人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元整理與復(fù)習(xí)試卷題-閱讀頁(yè)

【摘要】人教版六下《6整理與復(fù)習(xí)》單元測(cè)試3一、填空題。（24分，每空1分）1、一個(gè)九位數(shù)最高位上是最小的質(zhì)數(shù)，千萬(wàn)位上是最小的合數(shù)，千位上是最小的奇數(shù)，其它各位上的數(shù)字都是零，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（　　　　　　?。?，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（　　　　　?。?，省略“億”后面的尾數(shù)是（　　　　　?。?。2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)挠?jì)量單位。（1）一個(gè)雞蛋約重（　　　?。?。（2）一瓶礦泉水的容量

2025-01-28 23:20

人教版六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)修改病句整理-閱讀頁(yè)

【摘要】修改病句。 　　　1．小蘭每天都要收聽(tīng)電臺(tái)和電視臺(tái)的少兒節(jié)目。 　　　2．我一旦認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就堅(jiān)定地改正。 　　　3．我要改正上課做小動(dòng)作的不正確的毛病。 　　　4．他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。 ...

2024-12-06 03:53

北師大版六年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)，加深對(duì)正比例、反比例含義的理解，能正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是不是成正、反比例，能運(yùn)用正、反比例的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。、解決問(wèn)題的能力。、反比例在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)理解正、反比例的含義。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用正、反比例的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教法講授、引導(dǎo)

2024-12-29 08:23

六年級(jí)積累與運(yùn)用整理復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】六年級(jí)積累與運(yùn)用整理復(fù)習(xí)一、詞語(yǔ)類(lèi)；含近義詞的成語(yǔ)；東奔西跑、飛禽走獸、聚精會(huì)神、無(wú)窮無(wú)盡、千言萬(wàn)語(yǔ)、輕描淡寫(xiě)、含反義詞的成語(yǔ)；東躲西藏、東張西望、東拉西扯、出生入死含比喻的成語(yǔ)；心急如焚、身輕如燕、料事如神、膽小如鼠、口若懸河、了如指掌、冷若冰霜、呆如木雞、歸心似箭、情深似海、前程似錦、流年似水無(wú)；無(wú)聲無(wú)息、無(wú)邊無(wú)際、無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)

2025-05-26 23:45

六年級(jí)品德復(fù)習(xí)整理-閱讀頁(yè)

【摘要】同步練習(xí)一一、我會(huì)選擇1、“我早就知道無(wú)論我活多久，這種事情還是一定會(huì)發(fā)生。"這句名言中“這種事”是指()。A．好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)B．生病C．死亡D．挫折2、世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，當(dāng)然也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。這表明了每個(gè)人()。A．出生地不一樣B．生存環(huán)境不一樣C．有自己獨(dú)

2025-05-26 23:43

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的整理和復(fù)習(xí)3課件-閱讀頁(yè)

【摘要】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步理解比和比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)區(qū)分比值和化簡(jiǎn)比，會(huì)判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會(huì)利用比例的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。比比例意義各部分名稱(chēng)基本性質(zhì)兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩

2024-12-19 04:14

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱與圓錐的關(guān)系。?答實(shí)際問(wèn)題，提高同學(xué)們的綜合解題和應(yīng)用能力。?3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值1．圓柱與圓錐各有哪些特征？2．怎樣求圓柱的側(cè)面積、表面積、體積？計(jì)算公式各是什么？3．怎樣求圓錐的體積？計(jì)算公式是什么？4．圓柱與圓錐的體積之間有

2025-01-02 11:47

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱與圓錐的關(guān)系。?答實(shí)際問(wèn)題，提高同學(xué)們的綜合解題和應(yīng)用能力。?3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值1．圓柱與圓錐各有哪些特征？2．怎樣求圓柱的側(cè)面積、表面積、體積？計(jì)算公式各是什么？3．怎樣求圓錐的體積？計(jì)算公式是什么？4．圓柱與圓錐的體積之間有

2024-12-01 02:38

六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)復(fù)習(xí)課教案(新整理)-閱讀頁(yè)

【摘要】主備人張嫻霞課題六年級(jí)英語(yǔ)綜合復(fù)習(xí)課時(shí)第一課時(shí)課型復(fù)習(xí)課課時(shí)目標(biāo)1．能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀Let’sread部分的對(duì)話(huà)并正確回答對(duì)話(huà)后的問(wèn)題。2．能夠讀懂并回書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)請(qǐng)柬。重難點(diǎn)本課時(shí)的重難點(diǎn)是能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀對(duì)話(huà)，能用can句型，表述會(huì)做什么，并且能書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)請(qǐng)柬。學(xué)法指導(dǎo)綜合講解法教具英語(yǔ)請(qǐng)柬、單詞卡

2025-05-26 23:45

人教版六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)：式與方程-閱讀頁(yè)

【摘要】總復(fù)習(xí)：式與方程人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，會(huì)用字母表示數(shù)和常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系。?，求含有字母的式子的值。?，會(huì)解簡(jiǎn)易方程。概念搜索?四人小組相互交流：?？請(qǐng)舉一個(gè)例子。?？?？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)。專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1：用字母表示數(shù)?一、填空。?m歲，陳老師的

2024-12-01 23:26

2022教案人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元整理復(fù)習(xí)7-閱讀頁(yè)

【摘要】教案人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元整理復(fù)習(xí)7 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元整理復(fù)習(xí) 整合情境教學(xué)課例測(cè)評(píng)模塊：美化校園 張靜、左秋桂、陳文彬、徐亞萍（宜昌市西陵區(qū)濱江小學(xué)） 生活場(chǎng)景：美化校園 ...

2025-01-25 05:55

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元整理和復(fù)習(xí)教案11-閱讀頁(yè)

【摘要】六年級(jí)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)6-1（共2頁(yè)，第1頁(yè)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、系統(tǒng)地掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。2、掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表，并能正確的熟練的讀、寫(xiě)整數(shù)與小數(shù)，比較數(shù)的大小。3、能熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)是掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。2、難點(diǎn)

2025-05-26 23:05

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)圓柱、圓錐的整理與復(fù)習(xí)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)體圖形知識(shí)，認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別。。知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)整理：圓柱與圓錐的特點(diǎn)圓柱的側(cè)面積圓柱的體積圓柱的表面積圓錐的體積思考：？實(shí)際計(jì)算時(shí)我們要注意什么？的側(cè)面積的？、直徑和高或周長(zhǎng)和高

2024-12-27 12:41

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)整理與練習(xí)二-閱讀頁(yè)

【摘要】整理與練習(xí)（二）教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（六年級(jí)下）P34～P36頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。完成《練習(xí)與思考》的第6～7題；《探索與運(yùn)用》的第8～9題；《評(píng)價(jià)與思考》及《你知道嗎？》。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步熟悉圓柱側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法以及圓柱和圓錐的體積公式，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。2．通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，探索并解決一些新的問(wèn)題，獲

2024-12-10 01:12

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)整理與練習(xí)一-閱讀頁(yè)

【摘要】整理與練習(xí)（一）教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P33、34。教學(xué)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)圓柱和圓錐的有關(guān)知識(shí)，掌握其特點(diǎn)，能借助圖形說(shuō)出公式推導(dǎo)過(guò)程，式形結(jié)合，構(gòu)建體積計(jì)算公式系統(tǒng)，形成牢固的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2．熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算，讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3．能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，靈活地解決一些實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用

2024-12-10 01:12

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