第11章測評質(zhì)量檢測(ppt19)-閱讀頁
2025-01-19 16:59本頁面
【正文】 多個(gè)角度加以驗(yàn)證，最后，用因素分析法驗(yàn)證，該測驗(yàn)實(shí)際測量了三類共同因素，即 A因素（言語理解）、 B因素（知覺組織）、 C因素（記憶和注意集中）。根據(jù)效標(biāo)結(jié)果與測評結(jié)果獲得的時(shí)間是否相同可分為同時(shí)效度和預(yù)測效度。 參考案例 X Y x y xx yy xy XX YY XY 74 82 5476 6724 6068 71 75 5041 5625 5325 80 81 6400 6561 6480 85 89 7225 7921 7565 76 82 5776 6724 6232 77 89 5929 7921 6853 77 88 5929 7744 6776 68 84 4624 7056 5712 74 80 5476 6400 5920 74 87 5476 7569 6438 Σ 756 837 0 0 0 7 57352 70245 63369 3，行為效標(biāo)： ⑴學(xué)術(shù)成就 ⑵特殊訓(xùn)練成績 ⑶實(shí)際工作表現(xiàn) ⑷團(tuán)體特征 ⑸等級評定結(jié)果 ⑹前期測評結(jié)果 五、項(xiàng)目分析效度 即被試在某一項(xiàng)目上的得分與外部的某組效標(biāo)分?jǐn)?shù)的相關(guān)性。系統(tǒng)誤差與信度無關(guān)，隨機(jī)誤差才影響信度 第二節(jié) 信度 一、再測信度 用同一個(gè)量表對同一組被試施測兩次所得結(jié)果的一致性
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