傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-趙玉平(課件)-閱讀頁

【摘要】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講：清華大學(xué)浙江大學(xué)總裁班法國雷恩商學(xué)院復(fù)旦大學(xué)泰斗學(xué)堂特聘教授趙玉平博士新浪博客:沉思或者微笑BUPT2022/5/2412022/5/242《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文

2025-05-18 13:30

中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理教材-閱讀頁

【摘要】專題報告中國中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略報告人：鐘朋榮教授總要第一部分產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略第二部分融資戰(zhàn)略第三部分資本經(jīng)營戰(zhàn)略第四部分空間戰(zhàn)略第五部分人力資本戰(zhàn)略專題報告中國中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略報

2025-01-26 00:00

中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理[教材-閱讀頁

【摘要】專題報告中國中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略報告人：鐘朋榮教授總要第一部分產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略第二部分融資戰(zhàn)略第三部分資本經(jīng)營戰(zhàn)略第四部分空間戰(zhàn)略第五部分人力資本戰(zhàn)略專題報告中國中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略報

2025-01-26 00:07

從中國傳統(tǒng)文化看當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)智慧-閱讀頁

【摘要】從中國傳統(tǒng)文化看當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)智慧易經(jīng)》是我國傳統(tǒng)文化中的代表，它的很多內(nèi)容對當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)智慧和領(lǐng)導(dǎo)方法是有所啟示的。在我國古代經(jīng)典中最出名的有兩部書，一部是《易經(jīng)》，一部是《論語》。《論語》這部書主要是講怎么做人，《易經(jīng)》這部書主要是講怎么做事。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)我們知道，素質(zhì)其實就是個修養(yǎng)問題。自古以來，很多圣人、哲人、良相、良將都有很好的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)。那么領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)應(yīng)該是什么樣的呢？我用《

2025-07-09 14:30

中國傳統(tǒng)思想和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-閱讀頁

【摘要】中國傳統(tǒng)思想和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中國公司課程目錄?領(lǐng)導(dǎo)理論?中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?中國傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)思想?讀易經(jīng)，看領(lǐng)導(dǎo)一、領(lǐng)導(dǎo)理論領(lǐng)導(dǎo)的定義?摩爾，1927?為引導(dǎo)出服從，尊敬，忠誠和合作而將領(lǐng)導(dǎo)者意志施加于被領(lǐng)導(dǎo)者的能力?韋伯，1947?一種影響他人的力量源泉?孔茨和歐

2025-01-29 01:35

中國傳統(tǒng)思想和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-閱讀頁

【摘要】中國傳統(tǒng)思想和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中國公司課程目錄?領(lǐng)導(dǎo)理論?中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?中國傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)思想?讀易經(jīng)，看領(lǐng)導(dǎo)一、領(lǐng)導(dǎo)理論領(lǐng)導(dǎo)的定義?摩爾，1927?為引導(dǎo)出服從，尊敬，忠誠和合作而將領(lǐng)導(dǎo)者意志施加于被領(lǐng)導(dǎo)者的能力?韋伯，1947?一種影響他人的力量源泉?孔茨和歐

2025-05-31 12:00

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理念與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-閱讀頁

【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理念領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中南大學(xué)彭忠益2021/6/152一、理念與領(lǐng)導(dǎo)理念“理念”在柏拉圖的哲學(xué)中是與“分有”相對立的概念?！袄砟睢弊鳛槭澜绲脑秃捅举|(zhì)，是各種現(xiàn)象的集中體現(xiàn)和概括。理念的基本構(gòu)成是規(guī)律與價值的統(tǒng)一，是合規(guī)律與合目的的統(tǒng)一。從規(guī)律層次上講，理念是對客觀事物本質(zhì)的抽取和概括；從目的層次上講，理

2025-05-30 05:14

中國傳統(tǒng)文化與中國現(xiàn)代化-閱讀頁

【摘要】中共江蘇省委黨校中國傳統(tǒng)文化與中國現(xiàn)代化江蘇省委黨校哲學(xué)部：章凝人文素養(yǎng)系列講座之二中共江蘇省委黨校當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，當(dāng)代中國進入了全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成

2024-11-06 20:41

中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理-閱讀頁

【摘要】中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理主講：謝仁貴問渠那得清如許？為有源頭活水來．【宋】朱熹《觀書有感》Ｘ理論（經(jīng)濟人人性假設(shè)）→荀子：性惡論Ｙ理論（社會人人性假設(shè)）→孟子：性善論ＷilliamShakespeare(15641616)Hamlet,

2025-01-25 04:38

如何提升領(lǐng)導(dǎo)力基于中國傳統(tǒng)文化的視野(36頁)-領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-閱讀頁

【摘要】“張應(yīng)杭東方管理智慧”專題講座之——如何提升領(lǐng)導(dǎo)力——基于中國傳統(tǒng)文化的視野張應(yīng)杭浙江大學(xué)法學(xué)院/管理學(xué)院教授兼：美國南哥倫比亞大學(xué)MBA課程講座教授&澳門科技大學(xué)管理學(xué)院MBA兼職導(dǎo)師Email:如何提升領(lǐng)導(dǎo)力：

2024-09-06 19:16

中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理教材-閱讀頁

【摘要】中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理創(chuàng)新吳思博士副教授武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院教師簡介?武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院市場行銷系副教授，博士，美國華盛頓大學(xué)商學(xué)院訪問學(xué)者；?中國高校市場行銷學(xué)會理事，湖北省市場行銷學(xué)會理事；?北京大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)銀行大學(xué)等高校MBA/EDP專案主講教授

2025-01-28 07:15

文化與中國傳統(tǒng)文化-閱讀頁

【摘要】第一講文化與中國傳統(tǒng)文化一、文化的概念二、文化的結(jié)構(gòu)與分類三、中國傳統(tǒng)文化的流派與流變四、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化中應(yīng)注意的幾個問題一、文化的概念文化是一個眾說紛紜的概念，也是一個難以界定的名詞。據(jù)美國文化人類學(xué)家克羅伯和克拉克洪的統(tǒng)計，1871年到1951年，西方學(xué)術(shù)界出現(xiàn)的“文化”定義有160余種，19

2025-06-04 11:57

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-閱讀頁

【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國人事科學(xué)研究院副院長（正司級）2023/2/71?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)

2025-01-30 15:51

易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-閱讀頁

【摘要】易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中共上海市委黨校上海行政學(xué)院谷宇博士主要內(nèi)容?一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識?二、易經(jīng)智慧的精髓?三、易經(jīng)智慧在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的應(yīng)用。一、易經(jīng)的基礎(chǔ)知識1、《周易》釋名?周：（1）周全，周納；（2）周代；?易：（1）蜥易。由官名到書

2025-05-28 00:46

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)ppt課件-閱讀頁

【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國人事科學(xué)研究院副院長（正司級）2022/5/292?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)

2025-05-27 12:31

中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)教材-預(yù)覽頁

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