【正文】 要總結(jié)，在一定程度上是一個(gè)人過(guò)去 經(jīng)歷 的濃縮。 2. 作用。另外，簡(jiǎn)歷中的表達(dá)、書(shū)寫(xiě)方式也能反映出一個(gè)人的思維模式和社會(huì)觀念，客觀上也能反映求職者的表達(dá)能力，這也是企業(yè)考察一個(gè)人是否符合公司和崗位要求的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。個(gè)人簡(jiǎn)歷有兩種典型的形式。 按照時(shí)間先后順序排列出自己的個(gè)人經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得的成就，應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)近幾年的情況。 （ 2）實(shí)用型個(gè)人簡(jiǎn)歷。也就是說(shuō)，把你認(rèn)為最重要的成就排列在前面。 簡(jiǎn)歷在形式上可以采用條文式，也可以采用表格式。 4. 特點(diǎn)： （ 1） 真實(shí)性。 （ 2） 正面性。 （ 3）精練性。 （二）個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作格式 以方婷的個(gè)人簡(jiǎn)歷為例講解。 1. 標(biāo)題。 2. 個(gè)人基本情況。這一部分放在最前面，聯(lián)系方式一定要寫(xiě)清楚，便于用人單位取得聯(lián)系。有些職位比如文秘、公關(guān)、銷(xiāo)售，對(duì)外貌有一定要求，這些需要靈活處理。即求職目標(biāo)或個(gè)人期望的工作職位，用簡(jiǎn)短的話表達(dá)自己的求職意向，讓用人單位一目了然地看到你的求職意向正是他們所急需的。這是介紹求職人受教育的情況。要寫(xiě)清學(xué)習(xí)的起止時(shí)間、畢業(yè)的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)。要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性，使用人單位感到你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)與其招聘條件相吻合。寫(xiě)工作經(jīng)歷，要突出與求職目標(biāo)相關(guān)的工作經(jīng)歷；一定要說(shuō)出最主要，最有說(shuō)服力的資歷、能力和工作經(jīng)歷。在每一項(xiàng)工作經(jīng)歷中先寫(xiě)工作日期，接著是工作單位和職務(wù)。 6. 所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)。這部分內(nèi)容主要是向用人單位證明自己的應(yīng)聘資格，用人單位比較重視這一部分的內(nèi)容，所以應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。自我評(píng)價(jià)是幫助用人單位更全面地了解你，如果概括真實(shí)、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔得當(dāng)，也是很能夠幫助求職者從眾多簡(jiǎn)歷中勝出的。經(jīng)驗(yàn)豐富的招聘者很容易通過(guò)求職者的措辭判斷求 職者是否中肯而踏實(shí)，一旦語(yǔ)句讓人感覺(jué)到浮夸，招聘者往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。 （三）寫(xiě)作注意事項(xiàng) 1. 語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明確。 2. 內(nèi)容要真實(shí)客觀。 3. 簡(jiǎn)歷要重點(diǎn)突出。 4. 照片要樸實(shí)大方。招聘者主要還是看求職者的知識(shí)、技能，看你畢業(yè)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，看你接受過(guò)什么樣的培訓(xùn)，參加過(guò)哪些項(xiàng)目??如果求職者過(guò)分看重照片的作用，難免有“本末倒置”之嫌。在職位分類(lèi)時(shí)，請(qǐng)問(wèn)這種復(fù)合全能型人 才我該把您放在哪一種類(lèi)別？您 是 如此多才多藝， 我放入工程類(lèi)，又恐怕耽誤了您行政管理的天賦； 放入管理類(lèi)，又擔(dān)心您的專(zhuān)業(yè)技能無(wú)用武之處。您是誰(shuí)呀，姓名？應(yīng)聘職位？面對(duì)幾十封沒(méi)有電話的求職信您到底是哪一位？ （ 要注意細(xì)節(jié) ） 四：一位好漂亮的 MM 相片呀，簡(jiǎn)歷：某某年參加某某屆某某選美；某某年擔(dān)任某某城城市 小姐；愛(ài)好：表演。完畢。唉，這個(gè)幼稚的求職者在信封上居然還寫(xiě)著：應(yīng)聘貴公司的某某管理崗 位。 要求： 35 歲以下，大專(zhuān)以上學(xué)歷，鐵道運(yùn)輸相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 信息來(lái)源 ： 1． 動(dòng)筆之前需要考慮的 2 個(gè)問(wèn)題： ① 對(duì)方要什么？ ② 我該 給什么？ 2．以動(dòng)車(chē)組列車(chē)員為例，分析求職崗位需要哪些知識(shí)和技能。 4．評(píng)價(jià)檢測(cè)（學(xué)生互評(píng)，教師評(píng)價(jià)），參考范文展示。 七 、課外參考資料 1．應(yīng)用文寫(xiě)作 . 陳子典 . 北京 ： 北京師范大學(xué)出版社 ， 2020. 2． 現(xiàn)代應(yīng)用文寫(xiě)作 . 耿云巧，馬俊霞等 . 北京：清華大學(xué)出版社， 2020. 3．現(xiàn)代應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)訓(xùn) . 徐秋兒 . 杭州：浙江大學(xué)出版社， 2020. 求職信 尊敬的鐵路局領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 今天，我從學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心看到貴局的招聘啟事，懷著對(duì)貴局的熱愛(ài)和仰慕前來(lái)求職，希望能給我一個(gè)為貴局的發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)！ 我叫李江，今年 22 歲，是湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2020 屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，具備了列車(chē)員必備的知識(shí)和技能，我相信自己能成為貴局動(dòng)車(chē)組一名優(yōu)秀的列車(chē)員。大學(xué)期間，我主修了旅客運(yùn)輸組織、鐵路行車(chē)組織、鐵路客運(yùn)英語(yǔ)、客運(yùn)服務(wù)禮儀等課程，取得了優(yōu)異成績(jī)，曾兩次獲得學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金。 第二，我有擔(dān)任列車(chē)員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò) 3 個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)列車(chē)員的工作內(nèi)容、性質(zhì)有了全面的了解，也深刻體會(huì)到了列車(chē)員肩負(fù)的職責(zé)。 第三，我有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。我還組織了各種類(lèi)型的活動(dòng)，并多次擔(dān)任學(xué)院大型活動(dòng)的主持人。 第四，我有良好的身體和心理素質(zhì) 。 這些為我真正從事列車(chē)員工作打下了基礎(chǔ)，也符合貴局對(duì)擬聘人才的要求。 此致 敬禮！ 李江敬上 2020 年 12 月 26 日 附：本人簡(jiǎn)歷、學(xué)校推薦表、大學(xué)三年成績(jī)單及各種證書(shū)