蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中試卷-閱讀頁(yè)
2024-12-05 07:29本頁(yè)面
【正文】 事，反映出公儀休是個(gè)以身作則、 的人。 （一）戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子 有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。 孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公平。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比畫著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢！”接著，他又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。 說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因?yàn)?，它可以避免一切干擾，使他的精力高度專注。 _________，耳聾的孩子，后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海，藝術(shù)超凡；眼瞎的孩子， 終于成為音樂(lè)家，譽(yù)滿天下，技藝卓絕。他倆十分激動(dòng)，拉住老人連連道謝。 （ 1）名譽(yù)天下人都知道，形容非常有名。 （ ） 2. 文中“ ”處應(yīng)填的詞語(yǔ)為（ ）。 A．只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它，常常還會(huì)留下另一條道路的。 C．人要戰(zhàn)勝命運(yùn)。這條公路將會(huì)寬闊、平坦又漂亮。一天，工人們來(lái)到田野上，那里長(zhǎng)著一片不大的灌 木林。 突然，工人們停下來(lái)，把排水管放在地上。它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像 ?！艾F(xiàn)在誰(shuí) 也不會(huì)責(zé)備我們了。 幾年過(guò)去了，一條寬闊的瀝（ l236。它像箭一樣筆直，但只在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形。” 1．給短文的第四、五、六自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 3．把文中畫“ ”的部分換成合適的成語(yǔ)： 。 （ 1）工程師長(zhǎng)久地看著筑路計(jì)劃 然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹 嘆了口氣 （ ） （ 2）“現(xiàn)在誰(shuí)也不會(huì)責(zé)備我們了。 （ ） 5．這條筆直的公路為什么會(huì)在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形？ ________________________________________________________________________________________ 6.“筑這 條路的人一定有一顆高尚的心 ”，筑路人的“高尚”體現(xiàn)在哪些方面 ？請(qǐng)選一選 （多選題）：
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