滬教版化學(xué)九年物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元同步測試題二-閱讀頁
2024-12-05 20:21本頁面
【正文】 克氧化鎂，則 a+b=c B、 m 克鋅放入 n 克稀硫酸中，充分反應(yīng)后，溶液為 w 克，則 nw C、 h 克鐵放入 s 克硫酸銅中，充分反應(yīng)后，溶液為 e 克，則 se D、 m 克氯化鋇溶液加入 p 克硫酸鈉溶液中，生成 q 克溶液，則 m+p=q 1右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。 2反物質(zhì)是由反粒子組成的物質(zhì)，所 有的粒子都有相應(yīng)的反粒子，反粒子的特點是質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同，但電荷、磁矩等與之相反，反粒子一旦與相應(yīng)的粒子相撞，如電子碰到正電子，就會立即“湮滅”為其他物質(zhì)。 ⑵質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而 “湮滅”是化學(xué)變化嗎？ ______，理由是 ___________________ _______________。孩子的食欲不好就應(yīng)該考慮可能是鋅引起的 。鑒于鋅與生命結(jié)下的?不解之緣?和對智力發(fā)展所具有的極其關(guān)鍵的作用，人們稱譽(yù)鋅為?生命之花?、?智力之源?。 ? 粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子。 ⑵大多數(shù) ? 粒子不改變原來的運動方向，原因是 _______________________________。 2（ 8分）下表中填入的是核電荷 數(shù)從 1— 18的部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 實驗證明，在上表同一橫行中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)，在同一縱行中，從上到下，原子失去電子的能力逐漸增強(qiáng)，得到電子能力逐漸減弱。 ①在上表元素中，失 去電子能力最強(qiáng)的原子是 _________，得到電子能力最強(qiáng)的原子是___________。 四、計算題 2 2020 年我國部分地區(qū)突發(fā)的“非典型肺炎”威脅著人們的身體健康。 ⑴過氧乙酸分子的化學(xué)式為 _____________； ⑵其相對分子質(zhì)量為 __________； ⑶ C、 H、 O三種元素的質(zhì)量比為 __________； ⑷其氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ____________?，F(xiàn)有一尿素樣品，測得氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %，試通過計算說明這份尿素樣品是純凈物還是混合物。 ①鋅不溶于水； ②鋅多了容易中毒； ③必須在醫(yī)生控制下服用。
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