【正文】 （ 2）加入世界 貿(mào) 易 組織知識整合 聚焦重點 對接高考中國加入世界貿(mào)易組織對中國經(jīng)濟發(fā)展的影響(1)機遇：有利于參與國 際 分工、合作和 競 爭，加快中國企 業(yè) 的國 際 化 進 程，促 進經(jīng)濟發(fā) 展；有利于 擴 大出口和引 進 外 資 ；有利于 進 一步完善社會主 義 市 場經(jīng)濟 體制，有利于改革開放和人民生活水平的提高； 有利于直接參與國 際貿(mào) 易 規(guī)則 的制定，維護 合法 權(quán) 益，促 進 世界 經(jīng)濟 增 長 。隨著關(guān)稅降低和市 場 的 擴 大開放，國外先 進 的 產(chǎn) 品和服 務(wù) 將大量涌入中國， 這 將使中國相 對 落后的企 業(yè) 和 產(chǎn) 品面 臨嚴 峻的考 驗；面 對 西方高科技、高技 術(shù)產(chǎn) 品的 競 爭，中國會有 許 多技 術(shù) 落后、 產(chǎn) 品 質(zhì) 量差的企 業(yè) 可能被淘汰；中國的失 業(yè) 人口也有可能上升。③ 對 策：建立公正合理的國 際 政治 經(jīng)濟 新秩序。 達 資 本主 義 國家在 經(jīng)濟 全球化中起_____作用，掠 奪 和剝削 發(fā) 展中國家。3．世界面臨的問題與挑戰(zhàn)主 導(dǎo)知識整合 聚焦重點 對接高考① 問題 ： 環(huán) 境 污 染、人口爆炸、能源危機、恐怖 組織 活 動 猖獗等 問題 直接危及人 類 的生存與 發(fā) 展，影響全人 類 的根本利益。（ 2）全球性 問題(3)經(jīng)濟 全球化的 評 價： 經(jīng)濟 全球化是一把 “__________”， 雖 然存在著各種各 樣 的 問題 ，但 總 體上 說 ， 經(jīng)濟 全球化有利于世界經(jīng)濟 的 發(fā) 展。兩大問題 ： 發(fā)展問題和全球性問題。一個評價 ： 是一把雙刃劍。兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別，全球化是一體化的外在形式，一體化是全球化的內(nèi)在機制；全球化是一體化的前提條件，一體化是全球化的發(fā)展趨勢。這是因為經(jīng)濟全球化是發(fā)達國家主導(dǎo)的。知識整合 聚焦重點 對接高考高考命題角度1． 2023年第 23題 考 查 區(qū)域性國 際組織 出 現(xiàn) 的原因。知識整合 聚焦重點 對接高考重難點三　世界經(jīng)濟全球化趨勢加強的原因、實質(zhì)及存在的問題1．原因史料 　 經(jīng)濟全球化是近幾年國際問題中的熱門話題，專家認為； “嚴格意義上的經(jīng)濟全球化發(fā)生在 80年代末 90年代初，全球化之所以發(fā)生在這個時候，第一靠全球的信息網(wǎng)絡(luò)化，第二靠全球市場化的變革。—— 陳 寶森《 經(jīng)濟 全球化 進 程 剛剛 開始》導(dǎo)讀 ： 史料反映了經(jīng)濟全球化出現(xiàn)的原因主要是科技發(fā)展的推動；交通和通訊手段進步，國際交流與合作加強；兩極格局結(jié)束，世界局勢相對穩(wěn)定。2．國際金融的發(fā)展是經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的催化劑。知識整合 聚焦重點 對接高考3．跨國公司蓬勃發(fā)展，成為推動經(jīng)濟全球化的關(guān)鍵因素。4． “ 冷戰(zhàn) ” 的結(jié)束為經(jīng)濟全球化創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境。5．國際協(xié)調(diào)機制不斷加強，成為經(jīng)濟全球化發(fā)展的必要條件。知識整合 聚焦重點 對接高考(1)在全球化的 過 程中， 發(fā) 達國家和 發(fā) 展中國家之 間 的 貧富差距不但沒有 縮 小，反而 進 一步加大。(3)以西方 發(fā) 達國家 為 主 導(dǎo) 的 經(jīng)濟 全球化不可避免地把 資本主 義 固有的矛盾 擴 展到全球， 經(jīng)濟 危機一旦爆 發(fā) ，其傳 染性和破壞性都空前增 強 。一些 發(fā) 達國家 還對發(fā) 展中國家的 資 源 進 行掠 奪 性開采。知識整合 聚焦重點 對接高考【史料印證】知識整合 聚焦重點 對接高考重難點四　世界經(jīng)濟多極化、區(qū)域性經(jīng)濟集團、全球一體化 三者關(guān)系1． 70年代布雷 頓 森林體系的瓦解， 標 志著世界 經(jīng)濟進 入多極化 發(fā) 展 時 代，世界 資 本主 義經(jīng)濟 關(guān)系逐步由美、歐、日的三極格局代替了美國的獨霸局面。2．區(qū)域性 經(jīng)濟 集 團 不可避免地具有排他性。