20xx人教版選修外國詩歌散文欣賞隨堂練習(xí)十四劉徹版含解析-閱讀頁
2024-12-05 16:34本頁面
【正文】 你是個孩子 —— 這么高 這一切世人都看做愚行 6．第一節(jié)詩中詩人為什么寫到樹？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 可以聯(lián)系詩歌的主旨分析。詩人把熱戀著的少女當(dāng)作 “ 樹 ” 來寫，寫 “ 樹 ” 和 “ 我 ”完全融為一體，是在憧憬一種浪漫的愛情：愛的忘我合一。 參考答案： 指少女。樹 —— 苗條、頎長、姿態(tài)美好；青苔 —— 溫柔、充滿生機；紫羅蘭 —— 美麗、高貴。 8．對于最后一句 “ 你是個孩子 —— 這么高 /這一切世人都看做愚行 ” ，你如何理解？談?wù)勀愕目捶?。言之有理即可。說少女是個孩子，暗示出詩人追求的這種浪漫而高尚的愛情，在現(xiàn)實社會中往往受到重重阻礙難以實現(xiàn)。 三、表達交流 9． “ 翻轉(zhuǎn)課堂 ” 是一種新的教學(xué)模式，在教與學(xué)的活動上，它與傳統(tǒng)教學(xué)有所不同。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過 100 個字。在本圖中， “ 翻轉(zhuǎn)課堂 ” 和傳統(tǒng)教學(xué)在課堂與課外教學(xué)目標(biāo)的順序上正好相反，抓住這一點，結(jié)合圖表上的文字組織答案即可。 10．下面是某學(xué)生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有四處 不得體，請找出來并加以修改。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學(xué)問。 解析： 要注意詞語的適用對象和適用環(huán)境，還要注意詞語的謙敬色彩。 (2)“ 至今健在 ” 刪去，或改為 “ 精神矍鑠 ” 。 (4)“ 欣慰 ” 改為 “ 高興 ” 。坎貝爾，根據(jù)下面的材料，你準(zhǔn)備分別提出怎樣的問題？注意語言簡明、得體。在科學(xué)期刊中，《自然》雜志致力于出版最有趣的新研究，就像作為新聞機構(gòu)，希望發(fā)現(xiàn)新聞一樣。這是因為科技政策很重要，它幫助科學(xué)找到未來的方向，當(dāng)然，當(dāng)新的發(fā)現(xiàn)打開了新的研究領(lǐng)域，科學(xué)本身是知道自己下一步該怎么走的，但政策制定者需要明白這一點，并做出決定，如何資助、支持科學(xué)，以及如何用這些科學(xué)來造福社會。但從某種意義上講，《科學(xué)》的文章通常會比《自然》的文章顯得更嚴(yán)肅一點，《自然》更傾向于有獨立見解，而《科學(xué)》是美國科學(xué)促進會的一本期刊，其主編總是由在職科學(xué)家擔(dān)任，因而更嚴(yán)肅傳統(tǒng)一 些。比如材料 1，主要介紹《自然》作為一本科學(xué)雜志的特性：發(fā)現(xiàn)新鮮事物。材料 2，主要介紹《自然》上有很多關(guān)于科技政策 的社論，并解釋科技政策社論的重要作用等。材料 3，介紹《自然》《科學(xué)》兩本雜志在選文上的標(biāo)準(zhǔn)，這樣問的問題就應(yīng)該與兩本雜志的風(fēng)格、選文標(biāo)準(zhǔn)有
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