高一歷史文學藝術-閱讀頁

【摘要】第三節(jié)文學藝術20世紀上半期高爾基《母親》肖洛霍夫《靜靜的頓河》赫魯曉夫時期文壇既活躍又混亂愛倫堡《解凍》勃列日涅夫時期平穩(wěn)、消沉戈爾巴喬夫時期被禁止的文學作品大量出版，造成思想混亂阿?托爾斯泰《苦難的歷程》帕斯捷爾納克《

2024-11-30 12:30

華師大版歷史九下第5課文學藝術的繁榮-閱讀頁

【摘要】歷史：第5課《文學藝術的繁榮》教案（華東師大版九年級下）【內容標準】（1）簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認識科學家在社會發(fā)展中的作用。（2）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認識思想解放與社會進步的關系。（3）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。（4）說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術風格。

2024-12-28 17:45

古代中國的科學技術和文學藝術-閱讀頁

【摘要】n更多企業(yè)學院：《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料

2025-08-14 05:38

北師大版歷史九上文學藝術的大師2-閱讀頁

【摘要】第24課文學藝術的大師教學設計教學目標知識與能力：了解和掌握托爾斯泰的主要作品和藝術特色、梵高的藝術風格和代表作品、貝多芬在音樂上的成就。過程與方法：通過對托爾斯泰、凡高作品的介紹，提高對批判現(xiàn)實主義文學的認識，提高對藝術美的鑒賞能力。情感態(tài)度與價值觀：通過學習和了解著名文學家所創(chuàng)作的文學作品，使學生認識到，這些文學名著極大地豐

2024-12-29 08:22

北師大版歷史九上文學藝術的大師3-閱讀頁

【摘要】九年級上冊第24課文學藝術的大師教學設計教材內容：本節(jié)課主要介紹了世界近代史上文學藝術領域的三位大師：“天才的藝術家”――文學巨匠托爾斯泰、“用生命作畫的人”――畫家凡?高和“樂壇雄獅”――偉大的音樂家貝多芬。這三位大師是世界近代史上涌現(xiàn)出的一大批文學藝術家的杰出代表。一、課標要求知道托爾斯泰的主要作品。說出《向日葵》的作者和

2024-12-09 08:11

華師大版歷史七下文學藝術上1-閱讀頁

【摘要】第19課文學藝術（上）教案課程標準：以唐詩、宋詞和明清小說為例，了解中國古代的文學成就。教學目標知識與能力1、掌握唐、宋、元、明清各個歷史時期的文學樣式及其代表人物和代表作品。2、通過了解中國古代的文學成就和對古代名詩、名作的分析，培養(yǎng)學生對文學作品的鑒賞和審美能力，以及從文學作品中認識社會的能力。過程與方法

2024-12-28 23:15

九年級歷史文學藝術大師-閱讀頁

【摘要】第24課1、列夫托爾斯泰其人2、文學成就（1）文學風格：？（2）作品內容：？（3）文學語言：？（4）擅長手法：？（5）最著名的作品：？（6）作品的思想性：？1、列夫·托爾斯泰其人托爾斯泰(LeoTolstoy1828～1910)19世紀俄國著名

2024-12-01 03:23

川教版歷史九上古代的文字與文學隨堂練習-閱讀頁

【摘要】第一課古代的文字與文學典型練習夯實基礎典型題1、同學們都知道辛巴達航海、阿里巴巴和四十大盜、阿拉丁神燈等膾炙人口的故事，它們均出自一部民間故事集。這部故事集是A.《一千零一夜》B.《伊利亞特》C.《被縛的普羅米修斯》D.《奧底賽》2、動蕩不安的伊拉克是當今世界關注

2024-12-20 18:47

北師大版歷史九上文學藝術的大師能力訓練-閱讀頁

【摘要】第24課文學藝術的大師基礎鞏固題1．19世紀的列夫·托爾斯泰在文學上主要是繼承了哪些地區(qū)的批判現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng)()A．北美、西歐B．俄國、西歐C．俄國、北美D．英國、法國2．在世界文壇上，被譽為“心理描寫大師”的是()A．托爾斯泰B．達爾文

2024-12-05 23:12

川教版歷史九下“冷戰(zhàn)”局面的形成隨堂練習-閱讀頁

【摘要】第一課“冷戰(zhàn)”局面的形成同步練習（無答案）一、單項選擇題：1、最先發(fā)出“冷戰(zhàn)”信號的是（）A．丘吉爾B．羅斯福C．杜魯門D．麥克阿瑟2、美國“冷戰(zhàn)”開始的標志是（）A．丘吉爾“鐵幕”演說B．杜魯門主義出臺C．馬歇爾計劃

2024-12-20 08:29

川教版歷史九下蘇聯(lián)的建設成就與體制弊端隨堂練習-閱讀頁

【摘要】第二課蘇聯(lián)的建設成就與體制弊端同步練習（無答案）一、單項選擇題：1、新經(jīng)濟政策實施的主要是為了（）A．用社會主義經(jīng)濟戰(zhàn)勝資本主義B．解決國內的經(jīng)濟困難和緩和政治危機C．最大限度集中物質力量戰(zhàn)勝敵人D．平息工人罷工和農(nóng)民暴動2、蘇俄實行新經(jīng)濟政策的前提條件是（）①有鞏固的

2024-12-20 18:46

冀教版歷史七下流光溢彩的文學藝術2-閱讀頁

【摘要】第6課流光溢彩的文學藝術唐詩◆唐朝是中國詩歌發(fā)展史上的黃金時代?！籼圃妰热葚S富，風格多樣。產(chǎn)生了2021多位詩人，5萬多首詩。李白杜甫王維李商隱白居易張九齡唐詩李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。其詩風豪放飄逸，想象豐富，語言流

2024-12-20 11:14

北師大版歷史七下璀璨的文學藝術3-閱讀頁

【摘要】第8課璀璨的文學藝術北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊講義【內容標準】以唐詩、宋詞和明清小說為例，了解中國古代的文學成就。列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等方面的主要成就。一、教學目標知識與能力以李白、杜甫等唐代偉大詩人

2024-12-28 10:56

北師大版歷史七下璀璨的文學藝術4-閱讀頁

【摘要】第8課璀璨的文學藝術北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件以小組為單位循環(huán)進行，每個同學都可代表本組參賽，但必須背出題目、作者、內容，背不出來的小組自動淘汰，堅持到最后的小組為勝。加油！你能猜出以下畫中有什么詩嗎？靜夜思李白床

2024-12-28 14:32

北師大版歷史七下璀璨的文學藝術2-閱讀頁

【摘要】第8課璀璨的文學藝術一、千古吟詠的唐詩１、李白：詩仙２、杜甫：詩圣李白----詩仙詩歌浪漫、奔放豪邁、氣魄宏大、清新飄逸，語言輕快、想象豐富。憂

2024-12-17 23:09

川教版歷史九下思想和文學藝術成就隨堂練習(專業(yè)版)

川教版歷史九下思想和文學藝術成就隨堂練習(留存版)

川教版歷史九下思想和文學藝術成就隨堂練習-文庫吧

川教版歷史九下思想和文學藝術成就隨堂練習-wenkub