【摘要】為什么有的文化被同化而消失?為什么有的文化能夠融合不同文化的精髓而很好地適應(yīng)新的發(fā)展?這些看似宏大的問題,都是跨文化教育要研究的重要課題,并正在被學(xué)校教育不同程度地吸收??缥幕逃俏磥斫逃l(fā)展的一種趨勢?! 】缥幕逃↖nterculturalEducation)是20世紀(jì)后期世界教育民主化發(fā)展過程中的一種趨勢,也是21世紀(jì)為了實(shí)現(xiàn)全民教育目標(biāo)而產(chǎn)生的國際教育熱點(diǎn)問題之一。 跨
2025-07-13 23:38
【摘要】5/6/20231一、中國古代的學(xué)校教育制度二、唐代的科舉制度三、宋代的書院制度四、中國近現(xiàn)代的教育改革五、新中國的教育改革與發(fā)展內(nèi)容提要5/6/20232一、中國古代的學(xué)校教育制度《禮記·王制》載:“夏后氏養(yǎng)國老于東序,養(yǎng)庶老于西序?!鄙坛膶W(xué)校不僅有古籍記載,而且
2025-01-31 00:06
【摘要】詳細(xì)文稿課程簡介教師介紹詳細(xì)文稿自測練習(xí)引言這次講的題目是“中國教育制度及其發(fā)展”。清華大學(xué)教育研究所是清華大學(xué)非常重要的一個(gè)組成部分,這些年主要做一些高等教育,特別是高等教育的問題。清華大學(xué)本身有清華附小、清華附中、大學(xué),還有繼續(xù)教育。所以教育是作為整個(gè)系
2025-05-03 07:28
【摘要】中國教育質(zhì)量的本質(zhì)俞敏洪:中國教育質(zhì)量的本質(zhì)----俞敏洪2010年4月25日在中國(江陰)長三角校長高峰論壇上的演講各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們: 大家上午好! 今天在這里演講,很多不安,因?yàn)槲抑涝谧暮芏嗍切iL,都是教育專家,我是教育領(lǐng)域的江湖郎中,所以只能東拉西扯,談一下我對(duì)教育的體會(huì)。我不是搞正規(guī)教育的,盡管新東方系統(tǒng)有中小學(xué)校,在江蘇揚(yáng)州
2025-05-26 22:46
2025-01-30 23:30
【摘要】中國教育統(tǒng)計(jì)2022年統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn)會(huì)議河南省市縣教育事業(yè)2中國教育統(tǒng)計(jì)2022年,教育部根據(jù)教育改革和發(fā)展的新形勢、新變化,特別是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2022-2020年)提出的戰(zhàn)略目標(biāo),在充分調(diào)查研究、征求有關(guān)業(yè)務(wù)司局、專家和基層統(tǒng)計(jì)人員意見的基礎(chǔ)上,對(duì)現(xiàn)行的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表(高等教育、中
2025-08-02 02:11
【摘要】L/O/G/O基于“中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)”營銷研究小組成員:江興東吳輝徐偉營銷研究進(jìn)度安排選題階段既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程在行動(dòng)中中懂得了什么叫人生-第8-9周第10-12
2025-05-16 23:19
【摘要】話題:中國教育制度的弊端陳小麗4號(hào)(總結(jié))鄧丹婷7號(hào)(材料)李秋婷15號(hào)(主講)林鎮(zhèn)瑤20號(hào)(總結(jié))余康鳳41號(hào)(材料)北京2023年對(duì)高等教育質(zhì)量問題有過一次調(diào)查,調(diào)查對(duì)象為24所在京高校,3366名教師、16591名學(xué)生。調(diào)查結(jié)果表明,部屬和市屬高校中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的比例
2025-01-30 23:51
【摘要】新中國教育出版事業(yè)從這里開始??關(guān)于課程目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的修訂總目標(biāo)[新增內(nèi)容]■涵養(yǎng)美感,和諧身心,陶冶情操,健全人格。■學(xué)習(xí)并掌握必要的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能??偰繕?biāo)[調(diào)整內(nèi)容]?實(shí)驗(yàn)版:培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力
2024-11-01 11:27
【摘要】中國教育現(xiàn)狀分析中國教育現(xiàn)狀是怎么樣的?存在什么樣的問題?教育改革取得了些什么成績?中國教育的未來是什么?中國思想文化的方向在哪里?從胎教、幼教到早教,似乎孩子們已經(jīng)就被有條件或無條件地捆綁在教育的馬車上,從此以后,孩子們分秒必爭地努力學(xué)習(xí),從小學(xué)升中學(xué),從中考到高考,不僅僅是孩子,連同大人父輩和教師們一起陷入一種最清楚而又難以逃避的困惑——努力讀書,出人頭地,升官發(fā)財(cái),似乎就是隱藏在這
2025-07-13 23:44
【摘要】大家匯教育科技(北京)有限公司中國教育培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展中國教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀?中國10萬家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、-中國培訓(xùn)市場規(guī)模在9800億元,中小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)市場高達(dá)6800億,人數(shù)在500人以上的學(xué)校超過十萬,學(xué)員在讀數(shù)量超過-11家上市企業(yè)2022年年報(bào)營業(yè)額在118億元,占比不超過3%,地域諸侯及三線市場王的崛起形成
2025-01-25 20:33
【摘要】《勇往職前》-策劃方案黑龍江公共頻道目錄︱《職來職往》·中教一套?《職來職往》節(jié)目簡介?《職來職往》特約方案一、節(jié)目初衷《職來職往》策劃起源?我們看到國內(nèi)就業(yè)市場狀況我國就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)630余萬人,加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生,高校畢業(yè)生就業(yè)
2025-01-30 23:37
【摘要】《中國教育史》講義(背誦版) 一、官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成 1、學(xué)校萌芽的傳說 (1)時(shí)間與歷史條件: 我國的學(xué)校萌芽于原始社會(huì)末期或奴隸社會(huì)初期。學(xué)校產(chǎn)生的歷史條件是: 由于青銅器的使用,大大提高了社會(huì)生產(chǎn)力,勞動(dòng)生產(chǎn)有了剩余,貧富差別、腦力勞動(dòng)分工初步出現(xiàn),使一部分人得以脫離生產(chǎn)勞動(dòng)專門辦教育; 社會(huì)事務(wù)日漸復(fù)雜,需要培養(yǎng)專門人員進(jìn)行管理;-
2025-04-29 02:47
【摘要】淺析中國教育公平的問題“十年樹木,百年樹人”,教育的發(fā)展程度對(duì)國家乃至整個(gè)民族的興衰存亡都至關(guān)重要。促進(jìn)教育公平,在我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中,是一項(xiàng)具有全局性、戰(zhàn)略性的任務(wù)。確保教育公平,不僅是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)以人為本治國理念的需要,也是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。近年來,我國綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)攀升、財(cái)政收入快速增長、各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展,為教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的
2025-04-10 02:21
【摘要】專題五現(xiàn)代中國的文化與科技第2課國運(yùn)興衰系于教育1教學(xué)要求:1.了解新中國頭十七年我國的教育方針和國民教育體系初步形成等史實(shí)。2.了解改革開放新時(shí)期提出教育的“三個(gè)面向”、頒布《義務(wù)教育法》和提出“科教興國”戰(zhàn)略等重要史實(shí)。2.理解“國運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義。3.樹立“知識(shí)改變命運(yùn)
2025-03-14 21:28