植物組織培養(yǎng)脫毒技術(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】第六章植物組織培養(yǎng)脫毒技術(shù)全世界已發(fā)現(xiàn)植物病毒近700種。大多數(shù)農(nóng)作物，尤其是無(wú)性繁殖的家作物都受到一種或一種以上病毒侵染，且?guī)Ф局曷矢?。病毒?duì)寄主植物可造成滅性危害，導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)，甚至全株死亡。潛隱性病毒侵染植物造成癥狀不明顯的慢性危害，不易被發(fā)現(xiàn)，尤其危險(xiǎn)。受病毒侵染的植物全身終生帶毒，目前尚無(wú)藥物可治愈。國(guó)內(nèi)外解決這一問題的有效途徑是培育無(wú)

2025-05-30 00:49

植物組織培養(yǎng)技術(shù)論文-閱讀頁(yè)

【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)論文—月季組織培養(yǎng)技術(shù)系別：生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)：生物技術(shù)及應(yīng)用姓名：曹勝華學(xué)號(hào)：2020307710151[摘要]月季為薔薇科薔薇屬木本植物,其花姿優(yōu)美，花型豐富，花色齊備,樹型易修剪，栽培難度小;其花型大，美麗，幽雅，高貴。月季通常采用扦插、嫁接和壓條繁殖

2024-11-27 20:12

植物的組織培養(yǎng)技術(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)高頻考點(diǎn)突破專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、菊花的組織培養(yǎng)1．理論基礎(chǔ)：植物細(xì)胞的________。2．基本過程：外植體――→______

2025-06-03 22:12

園藝植物組織培養(yǎng)-緒論-閱讀頁(yè)

【摘要】第五章、細(xì)胞培養(yǎng)緒論第七章、組培苗工廠化生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)與管理第一章、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和基本操作技術(shù)第二章、植物組織器官培養(yǎng)第三章、莖尖分生組織第四章、單倍體細(xì)胞培養(yǎng)第六章、種質(zhì)保存參考書?植物細(xì)胞組織培養(yǎng)，劉慶昌、吳國(guó)良，中

2025-01-31 23:46

植物器官和組織培養(yǎng)-閱讀頁(yè)

【摘要】第四章植物器官和組織培養(yǎng)2023年10月植物器官培養(yǎng)（OrganCulture）是指對(duì)植物某一器官的全部或部分或器官原基進(jìn)行離體培養(yǎng)的技術(shù)。分為營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和繁殖器官（果實(shí)、種子、花器官）培養(yǎng)。組織培養(yǎng)指對(duì)植物組織（分生組織、表皮組織、薄壁組織）及愈傷組織進(jìn)行離體培養(yǎng)的技術(shù)。?植物器官和組織培養(yǎng)的基本程序

2025-01-26 04:54

植物組織培養(yǎng)技術(shù)ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)李蘭芝生物安全科學(xué)技術(shù)學(xué)院AGlimpseofPlantTissueCulture主要內(nèi)容：概述植物組織培養(yǎng)含義組織培養(yǎng)的類型植物組織培養(yǎng)的發(fā)展簡(jiǎn)史植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用本節(jié)教學(xué)目的與要求(1)掌握組織培養(yǎng)的概念和類型；(2)掌握組織培養(yǎng)的特點(diǎn)

2025-05-16 02:17

植物組織培養(yǎng)-閱讀頁(yè)

【摘要】植物組織培養(yǎng)的含義：將植物的離體材料（器官、組織、細(xì)胞、原生質(zhì)體等）無(wú)菌培養(yǎng)，使其生長(zhǎng)、分化、繁殖，再生出完整植株或生產(chǎn)次生代謝物質(zhì)的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性：指一個(gè)完整的植物細(xì)胞擁有形成一個(gè)完整植株所必需的全部遺傳信息，在適宜條件下具有發(fā)育成完整植株的能力。外植體：在植物組織培養(yǎng)中，在活體植物上提取下來(lái)的，接種在培養(yǎng)基上的無(wú)菌細(xì)胞、組織、器官等均稱為外植體

2024-08-23 17:12

植物組織培養(yǎng)技術(shù)第七章植物脫毒快繁技術(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】第七章植物脫毒快繁技術(shù)一、病毒危害多數(shù)栽培植物，尤其無(wú)性繁殖植物，都易受到一種或幾種，甚至幾十種病毒的侵染。例如，草莓染60多種病毒。并且隨著培養(yǎng)時(shí)間的推移，侵染病毒的種類越來(lái)越多。植物病毒病原體可通過維管束傳導(dǎo)。因此，對(duì)無(wú)性繁殖的植物來(lái)說，一旦感染上病毒之后，就會(huì)代代相傳越趨嚴(yán)重。

