智聯(lián)招聘如何進(jìn)行情景選才-閱讀頁
2025-01-14 01:34本頁面
【正文】 比較 ? 搜集素材 ? 明確任務(wù) ? 明確身份 ? 題目試測(cè) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論報(bào)告 ? 記錄行為，對(duì)行為分類 ? 分析考官記錄的典型行為 ? 將行為進(jìn)行維度分類 ? 將維度整理行為記錄 (提煉） ? 先表述行為記錄，再進(jìn)行評(píng)價(jià) ? 先表述積極的、正確的行為，再表述負(fù)面的、錯(cuò)誤的行為 ? 定性與定量 ? 數(shù)字與文字 ? 優(yōu)勢(shì)與不足 ? 其他需要注意的 公文筐測(cè)驗(yàn) ? 通過讓被試者處理一系列文件，考官可以觀察評(píng)價(jià)被試者的組織、計(jì)劃、分析、判斷、決策、分派任務(wù)的能力和對(duì)于工作環(huán)境的理解與敏感程度 。他與通常的紙筆測(cè)驗(yàn)相比，顯得生動(dòng)不呆板，測(cè)得是受測(cè)者實(shí)際解決問題的能力 ? 公文筐測(cè)驗(yàn)便于操作，效度較高，它能預(yù)測(cè)一種潛能。由考官扮演對(duì)立的角色（上級(jí)對(duì)下屬，同時(shí)之間），兩個(gè)人解決問題，所有這些工作都是在考官們觀察中完成的，通過被試者在角色中表現(xiàn)的典型行為評(píng)價(jià)其人際關(guān)系敏銳力、洞察力以及分析判斷能力等 角色扮演題目設(shè)計(jì) ? 開展工作分析 ? 了解溝通特點(diǎn) ? 選擇典型角色 ? 構(gòu)思關(guān)鍵事件 ? 建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 選拔技術(shù)選擇 ? 根據(jù)維度特點(diǎn)選擇技術(shù) ? 各種技術(shù)的局限性 ? 相同的維度要通過兩種以上的技術(shù)驗(yàn)證 ? 確保選拔科學(xué)性前提下的成本最優(yōu)化 如何成就卓越的考官 ? 知識(shí)要求 ? 能力要求 ? 職業(yè)道德 選拔考官培訓(xùn) ? 選拔崗位的職務(wù)說明書 ? 選拔維度的定義 ? 選拔題目 ? 選拔過程中典型行為的解釋 ? 選拔過程中應(yīng)注意的其他事項(xiàng)
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