山東省濟(jì)南20xx屆高三12月月考語文試題word版含答案-閱讀頁
2024-12-05 13:43本頁面
【正文】 壯。 ?(4分 ) ?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 (4 分 ) (1)他稍一閉眼，就聽到馬嘶鏑鳴，隱隱殺聲。 (2)晚風(fēng)掠過大殿屋脊的琉璃瓦，吹出輕輕的哨音，夕陽又給長(zhǎng)城染上一圈金色的輪廓。 (6 分 ) 七、作文（ 60分） 下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。雖是小說中的情節(jié)，為接小哥回家，連日來，有近十萬?稻米? (?盜迷?諧音 )從全國(guó)各地涌入吉林長(zhǎng)白山，導(dǎo)致景區(qū)不堪重負(fù)，民宿全部爆滿。到長(zhǎng)白山不僅是與書中人物的約定，更是對(duì)《盜墓筆記》陪伴歲月的交代。長(zhǎng)白山青年聯(lián)合會(huì)還牽頭主辦了?十年之約，相聚長(zhǎng)白?文化交流聯(lián)歡活動(dòng)，與廣大?稻米?共度?稻米節(jié)?。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。； B． 頂禮膜拜； C． 翱翔； D． 按捺 n224。 2． B【解析】捉摸：猜測(cè)，預(yù)料，多用于否定，如“不可捉摸”；琢磨 :思索， 考慮。必須：副詞，表示事理上和情理上必要，強(qiáng)調(diào)“一定要” ,多作狀語；必要：形容詞，強(qiáng)調(diào)不可缺少，多作定語；用“必要”更合適?！把由臁备险Z境。多形容慶祝、歡迎等盛況。對(duì)象不對(duì)。 D項(xiàng)“臨深履薄”意思是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地好像來到深水潭邊，好像踩在薄冰上。 ”符合語意。修改為“制作的大型人文電視紀(jì)錄片”?！熬W(wǎng)絡(luò)詐騙”與“彈出窗口、假客服、假鏈接”之間是包含關(guān)系，不可并列?！皥?jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先為?biāo)準(zhǔn)”是“以德才兼?zhèn)?、以德為先為?biāo)準(zhǔn)”和“堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的?biāo)準(zhǔn)”的雜糅。 7． D【解析】選項(xiàng)說法與原文有出入。 8． C【解析】“可見這三人的引用闡發(fā)，與《黃帝書》后來享有崇高地位極有關(guān)系”于文無據(jù)。原文是“周遣王延貴率眾為援，忠大破之，生擒延貴?！?) 12. C(C項(xiàng)的錯(cuò)誤在于“等待敵人糧斷援盡”，原文是“斷寇糧運(yùn)”，不是等待敵人糧食斷絕，是我 軍主動(dòng)截?cái)鄶耻娂Z道。（及：等到。啟：稟告。每點(diǎn) 1分，句意通順 1分） (2)任忠說：“陛下只有準(zhǔn)備船只，向上游靠攏，我誓死侍奉保衛(wèi)陛下。（就：向??靠攏。敕：命令。每點(diǎn) 1分，句意通順 1分） 文言文參考譯文： 任忠，字奉誠(chéng)，小名蠻奴，是汝陰人。侯景作亂，任忠率領(lǐng)同鄉(xiāng)數(shù)百人，隨晉熙太守梅伯龍?jiān)趬鄞河懛ズ罹按髮⑼踬F顯，每次戰(zhàn)役都擊退敵人。恰逢京師陷落，任忠堅(jiān)守晉熙，不久光復(fù)京師。 王琳立蕭莊，命任忠為巴陵太守。華皎之亂平后，高宗因?yàn)槿沃以谌A皎起兵之前密告朝廷，便放而不治罪。徑直偷襲合肥并攻進(jìn)外城。憑借功勞被授予員外散騎常侍（并）被封為安復(fù)縣侯，賞邑五百戶。周朝派遣王延貴率領(lǐng)軍隊(duì)為援軍，任忠大破敵軍，生擒延貴。后入朝擔(dān)任領(lǐng)軍將軍，加封為侍中，又改封為梁信郡公，賞賜采邑三千戶。 等到隋兵渡過長(zhǎng)江，任忠從吳興入朝，屯軍在朱雀門。任忠堅(jiān)持說：?兵家認(rèn)為客方與主方 形勢(shì)是不同的，客方看重速戰(zhàn)，主方更著力穩(wěn)重。等到春天江水漲起來，敵人的后援一定喪失，上游周羅殉等各路人馬沿江來援助，那時(shí)出擊一定獲勝。等到失敗，任忠說：?陛下只有準(zhǔn)備船只，向上游靠攏，我誓死侍奉保衛(wèi)陛下。?后主命令宮人準(zhǔn)備好行裝等待任忠，等了很長(zhǎng)時(shí)間沒到。