2025-01-26 04:58

專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)組織培養(yǎng)概述組織培養(yǎng)是指用無(wú)菌方法使植物體的離體器官、組織和細(xì)胞在人為提供的條件下生長(zhǎng)和發(fā)育的所有培養(yǎng)技術(shù)的總稱，也稱之為離體培養(yǎng)。植物組織培養(yǎng)是二十世紀(jì)發(fā)展起來(lái)的新技術(shù)。它的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段：（一）萌芽階段（從20世紀(jì)初到30年代中）：

2025-05-22 18:16

植物器官和組織培養(yǎng)講義-閱讀頁(yè)

【摘要】第四章植物器官和組織培養(yǎng)2023年10月植物器官培養(yǎng)（OrganCulture）是指對(duì)植物某一器官的全部或部分或器官原基進(jìn)行離體培養(yǎng)的技術(shù)。分為營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和繁殖器官（果實(shí)、種子、花器官）培養(yǎng)。組織培養(yǎng)指對(duì)植物組織（分生組織、表皮組織、薄壁組織）及愈傷組織進(jìn)行離體培養(yǎng)的技術(shù)。?植物器官和組織培養(yǎng)的基本程序?植物營(yíng)

2025-01-26 05:03

第2章植物組織培養(yǎng)技術(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】第2章植物組織培養(yǎng)技術(shù)第二節(jié)植物組織培養(yǎng)概述一、授課章節(jié) 第二節(jié)植物組織培養(yǎng)概述。二、學(xué)時(shí)安排 2學(xué)時(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)1．掌握植物組織培養(yǎng)的含義。2．了解植物組織培養(yǎng)的類型劃分。3．理解植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用原理。4．掌握植物組織培養(yǎng)的特點(diǎn)和應(yīng)用。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)的含義、特點(diǎn)和應(yīng)用。難點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用

2025-07-29 01:38

專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)用。。3.掌握植物組織培養(yǎng)和花藥培養(yǎng)的基本過程，特別是選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。。5.掌握被子植物花粉發(fā)育的過程。1、細(xì)胞的分化概念：在個(gè)體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程持久性、穩(wěn)定性、全能性特點(diǎn)：原因：基因在特定的時(shí)間和空間條件下的選擇

2025-05-22 18:16

專題三植物的組織培養(yǎng)技術(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】專題三植物的組織培養(yǎng)技術(shù)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】在學(xué)習(xí)本專題的過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系與微生物培養(yǎng)基的對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基的特點(diǎn)；學(xué)會(huì)正確配制MS培養(yǎng)基的方法；與有關(guān)植物激素的作用、原理等相聯(lián)系，來(lái)正確理解植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、培養(yǎng)基的配制等具體操作過程。同時(shí)還可與單倍體育種常用方法——花藥離體培養(yǎng)相聯(lián)系，使植物組織培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去。植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義

2025-04-08 05:53

植物細(xì)胞組織培養(yǎng)技術(shù)試題-閱讀頁(yè)

【摘要】植物組織培養(yǎng)試題（二）一、名詞解釋（每題3分，共15分）1.外植體　2.　愈傷組織培養(yǎng)3.單倍體育種4.液體懸浮培養(yǎng)5.玻璃化現(xiàn)象二、填空題（每空1分，共20分）1.植物組織培養(yǎng)按培養(yǎng)對(duì)象分為_______、_________、_________、__________、__________等幾種類型。2

2024-11-18 08:44

植物組織培養(yǎng)教案-閱讀頁(yè)

【摘要】植物組織培養(yǎng)教案一、本課程的性質(zhì)、地位和作用植物組織培養(yǎng)是以植物細(xì)胞、組織、器官為研究對(duì)象，運(yùn)用工程學(xué)原理，利用人工培養(yǎng)基按照預(yù)定目標(biāo)，對(duì)植物的器官、組織、細(xì)胞和原生質(zhì)體進(jìn)行培養(yǎng)，改變生物性狀，生產(chǎn)生物產(chǎn)品，為人類生產(chǎn)和生活服務(wù)的一門綜合性技術(shù)科學(xué)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心技術(shù)之一。在植物的優(yōu)良品種快速繁殖、脫毒苗木生產(chǎn)、縮短育種進(jìn)程、種質(zhì)資源保存等方面具有其它技術(shù)無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。它的

2025-05-17 04:17

植物組織培養(yǎng)技術(shù)-wenkub

植物組織培養(yǎng)技術(shù)(已修改)

植物組織培養(yǎng)技術(shù)(編輯修改稿)

植物組織培養(yǎng)技術(shù)-wenkub.com

植物組織培養(yǎng)技術(shù)(已改無(wú)錯(cuò)字)