁波可攜帶信息,也可以幫助人們獲得信息。(2)了
2024-12-06 23:35
【摘要】第九章家庭用電一、認(rèn)識(shí)家用電器?,家用電器可分為、、、、類等。(1)使用電水壺時(shí),與它連接的線有三根:相線:符號(hào)L,俗稱火線,相線帶電中性線:符號(hào)N,俗稱零線,通常不帶電保護(hù)接地線:符號(hào)PE,俗稱接地線,通常不帶電信息
2024-12-08 06:55
【摘要】2.滑輪復(fù)習(xí)提問:1.杠桿平衡的條件?:杠桿一般可以分為杠桿和杠桿。如右圖所示,圖一所應(yīng)用到的是杠桿,圖二所應(yīng)用到的是杠桿。(圖一)(圖二)F1l1=F2l2省力費(fèi)力
2024-12-07 13:27
【摘要】(1)認(rèn)識(shí)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(2)根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。(3)會(huì)根據(jù)實(shí)物圖畫出串并、聯(lián)電路圖。教學(xué)目標(biāo)通過探究,用實(shí)驗(yàn)的方法了解串并、聯(lián)電路圖的區(qū)別。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例,發(fā)展觀察能力。教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-07 13:30
2024-12-07 13:29
2024-12-07 15:45
2024-12-08 06:56
【摘要】衛(wèi)星通信??衛(wèi)星通信系統(tǒng)由衛(wèi)星和地球站兩部分組成。衛(wèi)星在空中起中繼站的作用,即把地球站發(fā)上來的電磁波放大后再返送回另一地球站。通信衛(wèi)星,又名同步衛(wèi)星,是作為無線電通信中繼站的衛(wèi)星。它像一個(gè)國(guó)際信使,把來自地面的各種“信件”帶到天上,然后再“投遞”到另一個(gè)地方的用戶手里。通信衛(wèi)星大多相對(duì)地球“靜止”──同步衛(wèi)星三顆同步
【摘要】第七章C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)澳大利亞擬建“太陽(yáng)塔”的演示錄像。問題1人們?yōu)槭裁匆度刖薮蟮娜肆臀锪ㄔ臁疤?yáng)塔”呢?①世界面臨能源危機(jī);②使用新能源可以減少對(duì)環(huán)境的污染。問題2在初中我們學(xué)過當(dāng)物體升高或降低溫度時(shí),就要吸收或放出熱量,并且熱量計(jì)算的
2024-12-08 16:06
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒拉長(zhǎng)的橡皮筋你能說出下面物體都具有什么形式的能量嗎?山巔的危石運(yùn)動(dòng)的足球西藏羊八井地?zé)岢厥澄锾?yáng)光嘗試一下,按圖中給出的實(shí)例,你能做些補(bǔ)充嗎?各種形式的能可以互相轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把地下水送到地面水電站
2024-12-27 15:11