【正文】 3和 4題不統(tǒng)計(jì)得分，只供前后比對(duì) 碘鹽鑒別活動(dòng) 學(xué)生 IDD健康教育 學(xué)校張貼宣傳畫(huà) IDD知識(shí)講座 學(xué)生帶家庭食用鹽到學(xué)校 并統(tǒng)一由老師負(fù)責(zé)檢測(cè) 老師必須將檢測(cè)結(jié)果告訴學(xué)生家長(zhǎng) , 并由學(xué)生帶回致家長(zhǎng)的一封信給學(xué)生家長(zhǎng) 學(xué)校 IDD健康教育 及碘鹽鑒別活動(dòng) 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施 先進(jìn)集體學(xué)校 食用碘鹽積極分子 IDD知識(shí) 食碘鹽的好處 如發(fā)現(xiàn)非碘鹽 ,要求學(xué)生 督促其家長(zhǎng)購(gòu)買碘鹽 開(kāi)展碘鹽鑒別活動(dòng)課的具體步驟 （ 1）上課前由學(xué)生將家中食用鹽用紙或塑料袋包一湯匙帶到學(xué)校； （ 2）由授課老師先向?qū)W生提問(wèn)有關(guān)碘缺乏病的知識(shí)和碘鹽的用處等等，激發(fā)學(xué)生的好奇心，講解碘缺乏病的危害以及碘鹽是防治碘缺乏病的最簡(jiǎn)便有效的方法； （ 3）讓學(xué)生將帶來(lái)的食鹽放在課桌上攤平； （ 4）打開(kāi)碘鹽半定量檢測(cè)試劑瓶， 滴 1— 2滴檢測(cè)試劑 在鹽的表面，變色的為碘鹽，不變色的為非碘鹽； （ 5）老師向?qū)W生布置家庭作業(yè)，發(fā)放“ 給家長(zhǎng)的信”（表 4），由每位學(xué)生帶回家，向家長(zhǎng)講解碘缺乏病的危害和食用碘鹽是最好的防治措施，家長(zhǎng)知曉簽名后由學(xué)生交回老師；對(duì)檢測(cè)為非碘鹽的，由學(xué)校要求學(xué)生督促其家長(zhǎng)購(gòu)買碘鹽。 ? 搞活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排在健康教育課或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。 資料匯總及上報(bào) ? 每次活動(dòng)課后由授課老師填寫(xiě)“ 學(xué)生家庭食用鹽檢測(cè)統(tǒng)計(jì)表”（表 5）， 交至學(xué)校校醫(yī)處；各校醫(yī)匯總?cè)５慕Y(jié)果并填寫(xiě)“ 小學(xué)碘鹽鑒別活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)報(bào)表” （表 6）后上報(bào)各區(qū)教育局，并同時(shí)抄送各區(qū)疾病預(yù)防控制中心（寶安區(qū)及龍崗區(qū)交當(dāng)?shù)氐慕值婪辣Ｋ? ? 寶安區(qū)及龍崗區(qū)街道防保所匯總該街道的結(jié)果填寫(xiě)“ 街道碘鹽鑒別活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)報(bào)表 ”（表 7）交該區(qū)的疾病預(yù)防控制中心；各區(qū)疾控中心填寫(xiě)“ 區(qū)碘鹽鑒別活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)報(bào)表 ”（表 8）”報(bào)各區(qū)衛(wèi)生局并同時(shí)報(bào)市疾控中心； 市疾控中心匯總?cè)械慕Y(jié)果（表 9） 上報(bào)市衛(wèi)生、教育局及市鹽業(yè)公司，同時(shí)抄送省相關(guān)部門。 一般地區(qū)抽樣后的 （ 全縣 ）樣品量 ? IDD知識(shí)評(píng)估 ? 3~5年級(jí)學(xué)生數(shù)： 20人 X10間小學(xué) =200人 ? 小學(xué)老師： (至少 ) 10人 X10間小學(xué) =100人 ? 家庭主婦： (至少 ) 10人 X10個(gè)村 =100人 ? 居民食用鹽含碘量檢測(cè) （至少） 10戶 X10個(gè)村 =100份 非碘鹽問(wèn)題地區(qū) 抽樣后的（ 鄉(xiāng)鎮(zhèn) ）樣品量 ? IDD知識(shí)評(píng)估 ? 3~5年級(jí)學(xué)生數(shù)： 20人 X5間小學(xué) =100人 ? 小學(xué)老師： (至少 ) 10人 X5間小學(xué) =50人 ? 家庭主婦： 10人 X10個(gè)自然村 =100人 ? 居民食用鹽含碘量檢測(cè) ? 10戶 X10個(gè)自然村 =100份 評(píng)先進(jìn)和表彰 (試行方案 ) ? 表彰限定地區(qū)： 32個(gè)非碘鹽問(wèn)題地區(qū) ? 表彰頻次： 1次 /年 ? 評(píng)選區(qū)域單位： ? 先進(jìn)集體：以 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 為評(píng)選單位 “碘缺乏病防治宣傳先進(jìn)集體” ? 先進(jìn)個(gè)人：只評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì) 小學(xué)生 “碘缺乏病防治宣傳積極分子” 碘缺乏病防治宣傳積極分子評(píng)選方法 ? 評(píng)選指標(biāo) ? 食用碘鹽情況 ? IDD基本知識(shí)掌握情況 ? 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) ? 學(xué)生家庭食用碘鹽率達(dá)到 100%(4次檢測(cè)均為碘鹽 ) ? 碘缺乏病防治知識(shí)考查分必須達(dá)到 100分 ? 獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)?wù)呖深C發(fā)獎(jiǎng)狀 1張和 2包加碘鹽 ? 獎(jiǎng)品提供單位：加碘鹽由當(dāng)?shù)佧}業(yè)公司 獎(jiǎng)狀由省衛(wèi)生廳統(tǒng)一印制 評(píng)獎(jiǎng)責(zé)任單位：由縣教育局組織和監(jiān)督，具體評(píng)選由 各有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 ? 獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）可頒發(fā)獎(jiǎng)狀 1張，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有小學(xué)老師按 2包 /人獎(jiǎng)勵(lì)加碘鹽一批 ? 獎(jiǎng)品提供單位：加碘鹽由當(dāng)?shù)佧}業(yè)公司 獎(jiǎng)狀由省衛(wèi)生廳統(tǒng)一印制 ? 評(píng)獎(jiǎng)責(zé)任單位：由縣教育局、衛(wèi)生局和發(fā)改委組織進(jìn)行評(píng)選，具體評(píng)選由縣級(jí)疾控中心和鹽業(yè)公司負(fù)責(zé)執(zhí)行。 , February 2, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 :01:4920:01Feb232Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 :01:4920:01:49February 2, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 2023年 2月 下午 8時(shí) 1分 :01February 2, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 下午 8時(shí) 1分 49秒 下午 8時(shí) 1分 20:01: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 20:01:4920:01:4920:012/2/2023 8:01:49 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 20:01:4920:01:4920:01Thursday, February 2, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 2月 2日星期四 下午 8時(shí) 1分 49秒 20:01: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 2日星期四 8時(shí) 1分 49秒 20:01:492 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 , February 2, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。 :01:4920:01Feb232Feb23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 2月 2日星期四 下午 8時(shí) 1分 49秒 20:01: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023年 2月 2日星期四 8時(shí) 1分 49秒 20:01:492 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要