山西省重點中學(xué)協(xié)作體20xx屆高三第二次模擬考試文綜政治試題word版含答案-閱讀頁
2024-12-05 21:37本頁面
【正文】 ，必將推動依法治國邁向新 的更高境界。黨的十六大：提出要把依法治國作為“黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略”，還把依法治國作為“發(fā)展社會主義民主政治”的一項基本內(nèi)容。黨十八屆三中全會提出推進(jìn)法治中國建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，一整套適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的治理體系加緊構(gòu)建，全面提升治理能力的改革深入推進(jìn)。 （ 1）結(jié)合材料一，運用“文化與生活、文化傳承與創(chuàng)新”相關(guān)知知識，分析該市建設(shè)社會主義法治文化的做法的科學(xué)性。 （ 3）結(jié)合材料三，指出中共山東省委在推進(jìn)法治山東建設(shè)過程中遵循了哪些辯證法方法論？ 山西重點中學(xué)協(xié)作體 2017屆高考二模文科綜合試卷 參考答案 24— 28AADBC 29— 33CADCB 34— 35DA 40.（ 1）示例：科學(xué)研究的道路是曲折的、迂回的，屠呦呦及其團(tuán)隊在極為艱苦的科研條件下，勇敢接受了挫折與考驗。他們自強(qiáng)不息，不斷解放思想，創(chuàng)造性地將中醫(yī)典籍和西醫(yī)技法結(jié)合起來，在尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動性，最終造福人類。第二等級在上述①②中某一方面存在明顯問題，如僅運用單一哲學(xué)原理，或堆砌知識現(xiàn)象嚴(yán)重等。第四等級應(yīng)答與試題無關(guān)；重復(fù)試題內(nèi)容；沒有應(yīng)答。矛盾雙方具有斗爭性，中醫(yī)西醫(yī)是不同的醫(yī)學(xué)體系，有各自的醫(yī) 學(xué)理論和醫(yī)療方法。 ③優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 ④人民群眾是文化建設(shè)的主體。 （ 2）①物質(zhì)決定意識，要求一切從實際出發(fā)，實事求是。 ②在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動性認(rèn)識和把握規(guī)律。 ③意識具有能動作用，正確的意識促進(jìn)社會的發(fā)展。 ④實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，是認(rèn)識的來源和發(fā)展的動力。 ⑤認(rèn)識具有無限性、反復(fù)性和上升性。從十五大到十八屆四中全會《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》發(fā)布，是逐步積累發(fā)展的過程。山東省委樹立全局觀念，重視部分的作用，圍繞總目標(biāo)，用法治山東建設(shè)推動法治國家建設(shè)。 ③著重把握主要矛盾，抓住法治山東建設(shè)的關(guān)鍵。
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