20xx人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第17課觸摸春天ppt課件2-閱讀頁
2024-12-06 21:49本頁面
【正文】 .凱勒的資料以及她的著作。我能摸出樹葉的精巧的對(duì)稱圖形。在春天，我懷著希望撫摸樹木的枝條，想找到一個(gè)芽蕾，那是大自然在冬眠之后蘇醒的第一個(gè)朕兆。如果我幸運(yùn)的話，在我把手輕輕地放在小樹上時(shí)，還能偶然感到小鳥在枝頭謳歌時(shí)所引起的歡樂的顫動(dòng)。松針或綿軟的草葉鋪成的蔥蘢的地毯比最豪華的波斯地毯還要可愛。這戲的動(dòng)作是在我的指頭上流過的。 小徑 暢通 磕絆 瞬間 弧線 飛翔 權(quán)利 繽紛 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。 許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭 張望
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