皇城被攻陷，這一年任忠又攻入長(zhǎng)安，隋朝授予他開府儀同三司。 14．（ 1）對(duì)比，（ 1分）將離家時(shí)的裝束（風(fēng)裘雪帽）和現(xiàn)在的景色（紫燕黃鸝）進(jìn)行對(duì)比， （ 1分）表現(xiàn)了時(shí)光的流逝，暗含離家已久，思念家鄉(xiāng)之意。（ 1分） （ 2）表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情和隱居的愿望（ 2 分）；運(yùn)用聯(lián)想和想象（虛寫），描寫家鄉(xiāng)夏日傍晚的景象，表達(dá)思鄉(xiāng)之情；“三徑”運(yùn)用蔣詡的典故，表達(dá)了隱居的愿望；“亂蟬嘶 罷柳陰陰”以景結(jié)情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念、隱居的愿望，含蓄蘊(yùn)藉，余韻悠長(zhǎng)。 （ 2）同時(shí)天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。 17. 答案 (示例 ) 他們用勤勞的雙手建筑起一座座高樓大廈，那是城市形象最樸實(shí)厚重的底色 。他們用全部的 才智書寫著一篇篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)傳奇，清澈的源泉。這個(gè)句子是對(duì)“總結(jié)”這種實(shí)用文體下定義 ,根據(jù)下定義的語言表達(dá)規(guī)則 ,必然是“總結(jié)是??的書面材料” ,于是第一個(gè)短句形成 。長(zhǎng)句變?yōu)槎叹?,其關(guān)鍵在于提取句子主干 ,理清句內(nèi)層次。②它是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后進(jìn)行的。 、雄壯蒼涼，（ 1分）表達(dá)了作者對(duì)它的歌頌和贊美，（ 1分）為犁轅山上這株紅柳提供了一個(gè)宏闊的背景。（ 1分）（共 4分，意思對(duì)即可） 20.① 生長(zhǎng)環(huán)境嚴(yán)酷，極耐干旱、風(fēng)沙、鹽堿 。③ 舍身濟(jì)世，用途廣泛 。（每點(diǎn) 1分 ,意思對(duì)即可。） 21.① 運(yùn)用想象、擬人和對(duì)比手法，表現(xiàn)了長(zhǎng)城昔日的輝煌與今日的殘破 ,表達(dá)了老劉的無奈 與失落。（ 2分，意思對(duì)即可） 22.①用“萬里長(zhǎng)城一紅柳”構(gòu)成組織全文內(nèi)容的線索。②用“萬里長(zhǎng)城一紅柳”具體顯示文章中的典 型環(huán)境。③用“萬里長(zhǎng)城一紅柳”象征老劉等志愿者的形象。④用“萬里長(zhǎng)城一紅柳”形象化地揭示文章的主旨。（每點(diǎn) 2分，任意答出其中 3點(diǎn)即可，如有其他角度也可酌情得分。材料中的三方態(tài)度實(shí)際為考生提供了三個(gè)不同寫作角度，考生可任選一個(gè)角度闡述自己對(duì)這一事件的看法；也可以在這三個(gè)態(tài)度的基礎(chǔ)上提煉出自己的觀點(diǎn) ，從整體上來談。它并沒有影響到公眾的正常生活和工作，對(duì)于類似“稻米”們的舉動(dòng)，文明社會(huì)應(yīng)予以尊重與包容。這正是本作文內(nèi)含的核心價(jià)值觀，學(xué)生不能脫離這一核心價(jià)值觀去簡(jiǎn)單地就事論事?！皟?nèi)容”應(yīng)指字面上的、表層的意思，“含意”指深層的抽象概括的意思?！暗久住眰?yōu)榱艘粋€(gè)虛構(gòu)的情節(jié)，蜂擁而至，給自身安全帶來了一定隱患。 2. “稻米”是當(dāng)今社會(huì)眾多“粉絲”中的一個(gè)群體，他（她）們對(duì)生活有激情、有熱度。 3.“好書伴我行”?！暗久住眰兤鋵?shí)是在體驗(yàn)另一種形式的讀書生活。盡管十萬“稻米”涌入，給景區(qū)的接待帶來了挑戰(zhàn)，“堵”不如“疏”?！暗久住庇咳?，讓景區(qū)管理方看到了“商機(jī)”，借用“稻米”文化包裝景區(qū)，開展文化活動(dòng)，增添景點(diǎn)得文化內(nèi)涵。 （二）關(guān)于材料的含意 。 。 、行萬里路。 7.“圍堵”倒不如“疏導(dǎo)”。 。
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