【摘要】?500()?2.書包重2()?420()?4.鉛球重4()?4()?4()?50()?135(
2024-12-02 02:57
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會以千克為單位讀出電子秤上小數(shù)形式顯示的重量，并能說出表示的實(shí)際含義。2.結(jié)合對電子秤上顯示重量的認(rèn)識，能進(jìn)行以千克為單位的名數(shù)與克為單位的名數(shù)之間的改寫。()克()克()克()克5050005500一本數(shù)學(xué)書重25
2024-12-01 06:48
【摘要】蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)克和千克練習(xí)課一、填空。1、表示物體有多重，可以用()和()作單位。測量比較輕的物體的質(zhì)量，一般用()作單位，測量比較重的物體的質(zhì)量，一般用()作單位。2、1千克＝()克5000克＝()千克6千克＝(
2024-12-19 13:04
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質(zhì)量，能夠比較一些質(zhì)量的大小。稱重量你見過嗎?案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤天平2分2分
2025-01-01 20:54
【摘要】八克與千克教材分析?：本單元是學(xué)生初次學(xué)習(xí)質(zhì)量單位。它的主要內(nèi)容有：認(rèn)識克和千克、解決問題。其中“克和千克的認(rèn)識”是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計量知識的一個重要內(nèi)容?？伺c千克是比較抽象的知識，必須依靠學(xué)生的體驗去感知知識，為了便于學(xué)生理解，教材注意引導(dǎo)學(xué)生通過多種實(shí)際操作活動進(jìn)行感知。“解決問題”則注重對學(xué)生估算能力的培養(yǎng)，增加學(xué)生對克和千克的感性認(rèn)識并聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生初步體驗
2025-05-02 01:45
【摘要】千克和克的認(rèn)識練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)通過對實(shí)物和相應(yīng)重量的連線以及選擇相應(yīng)的計量單位，鞏固已初步建立的千克和克的概念，體驗這些單位在生活里的應(yīng)用。2.能力目標(biāo)聯(lián)系生活實(shí)際，應(yīng)用千克和克，來解決一些實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。3.情感目標(biāo)感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：聯(lián)系生活
2024-12-10 00:59
【摘要】克、千克的認(rèn)識西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質(zhì)量，能夠比較一些質(zhì)量的大小。我要買2千克蘋果這個月我們運(yùn)進(jìn)4噸水果這個蘋果重250克買水果砝碼橫梁托盤鑷子指針刻度
2025-01-02 18:22
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊《千克、克、噸》單元檢測（含答案）1 一、我會填。（每空2分，共50分）。 。 （1） 的質(zhì)量是280克，的質(zhì)量是（）克。 （2） 的質(zhì)量是160克，的質(zhì)量是（）克。...
2025-04-01 22:58
【摘要】￥大豆油￥月餅￥QQ糖0g220g405g625g832g1000g1231g1528g（）kg（）g1528（）kg（
2024-12-01 09:09
2025-04-02 00:10
【摘要】第一篇：克與千克教案1 《克和千克》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)內(nèi)容]人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教材·數(shù)學(xué)（二年級下冊）》第86—89頁及相關(guān)練習(xí)。 [教學(xué)目標(biāo)] ，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初...
2024-10-17 13:34
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步建立千克的質(zhì)量觀念。，學(xué)會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。25×4=100(千克)解決實(shí)際問題：1、請拎一拎你的書包，估計一下，書包大約重多少千克？2、再小組合作動手
2024-12-24 19:58
【摘要】克與千克說課稿 一、說教材 《克和千克》是小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊的內(nèi)容。要求學(xué)生認(rèn)識兩個常用的質(zhì)量單位克和千克，是學(xué)生對質(zhì)量單位的初步嘗試，也是為后面“噸”的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。從學(xué)生的感知規(guī)律和生活經(jīng)驗出發(fā)，...
2024-12-03 22:19
【摘要】第一篇：克與千克教案 克與千克 教學(xué)目標(biāo) （一）使學(xué)生初步認(rèn)識重量單位克和千克，初步建立1克和1千克的重量觀念，知道1千克＝1000克。 （二）了解天平和用秤稱物體重量的方法，能夠進(jìn)行重量的簡...
2024-10-17 13:28
【摘要】正文：《克與千克》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《克與千克》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《克與千克》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 《認(rèn)識千克和克》這一單元知識點(diǎn)簡單，大多建立在學(xué)生的生活經(jīng)驗和動手操作中。二年級的孩子，還處在好玩好動的時期...
2024-11-10 01:26
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