如何撰寫體育社會(huì)學(xué)調(diào)查報(bào)告-閱讀頁
2025-01-15 14:24本頁面
【正文】 問卷，都要對(duì)讀者進(jìn)行一定程度的描述。在這種情形中，結(jié)果在表達(dá)時(shí)也同時(shí)被討論。在刊物所發(fā)的經(jīng)驗(yàn)研究報(bào)告常采用這種形式。 ? (2)進(jìn)而向讀者提示你在研究中實(shí)際完成的操作或?qū)嶋H測(cè)量的行為。 ? (3)緊接著馬上告訴讀者你的答案。即從這時(shí)開始，向讀者展示你的詳細(xì)的、具體的證據(jù)和結(jié)果，并對(duì)這些數(shù)字、圖形、表格進(jìn)行必要的說明和解釋 。 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告中通常總結(jié) ? (1)優(yōu)勢(shì) (strengths) ? (2)弱點(diǎn) (weaknesses) ? (3)機(jī)會(huì) (opportunities) ? (4)威脅 (threats) 六、 討 論 ? 討論一般是從告訴讀者你從研究中掌握了什么開始。但是，要注意，不要簡(jiǎn)單地再次解釋和重復(fù)結(jié)果部分已經(jīng)總結(jié)了的觀點(diǎn)。 七、 參考文獻(xiàn)及附錄 ? [1]趙建強(qiáng)。企業(yè)經(jīng)濟(jì)。我國(guó)電子競(jìng)技體育產(chǎn)業(yè)的背景分析 [J]。 2023（ 08） ? [3]王紅福 ,葛超。河北體育學(xué)院學(xué)報(bào)。淺談我國(guó)電子競(jìng)技體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路 [J]。 2023（ 03） ? [5]鄒循豪 ,肖維青。山東體育科技。影響我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的變動(dòng)因素分析 [J]。 2023（ 06） ? 有什么問題？ 參考文獻(xiàn) 附 錄 ? 附錄部分是將一些可以幫助讀者更好地了解研究細(xì)節(jié)的資料編排在一起，作為正文的補(bǔ)充。 ? 由于這些材料占有較大的篇幅，故在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表時(shí)，常略去這一部分，而在以學(xué)位論文形式出現(xiàn)的研究報(bào)告中，則必須有附錄部分。 ? 陳述事實(shí)力求客觀，避免使用主觀或感情色彩較濃的語句。 關(guān)于“高校志愿者” 引言 本人于 2023年 9月參加了廣州大學(xué)生排球錦標(biāo)賽志愿者，在為期 3天的志愿者服務(wù)中，我接觸到了體育賽事中志愿者從招聘到培訓(xùn)再到工作的整個(gè)過程，我意識(shí)到現(xiàn)在對(duì)于絕大多數(shù)的大型體育賽事來說，它們對(duì)于志愿者的招寡、培訓(xùn)、激勵(lì)等方面的管理都是仍有欠缺的。 有什么問題？ ? 首先可以看到，本次問卷調(diào)查對(duì)象男女比例接近 1： 1，十分均衡。 ? 僅僅這兩點(diǎn)，就足以說明現(xiàn)在中山大學(xué)學(xué)生身體下降的嚴(yán)重程度。 同學(xué)對(duì)身體活動(dòng)的認(rèn)知有偏差，學(xué)生對(duì)體育的不重視同樣說明學(xué)校在體質(zhì)教育方面的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 ? 引用的具體方式主要有兩種：一是引用別人的原話、原文時(shí)，要用引號(hào)引起來，再作上記號(hào)注明；二是只援引別人的觀點(diǎn)、結(jié)論但并非別人的原話、原文時(shí)，則不用引號(hào)，只需在其后作上記號(hào)注明即可。注釋的作用主要有：指出所引用資料的來源，供讀者參考查證；表示作者遵守學(xué)術(shù)道德，不把別人的成果掠為己有；既可幫讀者解釋報(bào)告中的疑難，又不使報(bào)告中斷和過于冗長(zhǎng)： ? 注釋的形式主要有 3 種，即夾注、腳注和尾注： 夾注即直接在所引資料之后，用括號(hào)將其來源或有關(guān)說明括起來，對(duì)引文進(jìn)行注釋或提示?！保ú既R洛克， 1960） “我國(guó) 1524 歲青年中，有 ％的人已經(jīng)就業(yè)。在參考文獻(xiàn)中，一定要列出一條與此夾注相配合的文獻(xiàn)，如： [ 美」布萊洛克，社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)．北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社， 1988 . ? 腳注即在所引的資料處只注明一注釋號(hào)，比如在該資料后的右上角用① 、② 、③ 等等來標(biāo)明，然后在該頁的最下端，用小一號(hào)的字體分別說明引文的出處、時(shí)間等情況，或作出有關(guān)的解釋。在目前學(xué)術(shù)刊物上所發(fā)表的研究報(bào)告中， 3 種注釋形式都在使用中，不過不同的刊物要求往往不大一致。 ? 2)口頭報(bào)告生動(dòng)，具有感染力，容易給對(duì)方留下深刻印象。 ? 4)口頭報(bào)告具有一定的靈活性 ， 一般可根據(jù)具體情況對(duì)報(bào)告內(nèi)容 、 時(shí)間做出必要的調(diào)整 。 不同大學(xué)生對(duì)不同體育娛樂節(jié)目熱愛程度是不一樣，但是能夠看出大學(xué)生關(guān)注的體育娛樂節(jié)目非常多。 德國(guó)議會(huì)中的議員異常興奮 ， 并為之喝彩 。 其他舉例：自夸的百分?jǐn)?shù) 一個(gè)古老的關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)家的笑話 兩個(gè)男人坐在一個(gè)酒館里，其中一個(gè)人吃了一條牛腿，另一個(gè)人喝了兩大桶啤酒。 ? 堆滿與調(diào)研目標(biāo)無關(guān)的資料。在他的課程中，他們沒有一個(gè)不及格的，然而當(dāng)?shù)氐募幽么髮W(xué)生中有 1/3的人沒有通過該門課程。 ? 然而，他沒注意到這里面也有一個(gè)機(jī)制在起作用：通常只有聰明、有才智的中國(guó)學(xué)生才能到加拿大留學(xué)。 ? 教授的中國(guó)留學(xué)生通常比加拿大學(xué)生表現(xiàn)得更加聰明！ ? 中國(guó)人比加拿大人聰明？？？ 期待大家合作愉快，交出一份優(yōu)質(zhì)的 “ 體育學(xué)會(huì)學(xué)調(diào)研報(bào)告 ” ！
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