20xx八年級道德與法治上冊第三單元勇?lián)鐣?zé)任檢測題新人教版-閱讀頁
2024-12-05 07:05本頁面
【正文】 (放學(xué) ) 放學(xué)回家的路上 ， 她看見許多人為地震災(zāi)區(qū)捐款 ， 她 把自己的零花錢放進(jìn)捐款箱。 ② 不負(fù)責(zé)任的行為有：自己的事情不能自己做 ， 讓媽媽代勞 ，是缺乏責(zé)任感，對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；沒有履行孝敬父母的責(zé)任；不認(rèn)真學(xué)習(xí)，抄襲作業(yè)是對自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 ② 失：付 出了時間、精力和金錢。 (此題具有開放性 ， 言之有理即可 ) 【關(guān)愛他人 ， 從我做起】 17． 材料：在 安徽合肥 ， 一 位農(nóng)婦熱心搭載一位老太太坐 “ 順風(fēng)車 ” ， 卻不幸發(fā)生車禍導(dǎo)致老人罹難 ， 愧疚的農(nóng)婦和家人數(shù)次為老太太的子女送去醫(yī)藥費(fèi)、賠償費(fèi) ， 竟一次次 被拒絕。 (1)請你對材料中的農(nóng)婦、老太太的子女分別進(jìn)行點(diǎn)評。 老太太的子女： ①能夠做到理解他人、寬容他人； ② 能夠做到換位思考 ， 將心比心 ， 與人為善； ③ 是心懷善意 ，關(guān)愛他人的表現(xiàn)。盡管陽光之下仍有陰影 ， 但我們身邊感人的事跡越來越多 ， 請你列舉一個身邊的感人的事例?？梢粤信e “ 感動中國 ” 人物的事跡 ， 也可以列舉自己身邊的感人的事跡 ， 符合題意即可。關(guān)愛他 人 ， 要盡己所能。請你分享你充滿愛的陽光的行動。答案具有開放性 ， 符合題意即可。為救人三入火海 ， 燒傷面積達(dá)到 98%。小巷中 帶血的腳印 ，刻下他的無私和無畏。高考那年，王鋒以 3分之差落榜。 材料二： 24 歲的張永升是河南 省警察學(xué)院一 名大三學(xué)生 ， 他和父親在周口項城老家的村口散步 ， 發(fā)現(xiàn)了一個古墓 ， 并立即報了警。張永升一直待在原地 ， 直到警察和文物部門到來。張永 升卻說，這只是一件小事，換做任何一個大學(xué)生，也都會那樣做。 (2)學(xué)習(xí)王鋒和張永升的先進(jìn)事跡 ， 你有何感悟？ (寫出三點(diǎn)即可 ， 6分 ) ① 人生的意義不在于長短 ， 而在于對社會 的貢獻(xiàn)； ② 不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)； ③ 服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值； ④ 人人都有責(zé)任回報社會 ， 為他 人和社會提供服務(wù)； ⑤ 只有在服務(wù)社會的過程中才能實(shí)現(xiàn)我們自身的價值； ⑥ 承擔(dān)責(zé)任 ， 意味著付出代價 ， 也會得到回報； ⑦ 我們要積極承擔(dān)家庭責(zé)任和社會責(zé)任 ， 做一個對社會有用的人； ⑧ 要積極承擔(dān)社會責(zé)任 ， 培養(yǎng)親社會行為 習(xí)慣；⑨刻苦學(xué)習(xí)，增長才干，不斷提高自身素質(zhì)，為報效祖國、回饋社會做
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