區(qū)域集 團 化客 觀 上推 動 了全球 經(jīng)濟 的一體化。知識整合 聚焦重點 對接高考歷史分期二戰(zhàn)后初期至 50年代末20世紀70年代20世紀80年代20世紀90年代歷史要旨形成美國獨霸世界的資本主義經(jīng)濟格局。多極化趨勢明顯發(fā)展，區(qū)域集團化步伐加快。歷史特征，出現(xiàn) “ 黃金時期 ” 。3．兩極格局結(jié)束后，世界經(jīng)濟發(fā)展的兩大趨勢區(qū)域集團化和全球化大大加強。 (2) ① 不同國家的不同崛起之路 (貿(mào)易取勝、軍事取勝、經(jīng)濟取勝 )。知識整合 聚焦重點 對接高考熱點材料 ： 2023年 10月 30日全球 CEO發(fā)展大會在上海舉行。 全國政協(xié)經(jīng)濟委員會副主任李毅中說 “總體上我國的經(jīng)濟仍然處于國際產(chǎn)業(yè)鏈的中低端，能源安全、氣侯變化、生態(tài)變化等已經(jīng)成為影響全球經(jīng)濟甚至人類共同生存的問題，如今我國經(jīng)濟已經(jīng)不可能在百花凋落中保持一枝獨秀。知識整合 聚焦重點 對接高考◆ 2023江 蘇單 科：歐盟的基本屬性◆ 2023廣 東 文基： 經(jīng)濟 全球化的內(nèi)涵? 高考考什么? 高考考過什么從概念內(nèi)涵、特征、本質(zhì)、屬性角度命題知識整合 聚焦重點 對接高考【 體驗高考 1】 (2023A． 經(jīng)濟 全球化是自新航路開辟以來就存在的 現(xiàn) 象B． 經(jīng)濟 全球化 給 各國 帶 來了同 樣 的 經(jīng)濟發(fā) 展 結(jié) 果C．二 戰(zhàn) 后兩大 陣營 的建立大大加速了 經(jīng)濟 全球化D．各國之 間 人口遷移的增多不是 經(jīng)濟 全球化的 標 志解析 　新航路的開辟，使原來相對孤立隔絕的各大洲之間的交流大大加強，世界市場開始形成，是真正意義上的全球化開始。中國正在準 備積極回 應(yīng) 。A．中國 應(yīng) 取消 針對 稀土出口的種種限制B．中國 應(yīng) 運用 貿(mào) 易壁 壘 保 護 本國 經(jīng)濟 利益C．世 貿(mào)組織應(yīng)協(xié)調(diào) 與 緩 和 貿(mào) 易雙方的矛盾D．美、歐、日 應(yīng) 在國 際 市 場 上另 尋 稀土 資 源解析 　世貿(mào)組織旨在推動貿(mào)易自由化， B項錯誤； A、 D兩項與世貿(mào)組織的 “非歧視性和公平貿(mào)易原則 ”相違背，排除。課標全國 ， 35)下 圖為 世界 貿(mào) 易中國家和地區(qū)所占份 額 示意 圖 。A．關(guān) 貿(mào)總協(xié) 定 維 持了世界 貿(mào) 易秩序的基本 穩(wěn) 定B．率先 進 行新技 術(shù) 革命的國家 貿(mào) 易量增加C． 20世 紀 世界 經(jīng)濟 重心的 轉(zhuǎn) 移 趨勢D．多極化 趨勢 取代了冷 戰(zhàn)時 期的世界格局知識整合 聚焦重點 對接高考解析　 從圖中可知，亞洲發(fā)展中國家所占比重急劇增加，日本所占比重也有所增加，而其他工業(yè)國、非洲和拉美等呈減少的趨勢，說明世界貿(mào)易集中于亞洲地區(qū)，因此， C項正確； A、 B、 D三項題干無從反映。 對 歐洲一體化的理解，其中不準確的是 (　　 )。答案 　 C? 高考再考什么知識整合 聚焦重點 對接高考◆ 2023課標 全國： 歸納對經(jīng)濟 全球化的 認識◆ 2023天津文 綜 ：概括 發(fā) 展中國家 應(yīng)對經(jīng)濟 全球化的 態(tài) 度◆ 2023江 蘇單 科：比 較亞 太 經(jīng) 合 組織 和北美自由 貿(mào) 易區(qū)的相同點◆ 2023安徽文 綜 ：比 較 上海合作 組織 與歐盟的區(qū) 別? 高考考什么? 高考考過什么從知識比較、聯(lián)系、概括、歸納等綜合能力角度命題知識整合 聚焦重點 對接高考【 體驗高考 3】 (2023二者的共同之 處 在于 (　　 )。故選 C項。下列 組織歸 屬于模式 1的是 (　　 )。模式 1的特點是政治、經(jīng)濟一體化，結(jié)合所學(xué)知識，當今世界唯一的政治、經(jīng)濟一體化組織只有歐盟。江蘇單科 ， 20)漫畫多以含蓄、 隱 晦的方式 評說 世事。 該 漫畫反映了 (　　 )。根據(jù)漫畫出現(xiàn)的時間和標題可知 “最后的貴族 ”代指中國，根據(jù)漫畫的文字信息 “真以為我不怕你呀 ”、 “某壟斷企業(yè) ”可知中國加入世界貿(mào)易組織也帶來壓力和嚴峻的挑戰(zhàn)，故選 D項。 對 其主 題 概括最準確的是 (　　 )。答案 　 C知識整合 聚焦重點 對接高考演講完畢，謝謝觀看！