【正文】 1分） ⑷十一屆三中全會；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（ 2分） ⑸安徽風(fēng)陽小崗村；（ 1分） （ 3）本題考查 人民公社化 運動的有關(guān)知識。這導(dǎo)致了“共產(chǎn)風(fēng)”盛行”結(jié)合所學(xué)知識可知， 材 料二反映了探索建設(shè)社會主義進程中出現(xiàn)的人民公社化運動。 （ 7分 ） （ 1） 第 一次國共合作中培養(yǎng)軍 事 人才的學(xué)校是哪所學(xué)校？北伐戰(zhàn)爭的主要對象？ (舉出一例 ）（ 2分） （ 2） 九一八事變后， 國 民政府對日本 侵 略者實行不抵抗政策，結(jié)果如何？ （ 1分） （ 3）今 年是盧溝橋 事 變 80周年，這個歷史 事 件對中 國 產(chǎn)生的影響是什么？ （ 1分 ） （ 4） 1949年 4月 23日，哪座城市獲得解放，標志著統(tǒng)治中國 22年的國民政府垮臺 ？ （ 1分 ） （ 5） 臺灣新任領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文就職當天，國臺辦評論稱：蔡英文沒有明確承認 “ 九二共識 ” ， 這是一份 沒有完成的答卷 。依據(jù)學(xué)過的知識已知，三大戰(zhàn)役后， 1949年 4月，人民解放軍發(fā)動渡江戰(zhàn)役， 4月 23日，南京解放，標志統(tǒng)治中國 22年的國民黨政權(quán)垮臺。 （ 5） 本題主要考查學(xué)生對兩會共識的準確識記。 （ 6）本題考查學(xué)生對國共兩黨關(guān)系的認識。從國共兩黨關(guān)系的變化中，得到的啟示是：合則兩利，分則兩傷；合則有利于民族的興旺和崛起，分則對中華民族來說是戰(zhàn)爭和災(zāi)難；兩黨合作符合中華民族的利益；合作共贏。 （ 6分） 材料一 “ 凡未經(jīng)國會同意，以國王權(quán)威 停 止法律或停止法律 實施 之 僭越 權(quán)力，為非法權(quán)力 ?? 凡未 經(jīng) 過國會準許 ?? 皆為非法 ?！? —— 摘自電視片《大國 崛 起》 解說詞 ⑵ 材料二中 “ 飄揚 著星條旗的國家 ” 在哪一場戰(zhàn)爭中擺脫了英國的殖民統(tǒng)治？這場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是什么？（ 2分） 材料三 “ 在權(quán)利方面， 宣 揚人們生來就是而且始終是自由平等的 。” —— 北師大版初中歷史教材 ⑶ 材料三的內(nèi)容源于法國的什么文獻？ （ 1分） ⑷ 依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，請你指出三個國家資產(chǎn)階級革命的共同作用？ （ 1分） 【答案】 ⑴《權(quán)利法案》；君主立憲制；（ 2分） ⑵獨立戰(zhàn)爭；薩拉托加大捷；（ 2分） ⑶《人權(quán)宣言》；（ 1分） ⑷促進了資本主義的發(fā)展或有利于資本主義的 發(fā)展；（ 1分） （ 3） 本題主要考查學(xué)生對《人權(quán)宣言》的認識。法國大革命中，資產(chǎn)階級制憲會議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利 平等 , 私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。 閱讀材料，回答下列問 題。 ⑴ 根據(jù)材料一及所學(xué)知識，說說絲綢之路的主要作用。 外交部部長王毅做了精彩回答： “‘ 一帶一路 ’ 比 ‘ 馬歇爾計劃 ’ 古老得多，又年輕得多，二者不可同日而語 。我們要把這條各國人民友好交往、互通有無的路走下去，并且讓它換發(fā)新的時代光芒 。 ” ⑷ “ 一帶一路 ” 誕生于全球化時代，哪一國際組織的建立是經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)？ （ 1分） ⑸ “ 一帶一路 ” 是開放合作的產(chǎn)物， “ 馬歇爾計劃 ” 是冷戰(zhàn)對抗的產(chǎn)物?；蛘咝陆蔀槲覈I(lǐng)土不可分割的一部分；（ 1分） ⑷世界貿(mào)易組織（ WTO)；（ 1分） ⑸杜魯門主義的出臺；（ 1分） 【解析】 試題分析：（ 1）本題主要考查學(xué)生對 絲綢之路的 的認識?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知絲 綢之路加強了東西方的聯(lián)系；傳播了東西方文化；促進了東西方貿(mào)易往來和文化交流；是東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁 （ 2） 本題主要考查學(xué)生對阿拉伯數(shù)字和造紙術(shù)的認識。