人教版思想品德七上第五課自我新期待同步測試-閱讀頁
2024-12-05 14:44本頁面
【正文】 與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。 答案： B ，可他在學(xué)習(xí)上不肯用功，老師提醒他應(yīng)該更努力些，他卻說，我現(xiàn)在如果太刻苦了，將來 不就沒有“潛能”可供挖掘了嗎？他的說法（ ） ，因?yàn)槿说臐撃苁菬o窮無盡的 ，只有在實(shí)踐中才能發(fā)掘人的潛能 ，因?yàn)槿说臐撃苁怯邢薜? ，養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣就難以開發(fā)自己的潛能 思路解析： 此題屬于理解層次的選擇題，主要考查學(xué)生對自我潛能的認(rèn)識。可見， A項(xiàng)是正確的。”這說明成 功的秘訣在于（ ） “惰性” 思路解析： 該題考查學(xué)生對知識的運(yùn)用能力。因此， A、 B、 D三項(xiàng)都不符合題意。 答案： C 二、我回答 ：在一個皇家園林里，栽滿了各種各樣的花木和果樹。國王問橡樹為什么枯萎，橡樹說： “我不如松柏挺拔，所以痛苦得不想活了?！眹跤謫柶咸褬?，葡萄樹說：“我自嘆沒有茉莉花的芳香，很失望。材料中的花木都存在嚴(yán)重的自卑心理，對自己不能作出一個全面的評價，只看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而沒有認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)。 參考答案： （ 1）它們是自卑的表現(xiàn)，用自己的短處比他人的長處。認(rèn)識到尺有所短、寸有所長的道理。 ，我不免感到沮喪。在文藝匯演時，我總是坐在臺下為那些能歌善舞、出盡風(fēng) 頭的女孩拼命鼓掌；在運(yùn)動場上，我一定在看臺上為那些英姿颯爽的姑娘們大喊“加油”；在演講比賽中，我又總是 默默地充當(dāng)那些口若懸河、妙語連珠的女同學(xué)的聽眾??唉，我發(fā)現(xiàn)自己既不美貌，又無才華。 請你幫助這位同學(xué)走出苦惱的泥潭。材料中的主人翁沒有對自己作出全面的認(rèn)識。認(rèn)識自己應(yīng)該學(xué)會用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。同時，每個人就像一座等待開采的寶藏，擁有著巨大的潛能。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷努力來完善自己。 三、我探究 ，歌星蕭亞軒在上海舉行歌迷見面會，能容三千人的會場卻擠滿了六千“追星族”，更有甚者，兩位女歌迷為此大打出手，秩序一片混亂。因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、執(zhí)著的工作熱情和高尚的人 格。但是喜歡明星也要注意度，不能超越了一定的限度，否則將會影響到自己的形象。 《暢想我的未來》主題班會上，同學(xué)們都紛紛發(fā)言?！蓖趵谡f：“我想成為一名人民警察，為百姓排憂解難。寫出自己想寫的內(nèi)容便可，但所寫的內(nèi)容必須觀點(diǎn)正確、彰顯正確 的價值觀。 （ 2）有理想、有追求當(dāng)然是件好事，但自己的追求要符合自身的條件和社會的實(shí)際需要才能實(shí)現(xiàn)。我們在勾畫自己的明天時，要了解自己的個性特點(diǎn)與潛能，了解社會對各種職業(yè) 的角色期待，從社會需要和自身實(shí)際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。青少年時期的主要任務(wù)在于知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。 四、我規(guī)劃 起點(diǎn)決定終點(diǎn)，如果你想在三年后、多年后的就業(yè)市場上從容不迫，能立足社會，現(xiàn)在就要認(rèn)真思考你的人生目標(biāo)了。 思路解析： 此題主要考查學(xué)生對“未來新規(guī)劃”知識的理解和運(yùn)用。 參考答案： 答案多樣，符合題意即可。
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