【正文】 C. rang D. responded 54. A. expressed B. accepted C. received D. deserved 55. A. careful B. puzzled C. fortunate D. satisfied 56. A. probably B. secretly C. easily D. directly 57. A. himself B. yourself C. myself D. itself 58. A. Confidence B. Appreciation C. Success D. Luck 59. A. refuse B. marry C. five D. admire 60. A. smooth B. innocent C. convenient D. different 20202020 學(xué)年第 二學(xué)期普通高中模塊監(jiān)測(cè) 高 二 英 語 第 II 卷 (非選擇題，共 50 分 ) 第二節(jié) 語法填空 (共 10小題；每小題 1分，滿分 10分 ) 閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（ 1 個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。 71. After some discussion we arrived at a c (妥協(xié) ). 72. It is not polite to i (打岔 ) when someone is talking. 73. I?m lucky that I?m interested in school work, o (否則 ) I?d go mad. 74. A good diet is b (有益的 ) to health. 75. I fot all about it because I was so o (忙碌的 ) with other things. 第二節(jié) 短文改錯(cuò)（共 10 小題；每小題 1 分，滿分 10 分） 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除 或修改。 刪除：把多余的詞用斜線（ \）劃掉。 注意： 1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞； 2. 只允許修改 10 處，多者（從第 11 處起）不計(jì)分。內(nèi)容要點(diǎn)如下： 1. 要求： 擅長(zhǎng)英語和畫畫 ；能熟練使用電腦； 樂于為同學(xué)服務(wù)等； 2. 工作內(nèi)容：編輯 學(xué)生 的英文來稿； 負(fù)責(zé)英語欄目設(shè)計(jì)等； 3. 有意者請(qǐng)?jiān)谙轮芪迩芭c 校報(bào)編輯部 聯(lián)系。 3. 參考詞匯：欄目 column；編輯部 editorial office An English Editor Wanted Editorial Office 高二英語參考答案 第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分 30 分） 1—5 ACBCA 6—10 BCBAA 11—15 BCBAC 16—20 BABAC 21． C 【解析】考查事實(shí)細(xì)節(jié)理解。 22． D 【解析】考查事實(shí)細(xì)節(jié)理解。 23． B 【解析】考查事實(shí)細(xì)節(jié)理解。覺得他們需要照片，就把照片貼在了 “臉書 ”當(dāng)中，并且聯(lián)系了一些朋友，最終收到了很多請(qǐng)求得到照片的電子郵件，所以 B項(xiàng)正確。根據(jù)最后一段中 “tend my tomatoes ”可知作者以幽默的語氣在說這些話，故答案為 D 項(xiàng)。 25． B 【解析】考查事實(shí)細(xì)節(jié)理解。 26． A 【解析】考查事實(shí)細(xì)節(jié)理解。 27． C 【解析】考查寫作意圖。 【備注】本文介紹了 “廣交會(huì) ”的一些相關(guān)信息。根據(jù)文章第二段第一句 “However, planting the sunflower seeds is a skilled job.”以及下文的內(nèi)容可知，本文主要說明的是如何種植向日葵，故 A項(xiàng)正確。根據(jù)文章第二段中 “This allows ripe plants enough space for the seed heads to ripen without knocking the ripe seeds off before gardeners have a chance to harvest them.”可知，這將使得成熟的向日葵在收獲之前不會(huì)把葵花籽給弄掉，也就是說在收獲之前保護(hù)葵花穗（葵花的頂端），故 C 項(xiàng)正確。根據(jù)第三段的第一句 “Most sunflower seeds, especially those with eatable seeds, are large enough to handle without the need for seed sorters. This is why sunflowers make an excellent choice for a children?s garden as well.”可知葵花籽足夠大，不用篩選就能種植，這也是孩子們進(jìn)行花園種植的極佳選擇，故 B 項(xiàng)正確。根據(jù)下文的內(nèi)容可知向日葵會(huì)在一夜之間遭到一些動(dòng)物的破壞，要給向日葵穗套上絲襪或者網(wǎng)等加以保護(hù)，故 A項(xiàng) “破壞 ”正確。 32． C 【解析】考 查細(xì)節(jié)理解。 33． A 【解析】考查細(xì)節(jié)理解。 34． B 【解析】考查推理判斷。 35． D 【解析】考查主旨大意。 【備注】本文講 述了搖尾巴是常見的一種狗的肢體語言，但是能夠區(qū)分狗是高興還是不自在才是避免被狗咬的關(guān)鍵所在。 37． B 【解析】下文說明埃博拉病毒的傳播途徑，小標(biāo)題應(yīng)該能包含這部分內(nèi)容，故應(yīng)填入 B 項(xiàng) “人如何會(huì)感染埃博拉病毒？ ”。 39． D 【解析】根據(jù)上下文內(nèi)容，科學(xué)家不知道爆發(fā)埃博拉病毒最 初的時(shí)候，第一個(gè)人怎樣感染上病毒的，而非洲的熱帶動(dòng)物帶有這種病毒，此處應(yīng)該填入 “他們 (科學(xué)家們 )認(rèn)為有人通過接觸或者食用已經(jīng)感染的動(dòng)物而染上了病毒。 40． F 【解析】上文提到要好好的洗手，此處應(yīng)填入 “洗手是一種很好的保護(hù)措施 ”，故 F項(xiàng)正確。 41． B 【解析】根據(jù)下文史蒂文在等候室內(nèi)與另外一個(gè)人的對(duì)話可知，他為這次面試做好了充分的準(zhǔn)備， prepare“準(zhǔn)備 ”的意思，故 B 項(xiàng)正確。 43． A 【解析】史蒂文排在第三位面試，所以要在等候室內(nèi)等候輪到他面試。 44． A 【解析】根據(jù)兩人之間的對(duì)話可知史蒂文很自信，對(duì)面試一點(diǎn)也不緊張，所以對(duì)方的問題應(yīng)該是 “這次面試你緊張嗎？ ”nervous 緊張，符合句意，故 A項(xiàng)正確。 46． A 【解析】史蒂文說他最近一直在學(xué)習(xí)， study“學(xué)習(xí) ”符合句意，故 A項(xiàng)正確。 48． D 【解析】對(duì)方對(duì)史蒂文的回答印象深刻，對(duì)話繼續(xù)。 49． C 【解析】十五分鐘之后史蒂文被召見進(jìn)行面試， call in “叫 …… 進(jìn)來 ”符合語境，故選 C項(xiàng)。 exchange “交換 ”符合句意，故選 A項(xiàng)。 disappointed“感到失望的 ”符合句意，故選 B 項(xiàng)。 high“高的 ”符合語境，故選 D 項(xiàng)。 ring（ rang） “電話響了 ”符合句意，故選 C 項(xiàng)。 express“表達(dá) ”，符合句意，故 A項(xiàng)正確。 56． D 【解析】湯姆解釋說 “你沒有直接幫我，但是 ……”directly“ 直接地 ”，符合句意，故 D項(xiàng)正確。 ”myself“我自己 ”符合語境，故 C項(xiàng)正確。我一直都沒有，而你的談話給了我信心。 59． B 【解析】我向約會(huì)了五年的對(duì) 象求婚了，而且她答應(yīng)了我的求婚。 60． D 【解析】如果沒有你的話，我的人生將會(huì)大不同。 【備注】本文是一篇記敘文，主要講述了 Steven 在面試時(shí)與另外一個(gè)人 Tom之間的交談最終激勵(lì)了 Tom，使他敢于向自己的女友求婚，從而改變?nèi)松墓适?。此處上下文有因果關(guān)系，句意是 “實(shí)際上他沒有機(jī)會(huì)在每場(chǎng)比賽中踢很長(zhǎng)時(shí)間因?yàn)楫?dāng)時(shí)的規(guī)則要求每個(gè)人必須在比賽中出場(chǎng) ” ，故填入 because。此處是 with 的復(fù)合結(jié)構(gòu)，后面是分詞充當(dāng)賓語補(bǔ)足語。 63． the 【解析】考查冠詞的用法。 64． fell 【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。 65． it 【解析】考查代詞的用法。 66． yelling 【解析】考查分詞作狀語的用法。意思是 “教練高興得上蹦下跳，喊道 ……” ，故應(yīng)填入 yelling。句意是 “他突然停下來 ”，副詞用來修飾動(dòng)詞 stop，故應(yīng)將 sudden變成 suddenly。此處 got 是系動(dòng)詞，后面要用形容詞充當(dāng)表語，故將名詞 enthusiasm 變成形容詞 enthusiastic。此處表示我被感動(dòng)了，故要用過去分詞 touched。 with 介詞后面要接名詞作賓語，故將形容詞 proud變成名詞 pride。在一次比賽中，他幫助了對(duì)方受傷倒地的球員，而沒有去射門得分，雖然獲勝的機(jī)會(huì)難得，但是他知道還有比取勝更重要的東西，這使我非常感動(dòng)，非常自豪。 第二處： several 修飾 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以要在 month 后面加上 s。 第四處：根據(jù)意思應(yīng)該是 “自稱史密斯先生的人 ”，所以要將 him 改成 himself。 第六處：句意是 “我聽說你學(xué)習(xí)很出色，所以我想給你一份工作。 第七處：應(yīng)該用 beating修飾 heart，表示正在蹦蹦跳的緊張心情。 第八處：結(jié)合全文可知，短文中要用一般過去時(shí)態(tài)，所以要將 hope 變成過去式 hoped。 第十處：句意是 “他所說的是多么令人失望。 An English Editor Wanted Our school newspaper is in great need of an editor for its English edition, whose job is to pick out and edit the English articles from students and design the English columns. Anyone who wants to apply for the job must meet the following requirements: First, he/she should be good at English and drawing. Second, he/she should be able to operate the puter skillfully. Third, he /she should show a willingness to give up some of his/her spare time to serve the students. Those who are interested in the job and meet the requirements please get in touch with the editorial office of the school newspaper before next Friday. Editorial Office