七年級道德與法治下冊第四單元走進(jìn)法治天地單元測評新人教版-閱讀頁
2024-12-05 15:15本頁面
【正文】 護(hù)有了更清楚的認(rèn)識。 (3)班會(huì)結(jié) 束 ,請?jiān)谀惆嗉壍恼搲锇l(fā)布幾條建議 ,呼吁全社會(huì)行動(dòng)起來 ,切實(shí)預(yù)防侵害兒童和青少年的家庭暴力事件的發(fā)生。 生活與法律息息相關(guān) ,法律與我們每個(gè)人如影隨形 ,相伴一生 ,A、 B、 C三項(xiàng)說法都是不正確的 ,D項(xiàng)符合題意。這說明社會(huì)主義法治國家的建設(shè)任重而道遠(yuǎn) ,④ 說法錯(cuò)誤。 ① 是為了抓捕罪犯的需要 ,是正確的 。③ 錯(cuò)誤 ,小軍侵犯了小張的隱私權(quán) 。故選 C項(xiàng)。故選 C項(xiàng)。① 說法太絕對 。故選D項(xiàng)。法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活 ,而且指導(dǎo)著人們未來的生活 ,C 項(xiàng)錯(cuò)誤 。故選 A項(xiàng)。在法治社會(huì)里 ,公 民在法律面前一律平等 ,任何人都沒有超越法律的特權(quán)。任何人不論職務(wù)高低、功勞大小 ,只要觸犯國家法律 ,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 (2)法律規(guī)定我們享有的權(quán)利 ,應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩 ,指引、教育人向善。 (4)情境一中法律通過制裁李某的違法犯罪行為 ,維護(hù)廠方的合法利益 ,說明法律是我們?nèi)粘Ｉ畹男l(wèi)士 ,體現(xiàn)了法律的保護(hù)作用。 :(1)① 法治是人們共同的生活方式 ,也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。 ② 青少年是祖國的未來 ,民族的希望 ,應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法、用法。 ④ 有利于增強(qiáng)青少年的法律意識 ,預(yù)防和減少青少年的違法犯罪行為 ,有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧等。② 正確行使權(quán)利 ,自覺履行義務(wù) 。④掌握法律武器 ,自覺地遵守和維護(hù)法律 ,養(yǎng)成依法辦事的觀念和習(xí)慣 。 (符合題意的任意四點(diǎn)即可得滿分 ) :(1)圖片一反映的是學(xué)校保護(hù) 。 (2)圖片一示例 :對未成年學(xué)生開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) ,提高動(dòng)手實(shí)踐能力 。培養(yǎng)自強(qiáng)自立的精神 。 圖片二示例 :增強(qiáng)自我保護(hù)意識 。體會(huì)生命的可貴 ,學(xué)會(huì)珍愛生命等。其他言之成理的答案亦可酌情給分。 ② 未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來 ,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù) ,已經(jīng)成為人類的共識。 (3)① 國家立法機(jī)關(guān)應(yīng)加快制定反家庭暴力 法。 ③ 司法機(jī)關(guān)要運(yùn)用法律手段保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。 ⑤ 未成年人要學(xué)會(huì)與父母溝通 ,增強(qiáng)法律觀念 ,學(xué)會(huì)依法維權(quán)等。其他言之有理的答案亦
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