語文版七年級上語文單元練習(xí)-第五單元-閱讀頁
2024-12-05 17:45本頁面
【正文】 你的好友就如同文中的兩個年輕人一樣，得到了這只鑲著珍珠眼的金貓，你們將會如何處置這只金貓呢 ? 16．很多寓言故事都有深刻的哲理，請寫出下列寓言所蘊含的道理。 （三） 智力測驗 …… 電視臺的同志們來到了智力檢測的第二組 ——大學(xué)中文系學(xué)生的教室里。節(jié) 目主持人照樣在黑板上畫了個粉筆圓圈兒，說： “請大家回答，這是什么？ ” 冷場半分鐘。 ”節(jié)目主持人問： “他答得對嗎？ ”同學(xué)們齊聲回答： “對 ”主持人問： “還有別的答案嗎？有沒有第二種答案？大家好好想一想 ……” 一個調(diào)皮的學(xué)生沒敢站起來 ，在座位上叫一聲： “歐！ …… 英文字母的歐！ ”班主任瞪了他一眼。他們看了黑板上粉筆圓圈之后，教室里非常活躍，紛紛舉起小手，搶著回答問題： “是個月亮！ ”“怎么是個月亮呢？ ”節(jié)目主持人高興地問。電視臺正式播放這個節(jié)目的時候，給它加了個標題：人的想像力是怎樣喪失的？ 1給文中加點的 字注音。模仿《如果人類也有尾巴》，大膽想象，用 “假如 ……” 為題寫一篇短文。意思相近即可 4． D 5．災(zāi)難、危害、災(zāi)害 6．依次填：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》 7．既寫出了小溪越來越成熟，又結(jié)合了各自 的特點。 9．大江記得它是由小溪流不停地向前奔流而形成的，所以它現(xiàn)在也不能停留。 11．略 12．不可以， “已 ”是停止的意思，這里表現(xiàn)人物欣喜的程度； “迭 ”是 “及 ”的意思，這里指人物來不及后悔。 13．不好，這里對張生的神態(tài)描寫正反映了張生產(chǎn)生了思維頓悟，而這種頓悟正是聯(lián)想的結(jié)果。（儀供參考） 15．可從道義、公德等方面想象。濫竽充數(shù)：沒有真正的才干，混在行家里充數(shù)?？梢娐?lián)想在人類進步史上的重要意義。 ⑵ 指嚴格按照規(guī)矩辦事，毫不茍且。大學(xué)生們驕傲自滿，認為問題太簡單，不屑一顧。他產(chǎn)想象力受到了條條框框的限制。 2調(diào)皮的學(xué)生不一定就 是差生，用 “調(diào)皮 ”來形容這個學(xué)生，是為了說明思想活躍的人，頭腦中框框少，想象力才豐富。 ⑵ 對調(diào)皮學(xué)生的蔑視。 2是人們思想上諸如驕傲一類的種種雜念，是存在于人們頭腦中的不該有的
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