20xx粵滬版八年級物理下冊期末模擬測試卷2-閱讀頁
2024-12-06 01:34本頁面
【正文】 第 20 題圖 21. 用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管（或塑料管）、容器和水等，按圖制作一只潛水艇模型。頭發(fā)越梳越蓬松是因為 ，而 頭發(fā) 會 隨梳子 離開而 飄起 是因為帶電體有 的性質(zhì)。 24．（ 2分） 在自動化生產(chǎn)線上常用傳送帶傳送工件，如圖所示一個工件與傳送帶一起以 ／ s的速度水平向右勻速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受力的示意圖。比較 兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較 兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積 ，壓力作用效果越明顯。這種認識一直延續(xù)了 2020 多年。下面請同學們結合伽利略理想實驗來展開想象和推理。 伽利略的理想實驗，以可靠的事實為基礎，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規(guī)律。牛頓在伽利略等人的研究基礎上，根據(jù)自己的研究，進一步得出下述結論： 。 27． （ 6 分） 小明夏天隨父母到黃山游玩時，帶回一小塊巖石樣本。 (1)在調(diào)節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖 (a)所示，此時應該將平衡螺母向 (選填“左”或“右” )調(diào)節(jié)。用量筒測出樣石的體積如圖 (c)所示，則體積為 cm3。 （ 3）在用天平測樣石的質(zhì)量時，如果砝碼因受潮生銹 ，則砝碼質(zhì)量將 ，測得的樣石密度將 。 長木板不同表面 木塊的放置方式 彈簧測力計的示數(shù) /N 一個木塊 兩個木塊疊放 光滑表面 平放 側(cè)放 粗糙表面 平放 3 側(cè)放 3 F乙甲 甲 乙甲 （ 3）許多同學指出了該實驗操作方法存在不足，于是進行了如下改進：用彈簧測力計拉住木塊，并使彈簧測力計固定不動，用力拉動木板（如圖乙） 。（選填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小于 ” ） 。 （ 請 寫 出 其 中 的 一點） 。 ⑴請將下面記錄實驗數(shù)據(jù)的表格的內(nèi)容補充完整，并寫出實驗結論 .（圖中彈簧測力計示數(shù)已經(jīng)標出，實驗結論可以用式子表示）。 30． （ 8 分） 某同學學習了浮力的有關知識后，制作了一臺浮力秤，可方便地稱量物體的質(zhì)量，其構造如圖甲所示 .已知小筒底面積為 ，小筒和秤盤總重為 。 ⑶ 如圖乙，在秤盤上放一物體后，小筒浸入水中的深度 h為 ，則此時小筒受到的浮力是多少？該物體的質(zhì)量為多少？ 31. （ 8分） 學習了大氣壓的知識以后，小明對大氣壓強通常有 105Pa這么大存有疑問，想親自證實一下。 ⑴ 試求輕塑料桶所裝水的重力。 ⑷ 當小明把水桶掛到掛鉤上時，吸盤卻被拉掉了，是大氣壓沒有那么大還是其他原因？請發(fā)表你的看
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