【摘要】1第五節(jié)電勢差富源縣第三中學(xué)張雁華教學(xué)目標:一、知識與技能掌握電勢差的概念。會應(yīng)用電勢差的概念求解靜電力對電荷所做的功。二、過程與方法通過類比法教學(xué),使學(xué)生理解電勢差的概念;應(yīng)用所學(xué)知識推導(dǎo)靜電力做功與電勢差的關(guān)系式。三、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)對比學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,培
2024-12-14 12:58
【摘要】高中物理選修3-1教學(xué)習(xí)題第六節(jié)電勢差和電場強度的關(guān)系同步練習(xí)題天津市武清區(qū)梅廠中學(xué)謝自成202004201.下列說法正確的是(D.)A.由公式U=Ed得,在電場中兩點間電勢差等于場強與兩點間距離的乘積B.由公式E=U/d得,在勻強電場中沿電場線方向上兩點間距離越大,電場強度就越小C.在勻強電場
2024-12-05 08:33
【摘要】電勢差與電場強度的關(guān)系姓名班級組別使用時間學(xué)習(xí)目標知識與技能:掌握電勢差與電場強度之間的關(guān)系過程與方法:通過對電場力做功的兩種不同方式的比較,推導(dǎo)得出電勢差與電場強度的關(guān)系情感態(tài)度與價值觀:感知科學(xué)的價值和應(yīng)用學(xué)習(xí)重難點:重點:勻強電場中電勢差
2024-12-28 22:30
【摘要】5電勢差1課時目標·導(dǎo)航課時目標·導(dǎo)航4分層達標·訓(xùn)練分層達標·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道電勢差與電勢零點的選擇無關(guān)。,知道兩點之間電勢差的正負號與這兩點的電勢高低之間的關(guān)系。,
2024-12-07 12:53
【摘要】5電勢差A(yù)組,MN是電場中某一條電場線上的兩點,若負電荷由M移到N時,電荷克服靜電力做功,下列說法中不正確的是()N點之間一定有電勢差N點的電場強度M指向NN點的電勢解析:負電荷從M移到N時,電荷克服靜電力做功,則負電荷所受的靜電力的方向是從N到
2024-12-18 14:34
【摘要】高二物理選修3-1第一章《靜電場》第二章《電勢能與電勢差》基礎(chǔ)測試班別姓名學(xué)號成績一、單項選擇題1、關(guān)于點電荷的說法正確的是:()A.點電荷的帶電量一定是×10-19CB.實際存在的電荷都是點電荷
2024-12-05 13:13
【摘要】第六節(jié)、電勢差與電場強度的關(guān)系學(xué)習(xí)目標:1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系U=Ed,并能推導(dǎo)出這個關(guān)系式。2、會用關(guān)系式U=Ed進行計算。3、通過分析尋找物理量之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)分析、推理能力。學(xué)習(xí)重點:場強與電勢差關(guān)系的理解及應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點:場強與電勢差關(guān)系的理解及應(yīng)用。自主學(xué)習(xí):1、電勢
2024-12-20 13:00
【摘要】霍邱縣高二期中考試物理試題(城區(qū)卷)命題人:楊栗功審題人:王振葆時間:90分鐘滿分:100分一、選擇題(本題10小題,每題4分。共計40分。每小題中只有一個選項正確。請將正確答案填到題后的答題表中,不填的不給分)1、下列敘述正確的是()
2024-12-21 09:30
【摘要】第六節(jié)電勢差和電場強度的關(guān)系同步練習(xí)題1.下列說法正確的是(D.)A.由公式U=Ed得,在電場中兩點間電勢差等于場強與兩點間距離的乘積B.由公式E=U/d得,在勻強電場中沿電場線方向上兩點間距離越大,電場強度就越小C.在勻強電場中,任兩點間電勢差等于場強和這兩點間距離的乘積D.公式U=Ed只適用勻強電場
【摘要】第六節(jié)、電勢差與電場強度的關(guān)系同步試題一選擇題:1.下列關(guān)于勻強電場中的場強和電勢差的關(guān)系,說法正確的是()A.任意兩點間的電勢差等于場強和這兩點間距離的乘積B.沿電場線方向,任何相同距離上的電勢降落必相等C.電勢減小的方向必是場強的方向D.在相同距離的兩點上,電勢差大的其場強也大2.對公式U=Ed的
2024-12-05 05:10
【摘要】復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計算:2、重力做功(1)與路徑無關(guān),由初末位置的高度差來決定.(2)重力做功WG與重力勢能變化的關(guān)系12GPPPWEEE?????重力做正功,重力勢能減少重力做負功,重力勢能增加一個試探電荷在電場中某點由靜止釋放,將如何運動?
2024-12-08 00:15
【摘要】電勢和電勢差教學(xué)目標:定義式qWUABAB?,會根據(jù)電荷q在電場中移動時電場力所做的功WAB計算UAB,會根據(jù)電勢差UAB計算電荷Q在電場中移動時電場力所做的功WAB=qUAB,知道電勢與電勢差的關(guān)系UAB=?A-?B,知道電勢的值與零電勢的選擇有關(guān)。。,知道電場力做功與電勢能改變的關(guān)系。能力
2024-12-29 06:49
【摘要】物理魯科版選修3-1第二章第三節(jié)《電勢差》課件第三節(jié):電勢差一、電勢差與電場力的關(guān)系1、電勢差:電場中兩點間電勢的差值,也叫電壓BAABU????ABBAU????ABABUU??則有或者表示成顯然B?A?設(shè)電場中A點的電勢為,B點的電勢為思考1、電
2024-12-08 00:13
【摘要】電勢和電勢差重力做功的特點:hAABhB質(zhì)量為m的物體在重力的作用下,從A移動到B,重力所做的功:W=mghA-mghB只與始末位置有關(guān),與經(jīng)過的路徑無關(guān)?!纠碚撎骄俊侩妶隽ψ龉Φ奶攸c——只與始末位置有關(guān),與經(jīng)過的路徑無關(guān)。所以,電場力是保守力,有對應(yīng)的勢能——電勢能EP
2024-12-08 10:49
【摘要】第五節(jié)電勢差學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標1.理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。2.理解電勢是描述電場的能的物理量。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、你知道什么叫“類比”嗎?所謂類比,就是將兩個(或兩類)研究對象進行對比,根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性,進一步推斷它們在其他方
2024-12-09 07:38