東漢宦官蔡倫用破布、樹皮、麻頭、廢魚網(wǎng)等為原 料改進了造紙術(shù) ，促進了文化傳播。依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，美蘇戰(zhàn)時同盟結(jié)束。 “杜魯門主義”的出臺，標志著美蘇之間“冷戰(zhàn)”開始。在我國對外交往的歷史中，既有輝煌的過去，也飽受過近代的屈辱 ，如今的中國正在逐漸影響著世界。（ 7分 ） 材料一 鄭和船隊帶去了大量的中國瓷器、銅器、鐵器 、 金銀和各種精美的絲織品，同時也換回了亞非各 國的許多特產(chǎn)，如胡椒、象牙、寶石、香料和長 頸 鹿、 獅子 、鴕鳥等珍 貴 動物 。 —— 岳 麓版七年級下冊 ⑴ 根據(jù)材料一，請你概括鄭和下西洋有什么歷史意義？ （ 1分） 材料二 天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無 。 —— 人教版八年級上冊 ⑶ 依據(jù)材料三，條約的簽訂對中國有什么影響？ （ 1分 ） 材料四 在會議上，中 國 代 表提出了取消帝國主義國家在中國的一切特權(quán)，收回青島主權(quán)等正義要求 。 —— 人教版九年級下冊 ⑷ 根據(jù)材料四，概括五四運動 爆 發(fā)的導(dǎo)火線是什么？ （ 1分） 材料五 新中 國 成立后結(jié)束了近百年的屈辱外交，特別是改革后隨著經(jīng)濟實力的增 強 ，中國開始走向世界并 改變 世界 。（ 1分） ⑺弱國無外交；綜 合國力增強；國際地位提高，外交工作取得了重大成就。為了加強同海外各國的聯(lián)系，明成祖派鄭和七次下西洋，促進了我國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流和 友好往來，是世界航海史上的空前壯舉。分析材料 四 的“ 在會議上，中國代表提出了取消帝國主義國家在中國的一切特權(quán)，收回青島主權(quán)等正義要求。 ”結(jié)合所學(xué)知識可知， 1919年巴黎和會上中國外交的失敗是五四運動的導(dǎo)火線。依據(jù)已學(xué)知識可知， 1953年底，我國政府同印度就兩國在西藏地區(qū)的關(guān)系問題進行談判時，首次提出了和平共處五項原則。 （ 6）本題主要考查中國的外 交事業(yè)的發(fā)展。 11月 15日，喬冠華率中國代表團首次參加大會，心情激動，仰天大笑。由于中國近代的落后，導(dǎo)致了中國的被動挨打，在外交上沒 有地位，弱國無外交。 【考點定位】人教新課標七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?中外的交往與沖突； 人教新課標七年級下冊?統(tǒng)一 多民族國家的鞏固和社會的危機?明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國” ； 人教新課標八年級上 冊?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭；人教版九年級下冊?凡爾賽 華盛頓體系下的世界?凡爾賽 華盛頓體系；人教版八年級下?國防建設(shè)與外交成就?獨立自主的和平外交、外交事業(yè)的發(fā)展 個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制 度 的改變 ； 第三是器物和經(jīng)濟的改變 。 ” 這一 巨變把人類帶入什么時代？ （ 1分） 【政治制度的改變】 ⑶ 孫中山是民主革命的先行者，他所領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有什么歷史意義？ （ 1分） ⑷ 法 國 大革命不僅摧毀了國內(nèi)的封 建 制度，而且 震 撼了整個歐洲大陸的封 建 秩序。（ 1分） ⑷巴黎人民攻占巴士底獄；（ 1分） ⑸宣傳馬克思主義；（ 1分） ⑹《神曲》；啟蒙運動；（ 2分） （ 2）此題考查 工業(yè)革命 的相關(guān)知識點?！敝傅氖堑谝淮喂I(yè)革命。 （ 3） 本題主要考查學(xué)生對辛亥革命的歷史意義的準確識記。辛亥革命建立了中華民國。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判。 【考點定位】 人教版新課標八年級歷史上冊?近代化的探索?洋務(wù)運動； 人教版九年級上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來 ； 人教版八年級上?近代化的探索?辛亥革命 ； 人教新課標九年級上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國；人教新課標八年級上 冊?中國近代化的探索?新文化運動；人教新課標九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光； 人教版九年級上?璀璨的近代文化?科學(xué)和思想的力量