【摘要】MTP—經(jīng)理人管理才能發(fā)展大綱?管理認(rèn)知篇?工作管理篇?人員管理篇?領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)篇第一章管理者的基本認(rèn)識(shí)?管理的意義?管理者的角色與功能?描述你心中所期待的上司?描述你心中所希望的部屬?管理者應(yīng)具備的態(tài)度小故事大啟示—你是在建大教堂嗎?有一個(gè)人某天沿著鄉(xiāng)間小
2025-04-16 13:20
【摘要】目錄第一章管理者的基本認(rèn)識(shí)第二章有效發(fā)揮組織效能第三章計(jì)劃與執(zhí)行第四章控制與問題掌握第五章部屬的培育與教導(dǎo)第六章溝通與協(xié)調(diào)第七章掌握人性的管理第八章領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮第一章 管理者的基本認(rèn)知一、管理的意義二、管理者的角色與功能三、描述你心中所期待的上司四、描述你心中所
2025-07-07 19:18
【摘要】巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰(shuí)能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬(wàn)澳元(983,000美元)的賞金。長(zhǎng)期有效《公告》雜志2023年3月袋狼,又名塔斯馬尼亞虎,是一種起源于澳大利亞塔斯馬尼亞島和巴布亞新幾內(nèi)
2025-02-04 15:57
【摘要】歡迎參加T-MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練計(jì)劃?設(shè)計(jì)理念?訓(xùn)練特色?課程架構(gòu)?網(wǎng)站介紹?實(shí)例介紹—遠(yuǎn)雄集團(tuán)?QA邁向千禧,迎接e-Training時(shí)代身為訓(xùn)練承辦人,您最頭疼的問題是什麼?課程您需要的是一項(xiàng)課程?訓(xùn)練≠還是一套完整的訓(xùn)練方案?CourseProgram邁向邁向21世紀(jì)資訊網(wǎng)路的時(shí)代世紀(jì)資訊
2025-01-20 17:59
【摘要】主講:張習(xí)寧Page1MTP中層干部管理技能提升MTP系列課程主講:張習(xí)寧Page2管理者的自我管理主講:張習(xí)寧Page31-1角色觀-組織人組織人意識(shí)職業(yè)化意識(shí)(5R)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
2025-02-22 11:32
【摘要】MTP課程介紹1MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練長(zhǎng)久以來,我們一直希望能夠有一套適合中國(guó)企業(yè)的管理課程,可是不管是由管理觀念最先進(jìn)的歐洲、美國(guó)甚或是日
2025-01-30 17:14
【摘要】MTP中層管理才能訓(xùn)練自我管理人員管理工作管理卐越領(lǐng)導(dǎo)MTP中層管理才能訓(xùn)練?MTP(ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是由美國(guó)在1950年代,為有敁提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)癿一套培訓(xùn)體系。先后歷縐11次改版,日臻完善,成為當(dāng)今世界縐典管理培訓(xùn)乊一。迄今為止,全世界已縐有數(shù)百萬(wàn)管理者接
2025-04-06 07:08
【摘要】社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵及構(gòu)建哲學(xué)教研部張全峰?價(jià)值體系,也稱價(jià)值觀體系,是關(guān)于價(jià)值觀的理論總稱。?核心價(jià)值體系,在價(jià)值體系中起主導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)作用的價(jià)值觀的總稱。?價(jià)值,是一個(gè)關(guān)系范疇,它是指客體對(duì)主體的意義,表示客體對(duì)主體需要的滿足。?價(jià)值觀,人作為主體對(duì)客體價(jià)值的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)。?
2025-03-06 11:09
【摘要】?課前:?上章討論表明:?管用報(bào)表與通用報(bào)表并無實(shí)質(zhì)區(qū)別,只是報(bào)表項(xiàng)目的重新排列?但管用報(bào)表更合理,因?yàn)椋?(1)編制長(zhǎng)期財(cái)務(wù)計(jì)劃(如預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表)時(shí),將與收入變動(dòng)有關(guān)的(經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)負(fù)債)歸列一起(表左邊);將籌資決策、分配政策的調(diào)節(jié)變量歸列到報(bào)表右邊。左邊與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān),往往不是財(cái)務(wù)人員能調(diào)節(jié)的變量,右邊與融資有關(guān),是財(cái)務(wù)人員依
2025-01-20 14:40
【摘要】一、什么是科學(xué)1、從“李約瑟難題”談起?為什么當(dāng)代科學(xué)、伽利略時(shí)代的‘新哲學(xué)’或稱‘實(shí)驗(yàn)哲學(xué)’只產(chǎn)生于歐洲文化,而非中國(guó)文化或是印度文化中呢???為什么在公元前1世紀(jì)到15世紀(jì)期間,在應(yīng)用人類的自然知識(shí)于人類的實(shí)際需要方面,中國(guó)文明遠(yuǎn)比西方更有成效得多??另兩個(gè)難題:古代中國(guó)有沒有科學(xué)?現(xiàn)
2025-01-28 13:19
【摘要】P1P2業(yè)務(wù)主管的核心能力訓(xùn)練規(guī)劃P3基層管理者的主要職務(wù)排列順序職務(wù)管理時(shí)間所佔(zhàn)比例1控制工作15%2解決問題12%3規(guī)劃工作11%4非正式與口頭溝通11%5對(duì)上溝通11%6對(duì)部屬激勵(lì)10%7教導(dǎo)部屬10%8批閱文件6%9創(chuàng)造並保持高昂士
2025-03-10 01:19
【摘要】企業(yè)主管核心管理技能提升訓(xùn)練主講人:董玉川講師介紹:專注于:培育心態(tài)健康的員工;強(qiáng)化高執(zhí)行力的人才;訓(xùn)練技能造就管理專才;可復(fù)制人才的陽(yáng)光型領(lǐng)導(dǎo)-培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài),成就企業(yè)人才;【課程系統(tǒng)】:【課程收益】:?1、不是:如
2025-03-18 16:08
2025-07-14 08:41
【摘要】劉希光高級(jí)工程師寶鋼現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)踐內(nèi)涵解析2023/2/25liu2管理創(chuàng)新是冶金企業(yè)首務(wù)之急:冶金行業(yè)缺乏品牌戰(zhàn)略與效應(yīng)。公司治理結(jié)構(gòu)重疊欠科學(xué)。組織機(jī)構(gòu)臃腫而責(zé)任不清。現(xiàn)場(chǎng)管理政出多頭效率低。基礎(chǔ)管理差致使管理信息體系難以建立。企業(yè)重組.資源重組.組織重組.觀念重組.
2025-02-16 22:19
【摘要】MTP—經(jīng)理人管理才能發(fā)展大綱?管理認(rèn)知篇?工作管理篇?人員管理篇?領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)篇第一章管理者的基本認(rèn)識(shí)?管理的意義?管理者的角色與功能?描述你心中所期待的上司?描述你心中所希望的部屬?管理者應(yīng)具備的態(tài)度小故事大啟示—你是在建大教堂嗎?有一個(gè)人某天沿著鄉(xiāng)間小路在散步,
2025-01-09 19:17